Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Родительское собрание в 6 классе "Как стать успешным" - воспитание жизнестойкости ребенка

Родительское собрание в 6 классе "Как стать успешным" - воспитание жизнестойкости ребенка

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

3.09 МБ 522ce9084b3d0d18f2ae9ee0dcf572aa.mp3
3.1 МБ Priklyucheniya-Petrova-i-.mp3
3.37 МБ pril1(7).ppt
76.75 КБ Как стать успешной личностью.docx
37.04 КБ Родительское собрание по теме.docx
3.35 МБ к элизе.mp3

Выбранный для просмотра документ pril1(7).ppt

библиотека
материалов
«Как помочь ребёнку стать успешным?» (Родительское собрание)
Круглый стол Цель: определение роли родителей в успехах детей.
«Привычки, вырабатываемые с детства, определяют всю нашу жизнь». Аристотель «...
Успешный, -ая, -ое. Заключающий в себе успех, удачный. Успех, -а, м. 1. Хорош...
Вопросы – ответы СИТУАЦИЯ 1 (для родителей) Ваш ребёнок получил двойку по лит...
Вопросы – ответы СИТУАЦИЯ 3 (для родителей) Вы узнаете, что у вашей дочери ни...
СИТУАЦИЯ 5 (для родителей) Вы решили проверить у ребёнка уроки и обнаружили,...
Работа в группах 1. «Построить дом» - выбрать качества родителей успешного ре...
Принципы успешности: 1.Принятие ребенка 2.Осознанность собственных действий 3...
Успех Успешный ребенок результат это человек, которому родители начали уделят...
Чтобы помочь ребёнку стать успешным: Помните, что будущее наших детей начинае...
Чтобы помочь ребёнку стать успешным: Научите ребёнка составлять короткие и пр...
Урок бабочки
«Успех – это успеть». Чтобы добиться успеха, необходимо все делать своевреме...
Советы родителям 1. Уважайте ребенка. Показывайте ему свою любовь. 2. Учите о...
Благодарим всех за участие. До новых встреч.
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Как помочь ребёнку стать успешным?» (Родительское собрание)
Описание слайда:

«Как помочь ребёнку стать успешным?» (Родительское собрание)

№ слайда 2 Круглый стол Цель: определение роли родителей в успехах детей.
Описание слайда:

Круглый стол Цель: определение роли родителей в успехах детей.

№ слайда 3 «Привычки, вырабатываемые с детства, определяют всю нашу жизнь». Аристотель «
Описание слайда:

«Привычки, вырабатываемые с детства, определяют всю нашу жизнь». Аристотель «Успех — это не столько то, что мы имеем, сколько то, кем мы становимся в результате». Джим Рон. Великие о великом

№ слайда 4 Успешный, -ая, -ое. Заключающий в себе успех, удачный. Успех, -а, м. 1. Хорош
Описание слайда:

Успешный, -ая, -ое. Заключающий в себе успех, удачный. Успех, -а, м. 1. Хорошие результаты в работе, учёбе. 2.Общественное признание.

№ слайда 5 Вопросы – ответы СИТУАЦИЯ 1 (для родителей) Ваш ребёнок получил двойку по лит
Описание слайда:

Вопросы – ответы СИТУАЦИЯ 1 (для родителей) Ваш ребёнок получил двойку по литературе, оказывается, у него есть книга, которую изучают на уроке, но он не прочитал произведение. Ваши действия. СИТУАЦИЯ 2 (для учителя) На уроке литературы вы обнаруживаете, что домашнее задание выполнил только один ученик. План урока построен с учетом подготовки домашнего задания всеми учениками. Как вы будете реализовывать план урока?

№ слайда 6 Вопросы – ответы СИТУАЦИЯ 3 (для родителей) Вы узнаете, что у вашей дочери ни
Описание слайда:

Вопросы – ответы СИТУАЦИЯ 3 (для родителей) Вы узнаете, что у вашей дочери низкие оценки по биологии, хотя по другим предметам, она учится успешно. Что вы предпримите? СИТУАЦИЯ 4 (для учителя) Очередной раз вы обнаруживаете, что большинство ребят до сих пор не выучили теорему Пифагора. Без этих знаний объяснение нового материала урока будет нецелесообразно. Что вы предпримете?

№ слайда 7 СИТУАЦИЯ 5 (для родителей) Вы решили проверить у ребёнка уроки и обнаружили,
Описание слайда:

СИТУАЦИЯ 5 (для родителей) Вы решили проверить у ребёнка уроки и обнаружили, что он не выполнил задание по математике, потому что не знает, как решать задачу. За помощью к вам ребенок не обратился. Ваши действия?

№ слайда 8 Работа в группах 1. «Построить дом» - выбрать качества родителей успешного ре
Описание слайда:

Работа в группах 1. «Построить дом» - выбрать качества родителей успешного ребенка 2. «Посадить дерево» - при каких условиях ребенок будет успешным. 3. «Вырастить ребенка» – успешный ребенок – какой он?

№ слайда 9 Принципы успешности: 1.Принятие ребенка 2.Осознанность собственных действий 3
Описание слайда:

Принципы успешности: 1.Принятие ребенка 2.Осознанность собственных действий 3.Систематичность и последовательность в отношении ребенка 4. Умение слушать и слышать своего ребенка 5.Готовность развиваться самому 6.Собственный пример!

№ слайда 10 Успех Успешный ребенок результат это человек, которому родители начали уделят
Описание слайда:

Успех Успешный ребенок результат это человек, которому родители начали уделять внимание с самого первого дня его рождения

№ слайда 11 Чтобы помочь ребёнку стать успешным: Помните, что будущее наших детей начинае
Описание слайда:

Чтобы помочь ребёнку стать успешным: Помните, что будущее наших детей начинается сегодня. Применяйте позитивные утверждения, визуализацию, признание успехов, устранение негатива, в первую очередь, в своей жизни. Выбирайте соответствующие слова, чтобы воздействовать на мысли и поведение ребёнка. Говорите ему, что нужно делать, вместо того, какое поведение нужно прекратить.

№ слайда 12 Чтобы помочь ребёнку стать успешным: Научите ребёнка составлять короткие и пр
Описание слайда:

Чтобы помочь ребёнку стать успешным: Научите ребёнка составлять короткие и простые позитивные утверждения и использовать их. Используйте активное воображение ребёнка для визуализации желаемого результата. Признавайте успехи ребёнка. Помогите ребёнку негативные мысли заменять позитивными. Ольга Чурикова, магистр социальной педагогики, практический психолог.

№ слайда 13 Урок бабочки
Описание слайда:

Урок бабочки

№ слайда 14 «Успех – это успеть». Чтобы добиться успеха, необходимо все делать своевреме
Описание слайда:

«Успех – это успеть». Чтобы добиться успеха, необходимо все делать своевременно: учителям – учить, детям – учиться, родителям – жить вместе с детьми общими делами.

№ слайда 15 Советы родителям 1. Уважайте ребенка. Показывайте ему свою любовь. 2. Учите о
Описание слайда:

Советы родителям 1. Уважайте ребенка. Показывайте ему свою любовь. 2. Учите оптимизму. 3. Найдите «дело всей жизни» ребенка. 4. Развивайте красноречие ребенка. 5. Учите ребенка иметь собственное мнение. 6.  Приучайте к самостоятельности. 7. Развивайте фантазию и воображение ребенка. 8. Учите ценить время. 9. Приучайте ребенка к ответственности. 10. Учите ставить цель и достигать её.

№ слайда 16 Благодарим всех за участие. До новых встреч.
Описание слайда:

Благодарим всех за участие. До новых встреч.

Выбранный для просмотра документ Как стать успешной личностью.docx

библиотека
материалов

hello_html_598a4e1c.gifhello_html_598a4e1c.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_598a4e1c.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_598a4e1c.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_m4ff98c85.gifhello_html_6fe85dcc.gif«Как стать успешной личностью »

Начало формы

1.

1 .Подобрать синонимы к слову «успешный»  *

А)уверенный в себе;

Б)мастер своего дела, профессионал;

В) образованный;

Г)ответственный;

Д)физически здоровый;

Е)оптимистичный;

Ж)богатый;

3)умный.



2.

2.Проранжировать (место, качество) качество успешного человека: *

-умение ставить и достигать цели

-иметь свое мнение

-уверенность в себе и завтрашнем дне

-ответственность за свои поступки

-наличие хорошего образования

-внутренний комфорт

-профессиональная самореализация

-иметь благополучную семью

-иметь много друзей

-продвижение по карьерной лестнице

-материальный достаток

-быть лучшим во всем

-привлекательность , успех у противоположного пола



3.

3.Что нужно сделать для того чтобы ощутить себя успешным человеком?  *

А )О реализовать свои таланты и способности;

Б)подняться над своей социальной средой, сделать карьеру;

В) достичь материального благополучия;

Г) выделиться среди всех, иметь то, чего нет у других;

Д)быть не хуже других;

Е)стать знаменитым, прославиться;

Ж)ваш вариант ответа. напишите


Свой вариант






6.

б.Чем отличается успешный человек от неудачника?  *


7.

7.кем Вы себя ощущаете *

-успешным человеком

-тем у кого всегда все валиться из рук.


Свой вариант


8.

8.ВЫ любите жизнь или боитесь трудностей? *

-да , люблю и с азартом их преодолеваю!

-я не знаю как мне уйти от проблем.



9.

9.Вы считаете себя *

-успешным человеком

-посредственным , серым человеком.

-я никогда серьезно над этим задумывался



10.

10. Опишите успешного человека в вашем понимании.  *

















11.

1 1. По мнению Паоло Каэльо, успешный человек -это прежде всего человек , осознавший самого себя . свои способности, таланты ,склонности, мечтания как собственное предназначение , вед. «каждый человек , чем бы он не занимался , играет главную роль в истории мира». Только познание и принятие самого себя дает человеку веру в свои возможности способности реализовать свои мечты. Только осознание своей Судьбы, своего пути как смысла жизни приносит человеку ощущение жизненной полноты, счастья, душевного равновесия, а значит -делает успешным. «Успешный человек- это личность , живущая в гармонии с Божественным замыслом и о себе , и о других» -какое из выше сказанных выражений дает для вас более полную характеристику об успешности личности.  *

-это прежде всего человек , осознавший самого себя . свои способности, таланты ,склонности, мечтания как собственное предназначение , вед. «каждый человек , чем бы он не занимался , играет главную роль в истории мира». Только познание и принятие самого себя дает человеку веру в свои возможности способности реализовать свои мечты. Только осознание своей Судьбы, своего пути как смысла жизни приносит человеку ощущение жизненной полноты, счастья, душевного равновесия, а значит

-делает успешным. «Успешный человек- это личность , живущая в гармонии с Божественным замыслом и о себе , и о других»


Свой вариант


12.

12. Какими качествами должна обладать по вашому мнению успешная личность.  *


13.

1 3.Как можно стать успешным в жизни , с большой буквы человеком?  *


Конец формы



Выбранный для просмотра документ Родительское собрание по теме.docx

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifРодительское собрание по теме «Как помочь ребенку стать успешным?»


Форма проведения: круглый стол.

Предварительная работа: анкетирование воспитанников и родителей.

Цель: определение роли родителей в успехах детей.

Задачи:

- знакомство с понятием “успешный ребенок”;

- привлечение внимания родителей и воспитанников к проблеме успешности.

Процессуальный блок

Эпиграф собрания

Как добиться успеха в жизни? Если желаете добиться в жизни успеха, сделайте настойчивость своим лучшим другом, опыт - мудрым советником, осторожность - старшим братом, а надежду - ангелом-хранителем”.
Джозеф Аддисон

Ход собрания

Вступительное слово воспитателя: Самое дорогое, что есть у человека – это дети. Кто из нас не мечтает, чтобы его ребенок был самым счастливым и успешным?  Мы все надеемся, что именно так и случится – наши дети вырастут, и жизненный успех будет им сопутствовать.

Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети – это время, дети – это труд.

.

Дети – это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети – это опыт, дети – это мы. (
Слайд 1. Презентация)

Воспитатель: Однако опыт показывает, что не все дети вырастают такими, какими нам хочется их видеть. “Как помочь ребёнку стать успешным?” - этот вопрос не один раз встает в жизни родителей и именно поэтому он стал темой нашей сегодняшней беседы.

(Слайд 2) Джим Рон, американский оратор, автор многочисленных книг по психологии, посвященных личностному развитию и достижению успеха в бизнесе и в жизни считает, что: “Успех — это не столько то, что мы имеем, сколько то, кем мы становимся в результате”.

Его слова являются подтверждением афоризма Аристотеля, который говорил, что “Привычки, вырабатываемые с детства, определяют всю нашу жизнь”. А это значит, что уже сейчас, в семье, мы помогаем нашим детям заложить фундамент успеха или неудачи.

(Слайд 3) Что такое успех? Обратимся к толковому словарю С.И.Ожегова:

Успех, -а, м.

1. Хорошие результаты в работе, учёбе.

2. Общественное признание.

Успешный ребенок имеет положительную самооценку и, наряду с хорошей успеваемостью, умеет преодолевать жизненные трудности, находить друзей и сохранять здоровье, избавляться от негативных мыслей. В подростковом возрасте личностное общение выходит на первый план, а учеба отодвигается на второй. Именно в этот период особенно остро обнажаются проблемы успеваемости: в дневнике уныло выстраиваются тройки и двойки. (Слайд 4)

Как же родители могут помочь своим детям, ведь именно им принадлежит ведущая роль в воспитании детей? Предлагаю выслушать мнение всех сторон. С этой целью мы и организовали круглый стол, на котором присутствуют сегодня родители, учителя – предметники (представление учителей), психолог

Чтобы начать наш разговор, мы просим ответить на вопросы, которые нередко возникают в ходе учебной деятельности.

