1000

Родительское собрание в 4 классе

Предпросмотр материала:

Тема:

Выявление причин плохой успеваемости и создание условий для их устранения.

Задачи:

  1. Активизировать работу родителей на родительском собрании.

  2. Акцентировать внимание родителей на проблемы в обучении.

  3. Помочь родителям определить пути устранения низкой успеваемости.


Ход собрания

Описание

Примечание

Организационный момент

 

Деление на группы с использованием методики «Цветная»: на столе разложены квадраты трёх цветов: розового, голубого и зеленого цветов. Выбирая определённый цвет, родители рассаживаются за столы. Каждая группа в ролях: «Дети», «Родители», «Учителя»

Цветные квадраты

Знакомство

 

 Методика «Мы и наше имя»: каждая группа придумывает себе название и расшифровывает его, затем пишет на листе своего цвета. В ходе работы названия групп выглядели следующим образом:

Д - добросовестный
Е - единомышленник
Т - творческий
И - исполнительный

Р - родители
О - ответственные
Д - доброжелательные

У - умные

М - мудрые


Листы вывешиваются на доску

Анкетирование родителей

 

1. Проведение анкетирования (на листах разного цвета родители пишут ответы на поставленные вопросы)

- за что Вы можете хвалить и ругать своего ребёнка? (листы зеленого цвета для родителей);

- за что учитель может хвалить или ругать ребенка? (листы розового цвета для учителей);

- за что ребенок сам может себя хвалить и ругать (листы голубого цвета для детей).


На партах листы трёх цветов: розового, голубого, зеленого.

2. Выступление родителей с результатами анкетирования

От каждой группы выступает родитель с результатами анкетирования.

В ходе анкетирования выяснилось, что родители больше всего обращают внимание на учёбу и поведение детей и лишь потом обращают внимание на помощь детей по дому, их воспитанность, внимание к родным, помощь товарищам по классу и учителю и т.д.



3. Анализ ответов.

Проводится беседа по полученным ответам.

Вот какие ответы были получены на собрании:

Родители:

Хвалить за

Ругать за

Усердие

Ответственность

Успехи

Помощь

Плохие отметки

Лень

Поведение

Учителя:

Хвалить за самостоятельность, за хорошую оценку.

Ругать за непослушание родителей

Дети:

Хвалить

Ругать

Усердие

Целеустремленность

Подготовленность

Безразличие

Не уважение

Безответственность



Сообщение темы собрания

Тема сегодняшнего собрания: «Ученье – свет, а неученье - …?»

 

Выявление причин низкой успеваемости

 

1. Выступление учителя с анализом анкетирования учащихся.

 Мне хотелось выяснить причину того, почему дети указывают, что их хвалят и ругают больше всего за учёбу.

Я провела анкетирование детей и выяснила уровень учебной мотивации детей:

- 65% учащихся имеют высокий уровень учебной мотивации;

- 20%  - хороший уровень учебной мотивации;

- 10% - ниже среднего;

- 5% - очень низкую учебную мотивацию;

В итоге получается, что при высокой мотивации на обучение дети имеют низкие результаты.

 

2. Выявление причин низкой успеваемости

Выявляя причины низкой успеваемости и устраняя их, я не получаю достаточно хороших результатов по улучшению успеваемости. Хотелось бы, чтобы вы мне в этом.

Обсудите, пожалуйста, в группах и назовите причины, которые, на Ваш взгляд, способствуют снижению успеваемости.

 

Каждая группа зачитывает причины, затем эти причины обсуждаются.

Причины были названы следующие:

1) нет усидчивости, терпения;

2) плохой контроль;

3) нет заинтересованности;

4) упущенность;

5) память;

6) невнимательность;

7) лень;

8) безответственность;

9)компьютер;

10) разбалованность.


3. Действия по устранению низкой успеваемости

На данном этапе работы переводим причины в задачи, а задачи в действия родителей.


Уважаемые родители! Посмотрите, пожалуйста, внимательно какие вы должны предпринимать действия для устранения проблем низкой успеваемости детей.


Рефлексия

 

Методика «Телеграмма»: родители на взятых квадратах в начале собрания пишут свои отзывы о родительском собрании, пожелания и замечания.

 

Подведение итогов

 

Мы с вами сегодня выяснили, за что мы детей хвалим и ругаем, выяснили причины снижения успеваемости, и каждый из вас для себя решил, что он будет делать для того, чтобы его ребёнок был успешен в учении, ведь только действуя сообща, мы можем добиться положительных результатов.

Все сегодня поработали активно, плодотворно. Большое спасибо. До новых встреч.

 


0%

Краткое описание материала

Родительское собрание в 4 классе

4

(1 оценка)

    DOCX

18.11.2014

1945

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шумкова Наталья Витальевна

Шумкова Наталья Витальевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 48410
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 4
  • 48410
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шумкова Наталья Витальевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: