Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Родительское собрание "Ребенок в семье"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Родительское собрание "Ребенок в семье"

библиотека
материалов
Районное родительское собрание «Ребёнок в семье…»
Хотите высказать своё мнение? Сигнализируйте карточками! Нет Не согласен Не у...
Кто в ответе за то, каким вырастет ребенок?
Понимают ли вас родители?
Каковы причины плохих взаимоотношений в семье?
Хотели бы вы, чтобы ваша семья была похожа на родительскую?
(Сократ, около 400 лет до н.э.)
Конфликт – это столкновение, серьезное разногласие, острый спор. Виды конфлик...
Ошибки матери: Обобщающие слова: «ВСЕ», «ОПЯТЬ», «СКОЛЬКО МОЖНО» – говорят не...
Три результата конфликта: победа – поражение поражение – поражение победа – п...
И. Гете
Стратегии поведения в конфликте Сотрудничество Соперничество Избегание Приспо...
Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу...
Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу...
Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу...
Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу...
На зва ние 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Ре...
Стратегии поведения в конфликте Сотрудничество Соперничество Избегание Приспо...
Конструктивные способы разрешения конфликтов между детьми и родителями: - Акт...
Приемы активного слушания Уточнение	Попросите ребенка дать дополнительные раз...
Активное слушание в случае с Аллой Алла 	Прием	Мама - Все так ходят, мама	Пер...
В детский садик
Приемы активного слушания Уточнение	Попросите ребенка дать дополнительные раз...
«Ты – высказывание» «Ты опять пришел поздно!» «Ты всегда меня обманываешь!» «...
Схема «Я - высказывания» 	Фаза 	Содержание 	Ключевая фраза 1.	Событие	Описани...
В магазине
«Я – высказывание»: Событие Ваша реакция Формула обоснования Предпочитаемый с...
Ночь
«Я - высказывания» к сюжету «Ночь» 	Фаза 	Содержание 	Пример 1.	Событие	Описа...
ПРАВИЛА УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТОМ 1. Не прерывайте. Активно слушайте. 2. Не делай...
Счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка. Ф. М. Дост...
53 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Районное родительское собрание «Ребёнок в семье…»
Описание слайда:

Районное родительское собрание «Ребёнок в семье…»

№ слайда 3 Хотите высказать своё мнение? Сигнализируйте карточками! Нет Не согласен Не у
Описание слайда:

Хотите высказать своё мнение? Сигнализируйте карточками! Нет Не согласен Не удовлетворен Хочу опровергнуть Да Согласен Удовлетворен Поддерживаю

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Кто в ответе за то, каким вырастет ребенок?
Описание слайда:

Кто в ответе за то, каким вырастет ребенок?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Понимают ли вас родители?
Описание слайда:

Понимают ли вас родители?

№ слайда 17 Каковы причины плохих взаимоотношений в семье?
Описание слайда:

Каковы причины плохих взаимоотношений в семье?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Хотели бы вы, чтобы ваша семья была похожа на родительскую?
Описание слайда:

Хотели бы вы, чтобы ваша семья была похожа на родительскую?

№ слайда 21 (Сократ, около 400 лет до н.э.)
Описание слайда:

(Сократ, около 400 лет до н.э.)

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Конфликт – это столкновение, серьезное разногласие, острый спор. Виды конфлик
Описание слайда:

Конфликт – это столкновение, серьезное разногласие, острый спор. Виды конфликтов: Интересов; Взглядов; восприятия; стереотипов; поведения.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Ошибки матери: Обобщающие слова: «ВСЕ», «ОПЯТЬ», «СКОЛЬКО МОЖНО» – говорят не
Описание слайда:

Ошибки матери: Обобщающие слова: «ВСЕ», «ОПЯТЬ», «СКОЛЬКО МОЖНО» – говорят не о конкретном поступке, а о личности в целом. Отсроченное наказание, угроза: «Вот только попробуй домой приди! Я тебе дома устрою!»

№ слайда 27 Три результата конфликта: победа – поражение поражение – поражение победа – п
Описание слайда:

Три результата конфликта: победа – поражение поражение – поражение победа – победа Два выхода из конфликта: конструктивный и деструктивный

№ слайда 28 И. Гете
Описание слайда:

И. Гете

№ слайда 29 Стратегии поведения в конфликте Сотрудничество Соперничество Избегание Приспо
Описание слайда:

Стратегии поведения в конфликте Сотрудничество Соперничество Избегание Приспособление Компромисс

№ слайда 30 Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу
Описание слайда:

Название Характерные черты Оправданные ситуации Негативные последствия Репутация С О П Е Р Н И Ч Е С Т В О Упорное отстаивание своей точки зрения. Решается действительно что-то важ-ное и значи-тельное. Лю-бая уступка серьезно за-трагивает до-стоинство спорящего и его близких, подвергает риску благо-получие, здо-ровье, жизнь. Усугубление конфликта, вовлечение новых людей. Скандалист, неприятный человек.

№ слайда 31 Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу
Описание слайда:

Название Характерные черты Оправданные ситуации Негативные последствия Репутация И З Б Е Г А Н И Е Физический уход от конфликта. Создание вида, что все хорошо, разногласий и конфликта нет. -Предмет спора не имеет особого значения (ребенок в данный момент не хочет убрать раскиданные вещи). - В настоящий момент конфликт разрешить невозможно Требует недюжинной выдержки. Отражается на психоэмоциональном состоянии, здоровье. Конфликтная ситуация сохраняется на неопределенный срок. Трус, «тряпка».

№ слайда 32 Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу
Описание слайда:

Название Характерные черты Оправданные ситуации Негативные последствия Репутация П Р И С П О С О Б Л Е Н И Е Одна из сторон отказывается от собственных интересов и приносит их в жертву другой стороне В ряде случаев наиболее правильный. Сын любит слушать рок, а мама считает её кошмарной. Уступить, разрешив слушать музыку в отсутствие мамы. При постоянном использовании родные могут перестать уважать ваши интересы. «Жертва», «пустое место».

№ слайда 33 Название 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Репу
Описание слайда:

Название Характерные черты Оправданные ситуации Негативные последствия Репутация К О М П Р О М И С С Обе стороны идут на уступки. Требуется четкое соблюдение обязательств. Разрешаем смотреть сыну футбол в среду в 1.00 ночи при условии, что он ляжет спать перед этим в 9.00 ч. Бывают прин-ципиальные си-туации, в кото-рых нельзя идти на компромисс: разрешить гулять в ночное время, употреблять спиртное, сквернословить Беспринципный, бесхарактерный человек.

№ слайда 34 На зва ние 	Характерные черты	Оправданные ситуации	Негативные последствия 	Ре
Описание слайда:

На зва ние Характерные черты Оправданные ситуации Негативные последствия Репутация при постоянном использовании тактики С О Т Р У Д Н И Ч Е С Т В О Совместное решение проблемы, помощь друг другу. Взгляд с позиции партнера. Выработка единого мнения Большинство ситуаций, особенно в семье: плохая успеваемость, уборка по дому, где провести праздники и др. Сотрудничать можно даже с врагами. Вызывает уважение, сохраняет «свое лицо».

№ слайда 35 Стратегии поведения в конфликте Сотрудничество Соперничество Избегание Приспо
Описание слайда:

Стратегии поведения в конфликте Сотрудничество Соперничество Избегание Приспособление Компромисс

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Конструктивные способы разрешения конфликтов между детьми и родителями: - Акт
Описание слайда:

Конструктивные способы разрешения конфликтов между детьми и родителями: - Активное слушание - «Я сообщение» - Технология педагогической поддержки

№ слайда 38 Приемы активного слушания Уточнение	Попросите ребенка дать дополнительные раз
Описание слайда:

Приемы активного слушания Уточнение Попросите ребенка дать дополнительные разъяснения, чтобы лучше понять его чувства и мысли. Пересказ (парафраз). Кратко повторяйте изложенное, выделяя и подчеркивая главные на его взгляд идеи и акценты. Услышав свои идеи со стороны, ребенок может их скорректировать. Развитие мысли Слушатель подхватывает и продвигает далее ход основной мысли собеседника. Сообщение о восприятии собеседника Слушатель сообщает своему собеседнику о том, какое впечатление тот произвел в ходе общения. Например, «Вы говорите об очень важных для вас вещах» Сообщение о восприятии себя Слушатель сообщает своему собеседнику о том, как изменилось его состояние в результате слушания. Например, «Меня задели ваши слова» Замечания о ходе беседы Слушатель сообщает о том, как можно осмыслить беседу в целом. Например, «Похоже, мы достигли общего понимания проблемы»

№ слайда 39 Активное слушание в случае с Аллой Алла 	Прием	Мама - Все так ходят, мама	Пер
Описание слайда:

Активное слушание в случае с Аллой Алла Прием Мама - Все так ходят, мама Пересказ - Все ходят…Все так ходят. - Все так ходят - Ну да, пришли. Уточнение - Я правильно тебя поняла, что все девушки в школе ходят с голыми животами? А есть девочки, которые не носят короткое? Кто-то сегодня пришел, например, в тунике? Значит, все-таки не все так ходят. - Свобода, независимость. Развитие мысли - Какие ощущения у тебя возникают, когда ты надеваешь короткую одежду? - Да не хочу я об этом говорить! Сообщение о восприятии собеседника - Ты говоришь, что не хочешь об этом говорить. Тебе неприятна эта тема. - Задолбали уже все! Сообщение о восприятии себя - Мне очень неприятно, что ты не хочешь об этом слышать. И меня задели твои слова, что тебя все достали. - Мне на урок пора. Замечания о ходе беседы - Похоже, мы достигли общего понимания проблемы. Нам, действительно, лучше поговорить дома. Оптимистичный конец беседы Успехов тебе, дочка. Я тебя люблю.