(выступление участников родительского собрания, обсуждение ситуаций)

СИТУАЦИЯ 1 (для родителей) (Слайд 5)

Ваш ребёнок получил двойку по литературе, оказывается, у него есть книга, которую изучают на уроке, но он не прочитал произведение. Ваши действия.

СИТУАЦИЯ 2 (для учителя)

На уроке литературы вы обнаруживаете, что домашнее задание выполнил только один ученик. План урока построен с учетом подготовки домашнего задания всеми учениками. Как вы будете реализовывать план урока?

СИТУАЦИЯ 3 (для родителей) (Слайд 6)

Вы обнаруживаете, что у вашей дочери низкие оценки по биологии, хотя по другим предметам, она учится успешно. Что вы предпримите?

СИТУАЦИЯ 4 (для учителя) Очередной раз вы обнаруживаете, что большинство ребят до сих пор не выучили теорему Пифагора. Без этих знаний объяснение нового материала урока будет нецелесообразно. Что вы предпримете?

СИТУАЦИЯ 5 (для родителей) (Слайд 7)

Вы решили проверить у ребёнка уроки и обнаружили, что он не выполнил задание по математике, потому что не знает, как решать задачу. За помощью к вам ребенок не обратился. Ваши действия?

Кл.руководитель: Ребята попытались ответить на вопросы анкеты, один из них звучал так: “Как вы думаете, что мешает вам быть успешным?”. Их ответы:

(Ответы детей)

Результаты анкетирования детей и родителей

Кл.руководитель: Что должен делать (сделать) человек, чтобы добиться успеха? На этот вопрос я отвечу притчей 

Работа в группах: (ситуации)



3ситуация: Ваша дочь отказывается ужинать уже несколько дней. Мама выясняет, что она решила худеть, потому что в школе мальчик назвал её толстой. Как бы вы поступили?



И всё-таки, чем же мы можем помочь? Подсказкой. Если ребёнок рассказывает вам о конфликтах, не подливаёте масла в огонь, не возмущайтесь чрезмерно, но и не принимайте сторону врагов вашего ребёнка. Слова, поглаживания, мимика, жесты – это все воспитывает успех. Главное, чтобы он почувствовал, что вы его понимаете.

Существует такое утверждение, что жизнь прожита не зря, если построил дом, посадил дерево и вырастил ребенка.

___ Давайте мы с вами снова поработаем в группах и попробуем:

__ «Построить дом» (выбрать качества родителей успешного ребенка).



__ «Посадить дерево» (при каких условиях ребенок будет успешным)

Итак, для того, чтобы ваше взаимодействие с ребенком было эффективным, способствовало росту и развитию, стоит обратить внимание на пять принципов:

1. Принятие ребенка

2. Осознанность собственных действий

3. Систематичность и последовательность в отношении ребенка

4. Умение слушать и слышать своего ребенка

5. Готовность развиваться самому

6. СОБСТВЕННЫЙ ПРИМЕР!



«Вырастить ребенка» (успешный ребенок – какой он)

По статистике, большинство людей определяет набор примерно таких качеств: уверенность в себе, ответственность за свою жизнь, умение общаться с людьми, сообразительность, энергичность, смелость, твердость характера, целеустремленность, умение любить и дружить, независимость, порядочность, надежность

Каждая группа делится продуктами своего труда.

Итог.

На доске сложилась одна картинка. Как помочь ребенку стать успешным?



(Слайд 8)

Урок бабочки”

Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.

Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.

Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!

Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои не расправленные крылья. Она так и не смогла летать.

Почему? Ведь, казалось, человек хотел сделать благое дело?

А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.

Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было бы жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.

Я просил сил… А жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным.

Я просил мудрости… А жизнь дала мне проблемы для разрешения.

Я просил богатства… А жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог работать.

Я просил возможность летать…А жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал.

Я просил любви… А жизнь дала мне людей, которым я мог помогать в их проблемах.

Я просил благ… А жизнь дала мне возможности.

Я ничего не получил из того, о чем просил.

Но я получил все, что мне было нужно.

Желаю каждому из вас достичь своего успеха в этой жизни.

(Обсуждение притчи, ребята получают текст притчи в подарок (Приложение)).

Вопросы для обсуждения: Почему бабочка не смогла летать? Во всем и всегда ли нужна помощь других людей? Когда за помощью нужно обращаться или принимать ее? Какой философский смысл этой притчи? Какой итог каждый из нас должен вынести из этой притчи? И т.д.

Кл. руководитель: Сегодня на нашем собрании присутствует школьный психолог. Он приготовил для нас мудрые советы на обсуждаемую сегодня тему, которыми хотел бы с нами поделиться.

Психолог: На слайде советы практикующего психолога Ольги Чуриковой, магистра социальной педагогики. (Слайд 9-10)

Чтобы помочь ребенку стать успешным:

1. Помните, что будущее наших детей начинается сегодня.

2. Применяйте позитивные утверждения, визуализацию, признание успехов, устранение негатива, в первую очередь, в своей жизни.

3. Выбирайте соответствующие слова, чтобы воздействовать на мысли и поведение ребенка. Говорите ему, что нужно делать, вместо того, какое поведение нужно прекратить.

4. Научите ребенка составлять короткие и простые позитивные утверждения и использовать их.

5. Используйте активное воображение ребенка для визуализации желаемого результата.

6. Признавайте успехи ребенка.

7. Помогите ребенку негативные мысли заменять позитивными.

(Родители получают памятки с советами психолога)

Итоги беседы.

Воспитатель: Для того, чтобы понять, почему ребёнок плохо учится, надо учесть ряд самых разнообразных обстоятельств, нужно разобраться, что происходит там, где вас нет. Встретиться с учителем и вместе выяснить причину неудач: может, у ребёнка есть пробел в знаниях, сложные взаимоотношения с одноклассниками и др. Затем вместе с ребёнком взяться за дело. Тогда ребёнок поймёт, что родители не только ругают, а хотят и могут помочь, что его успех – это и их успех тоже. (Слайд 11)

Марина Цветаева как-то сказала: “Успех – это успеть”. Несомненно, чтобы добиться успеха, необходимо все делать своевременно: учителям – учить, детям – учиться, родителям – жить вместе с детьми общими делами.

Хотите помочь ребёнку стать культурным человеком, овладеть суммой знаний, добиться успеха в школе и получить хорошую профессию? Попытайтесь прожить вместе с ребёнком его школьную жизнь.

Родитель: Я свяжу тебе жизнь...
Из пушистых мохеровых ниток.
Я свяжу тебе жизнь...
Не солгу ни единой петли.
Я свяжу тебе жизнь...
Где узором по полю молитвы
Пожелания счастья
В лучах настоящей любви...
Я свяжу тебе жизнь...
Из веселой меланжевой пряжи.
Я свяжу тебе жизнь...
И потом от души подарю.
Где я нитки беру?
Никому никогда не признаюсь.
Чтоб связать тебе жизнь...
Я тайком распускаю свою.
(Слайд 12)

Воспитатель: Благодарю всех за участие. До новых встреч.

Список информационных ресурсов

  1. Дети – это счастье, дети – это радость”. Екатерина Соломатина (http://www.otcovstvo.info/ )

  2. С.И.Ожегов. “Толковый словарь”. (http://www.ozhegov.org/)

  3. Урок бабочки”. ( http://www.youtube.com/watch?v=hersoG_eSpw&feature=fvw)

  4. Как помочь ребенку стать успешным” ( http://www.honeylady.ru/archives/152)

  5. Я свяжу тебе жизнь”. Валентина Беляева (http://www.stihi.ru/avtor/produkt)

  6. Цитаты и афоризмы об успехе. (http://www.uspeh-tv.ru/uspeh-tv/zitaty/index.php/)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Форма проведения: круглый стол.

Предварительная работа: анкетирование воспитанников и родителей.

Цель: определение роли родителей в успехах детей.

Задачи:

- знакомство с понятием “успешный ребенок”;

- привлечение внимания родителей и воспитанников к проблеме успешности.

Процессуальный блок

Эпиграф собрания

“Как добиться успеха в жизни? Если желаете добиться в жизни успеха, сделайте настойчивость своим лучшим другом, опыт - мудрым советником, осторожность - старшим братом, а надежду - ангелом-хранителем”.
Джозеф Аддисон

Ход собрания

Вступительное слово воспитателя: Самое дорогое, что есть у человека – это дети. Кто из нас не мечтает, чтобы его ребенок был самым счастливым и успешным?  Мы все надеемся, что именно так и случится – наши дети вырастут, и жизненный успех будет им сопутствовать.

Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети – это время, дети – это труд.

.

Дети – это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети – это опыт, дети – это мы. (Слайд 1.
Презентация)

Общая информация

Номер материала: 461754
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>