№ слайда 40 В детский садик
Описание слайда:

В детский садик

№ слайда 41 Приемы активного слушания Уточнение	Попросите ребенка дать дополнительные раз
Описание слайда:

Приемы активного слушания Уточнение Попросите ребенка дать дополнительные разъяснения, чтобы лучше понять его чувства и мысли. Пересказ (парафраз). Кратко повторяйте изложенное, выделяя и подчеркивая главные на его взгляд идеи и акценты. Услышав свои идеи со стороны, ребенок может их скорректировать. Развитие мысли Слушатель подхватывает и продвигает далее ход основной мысли собеседника. Сообщение о восприятии собеседника Слушатель сообщает своему собеседнику о том, какое впечатление тот произвел в ходе общения. Например, «Вы говорите об очень важных для вас вещах» Сообщение о восприятии себя Слушатель сообщает своему собеседнику о том, как изменилось его состояние в результате слушания. Например, «Меня задели ваши слова» Замечания о ходе беседы Слушатель сообщает о том, как можно осмыслить беседу в целом. Например, «Похоже, мы достигли общего понимания проблемы»

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 «Ты – высказывание» «Ты опять пришел поздно!» «Ты всегда меня обманываешь!» «
Описание слайда:

«Ты – высказывание» «Ты опять пришел поздно!» «Ты всегда меня обманываешь!» «Ты каждый раз перебиваешь меня!» «Ты никогда ни о чем не думаешь!».

№ слайда 44 Схема «Я - высказывания» 	Фаза 	Содержание 	Ключевая фраза 1.	Событие	Описани
Описание слайда:

Схема «Я - высказывания» Фаза Содержание Ключевая фраза 1. Событие Описание нежелательной ситуации – Когда … 2. Ваша реакция Описание ваших чувств - Я чувствую… 3. Предпочитаемый смысл Описание желаемого варианта - Мне хотелось бы, чтобы… 4 Формула обоснования Я хотел бы.., потому что…

№ слайда 45 В магазине
Описание слайда:

В магазине

№ слайда 46 «Я – высказывание»: Событие Ваша реакция Формула обоснования Предпочитаемый с
Описание слайда:

«Я – высказывание»: Событие Ваша реакция Формула обоснования Предпочитаемый смысл Приемы активного слушания: Уточнение. Пересказ. Развитие мысли. Сообщение о восприятии собеседника. Сообщение о восприятии себя. Замечания о ходе беседы Стратегии поведения: Соперничество Избегание Приспособление Компромисс Сотрудничество

№ слайда 47 Ночь
Описание слайда:

Ночь

№ слайда 48 «Я - высказывания» к сюжету «Ночь» 	Фаза 	Содержание 	Пример 1.	Событие	Описа
Описание слайда:

«Я - высказывания» к сюжету «Ночь» Фаза Содержание Пример 1. Событие Описание нежелательной ситуации - Когда ты приходишь домой поздно, … 2. Ваша реакция Описание ваших чувств - я волнуюсь, чувствую себя встревоженным, беспомощным, если вдруг что-то случилось с тобой. 3. Предпочитаемый смысл Описание желаемого варианта -Я хотела бы договориться с тобой о том, как ты и я будем вести себя дальше в подобных ситуациях, 4 Формула обоснования потому что ты уже становишься взрослой и самостоятельной, но я все еще волнуюсь за твою безопасность.

№ слайда 49 ПРАВИЛА УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТОМ 1. Не прерывайте. Активно слушайте. 2. Не делай
Описание слайда:

ПРАВИЛА УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТОМ 1. Не прерывайте. Активно слушайте. 2. Не делайте предположений. 3. Не переходите на личности и не оскорбляйте. 4. По-настоящему работайте над решением проблемы. Предлагайте множество решений конфликта, пока не достигните соглашения, которое устроит вас обоих. 5. Закончите на позитивной ноте.

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53 Счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка. Ф. М. Дост
Описание слайда:

Счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка. Ф. М. Достоевский

Краткое описание документа:

Презентация в программе PowerPoint содержит наглядные материалы для проведения собрания родителей "Ребенок в семье", а именно: диаграммы, построенные на основе анкетирования родителей по вопросам воспитания ребенка в семье, виды конфликтов и стратегии поведения в конфликте, приемы активного слушания, техника «Я-высказывания» в отличие от "Ты-высказывания", технология педагогической поддержки, высказывания знаменитых людей, поздравление с днем семьи. К презентации были привязаны видеоролики. К сожалению, я не смогла загрузить презентацию так, как это должно было быть.

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров236
Номер материала 458650
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх