Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Родительское собрание в студии развития "ПОЧЕМУЧКИ" по теме "Анализ результатов мониторинга воспитанников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Родительское собрание в студии развития "ПОЧЕМУЧКИ" по теме "Анализ результатов мониторинга воспитанников"

библиотека
материалов


Родительское собрание № 2

в студии развития «Почемучки»


Дата: 12.12.2014г.

Место проведения: кабинет № 28


Тема: «Результаты мониторинга образовательного процесса с применением ИКТ».

Разрабатывая дополнительную образовательную программу «Почемучки», я убедились, что задача дошкольного воспитания состоит не в максимальном ускорении развития ребёнка, не в форсировании сроков и темпов перевода его на «рельсы» школьного возраста, а прежде всего, в создании каждому дошкольнику условий для наиболее полного раскрытия и развития индивидуальных возможностей и способностей.


Анализ развития детей студии развития «Почемучки» за I полугодие.

Отслеживание процесса и результатов образовательно-воспитательного процесса воспитанников проходило следующим образом:

- педагогическая диагностика и педагогический мониторинг детей;

- анализ и сравнение результатов на начало (сентябрь), и конец года (декабрь).

Анализ итогов анкетирования

(начало года, август, сентябрь)

мотивация прихода детей в ЦРТДЮ, определение уровня личностного развития воспитанников.

Форма: опрос, наблюдение.

Опрос проводился в августе - сентябре 2014 г. педагогом Греханиной Н.Н. в студии развития «Почемучки». Опрошено 10 родителей. Данные исследования играют важную роль в составлении перспективного плана работы по предметам, в оказании помощи родителям в дальнейшем развитии ребёнка.

Перед родителями были поставлены следующие вопросы:

«Вы привели ребёнка в студию, с какой целью?»

-10 родителей ответили: «подготовить ребёнка к школе»;

-8 родителей считают, что их ребёнок пришёл заниматься с желанием;

-2 родителя считают, что они убедили его посещать занятия.

Наблюдая личностное развитие ребёнка можно ответить следующим

образом:

1. Дружелюбен - 8;

2. Общителен - 5;

3. Раскрепощён - 3;

4. Может сосредоточиться на задании - 2;

5. Контактирует с взрослыми - 3;

6. Драчлив - 0.

Подводя итоги анкетирования можно сказать, что основной целью привода детей в объединение является мотив «подготовить ребёнка к школе». В основном дети, пришедшие в объединение дружелюбны, но многие из них закрыты, не умеют общаться со сверстниками, не могут сосредоточиться на задании, трудно контактируют с взрослыми. Особых проявлений задатков у детей ещё не наблюдается.

Задача педагогов заключается в формировании предпосылки учебной деятельности, во всестороннем и полноценном развитии детей, в воспитании у них коммуникабельности, самостоятельности, чувства коллективизма.


Анализ итогов анкетирования

(конец года, декабрь)

Наблюдение проходило в декабре 2014 г.

Цель: определить изменения, происходящие в личностном развитии воспитанников студии развития «Почемучки».

Объект: воспитанники студии.

Всего – 10. Из них:

успешно преодолевает адаптационный период – 8.

«Какими стали дети:

1. Дружелюбен - 10;

2. Общителен - 9;

3. Раскрепощён - 9;

4. Может сосредоточиться на задании - 10;

5. Контактирует с взрослыми – 9.

6. Драчлив - 0.

СЕНТЯБРЬ, ДЕКАБРЬ


Вывод: дети с желанием посещали занятия. Большинство детей успешно преодолевают адаптационный период. Дети изменились в лучшую сторону, стали более раскрепощёнными, дружелюбны, легко общаются со сверстниками и взрослыми, могут сосредоточиться на задании. Некоторые дети проявили интерес к изобразительному искусству.

Дети радуются своим достижениям и новым возможностям. Они нацелены на новые достижения и доброжелательное отношение к окружающим. Личностно-ориентированный подход педагогов поможет каждому дошкольнику проявить свои умения и склонности в разнообразной деятельности, не испытывать больших трудностей в адаптации к школьному обучению.


Уровень сформированности детского коллектива студии развития «Почемучки»


Отслеживание уровня развития коллектива студии развития «Почемучки» происходит по следующим признакам:

- дисциплина;

- отношения в коллективе.


Анализ наблюдения

Форма: наблюдение.

Цель: изучить состояние уровня сформированности коллектива.

Объект: коллектив студии развития «Почемучки». 10 детей

1. Дети заботятся друг о друге – 10;

2. Дети требовательны друг к другу – 10;

3. Дети свободно выражают свои эмоции – 9;

4. С добротой относятся друг к другу – 10;

5. Трудолюбивы – 10;

6. Им нравится быть в коллективе – 10;

7. Дисциплинированны – 9;

8. Любознательны – 10;

9. Умеют творчески подойти к выполнению заданий – 10;

10. Контролируют себя в процессе выполнения действий – 10;

11. Дают оценку результатов собственной деятельности – 8;

12. Сравнивают свои результаты с результатами товарищей – 10;

13. Видят ошибки результатов деятельности, объясняют их причины – 8;

14. Умеют преодолевать трудности – 10;

15. Умеют строить взаимоотношения с взрослыми и сверстниками в соответствии с правилами культуры поведения – 7.



Подведение итогов анкетирования



Итоги анкетирования

Дети с добротой относятся друг к другу, дают оценку результатов собственной деятельности, сравнивают свои результаты с результатами товарищей, им нравится быть в коллективе.

Большинство детей коллектива свободно выражают свои эмоции, дисциплинированны, раскрепощены, любознательны, умеют преодолевать трудности.

Задача педагогов студии: учить детей быть более дисциплинированными, строить взаимоотношения с взрослыми и сверстниками, видеть ошибки результатов своей деятельности и уметь исправлять их.


Характеристика сформированности детского коллектива

Уровень работоспособности и активности детей - средний, уровень самостоятельности – низкий, ориентироваться в мире человеческих отношений - низкий. У детей сформирована познавательная мотивация.

Дети очень любят играть. Игра является ведущей деятельностью детей и позволяет им включиться в реальные микросоциальные отношения. Большой интерес у детей вызывают следующие дисциплины: математика, изобразительное искусство, психология, развитие речи. Дети испытывают трудности при письме цифр и букв, при чтении текстов. В группах имеются «вожаки», которые оказывает влияние на других детей. Два ребёнка не очень активны. Коллектив никогда не оставляет их в стороне, привлекая разными способами к общению. Дети доброжелательны, эмоциональны, умеют взаимодействовать друг с другом, чутко реагируют на всё происходящее вокруг. Дисциплинированность находится на среднем уровне, однако, при проведении активных и двигательных игр, снижается. Не все дети активно участвуют в запланированных мероприятиях. Дети понимают, что значит, порядок в кабинетах и стараются поддерживать его. Полученные данные свидетельствуют о том, что коллектив студии имеет высокий уровень сформированности.


Анализ и сравнение результатов

на конец года (декабрь).


Дисциплина «Весёлая математика».

Цель: изучить уровень усвоения программы за 1-е полугодие.

Объект: воспитанники студии развития.

Форма: наблюдение педагога.

Оценка знаний и умений производилась по пятибалльной системе


Анкета

Проверка знаний и умений воспитанников.

1. Находит сходство и различие у предметов - 10;

2. Образовывает пары: число – предмет - 10;

3. Знает способы сравнения и уравнивания множеств - 10;

4. Знает три признака геометрических фигур: цвет, величина, форма - 10;

5. Различает равенство и неравенство – 10;

6. Характеризует число в пределах: 0 – 5 - 10;

7. Знает порядковый номер предмета - 10;

8. Воспроизводит множества по образцу и заданному числу в пределах 10 – 10;

9. Пишет цифры от 0 до 5 - 10.








По итогам анкетирования выявлено:

Показатели знаний и умений почти у всех детей по всем параметрам

высокие.

Вывод:

педагогу необходимо продолжить работу по выполнению программы и достижению высоких результатов.


Анализ

итогов анкетирования детей студии «Почемучки».

В анкетировании участвовало 14 детей.


1. Речевые знания и умения:

1. Умеют читать – 9;

2. Выполняют звуковой анализ слова – 8;

3. Строят фразы и предложения –9;

4. Правильно произносят звуки – 8;

5. Умеют отвечать на вопросы педагога – 9;

6. Умеют делать обобщение, выделять сходство, различие - 10.


2. Навыки учебной работы:

1. Верно, удерживают пишущий предмет – 10;

2. Ориентируются на странице в тетради, книге – 10;

3. Умеют слушать и выполнять задание педагога – 10;

4. Умеют ориентироваться в пространстве - 10.




Вывод:

По результатам диагностирования, очевидно, что у детей посещающих студию развития «Почемучки» хорошие речевые знания и умения, навыки учебной работы. Без данных знаний, умений и навыков дети с первых дней обучения в школе испытывают значительные трудности, требуют большой индивидуальной работы с ними.



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог результатов тестирования необходимо отметить, что уровень знаний и умений воспитанников повысился. Подготовка ребёнка к школе является одной из важных задач обучения воспитания, её решения в единстве с другими задачами дошкольного образования позволяет обеспечить целостное развитие личности каждого ребёнка.





Педагог ДО: ___________________________ Н.Н. Греханина
























5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Родительское собрание № 2

в студии развития «Почемучки»

 

Тема: «Результаты мониторинга образовательного процесса».

Анализ развития  детей  студии развития «Почемучки» за I полугодие.

             Отслеживание процесса и результатов образовательно-воспитательного процесса воспитанников проходило следующим образом:

- педагогическая диагностика и  педагогический мониторинг детей;

- анализ и сравнение результатов на начало (сентябрь), и конец года (декабрь).

Анализ итогов анкетирования

(начало года,август, сентябрь)

Цель: мотивация прихода детей в ЦРТДЮ, определение уровня личностного развития воспитанников.

Форма:  опрос, наблюдение.

Опрашиваю родителей. Данные исследования играют важную роль в составлении перспективного плана работы по предметам, в оказании помощи родителям в дальнейшем развитии ребёнка.

Перед родителями были поставлены следующие вопросы:

«Вы привели ребёнка в студию, с какой целью?»

Затем наблюдала личностное развитие ребёнка.

Подводя итоги анкетирования можно сказать, что основной целью привода детей в объединение является мотив, набравший высокий балл.

Указать в чём заключается задача педагогов в дальнейшей работе.

 

Анализ итогов анкетирования

(конец года, декабрь)

Наблюдение проходило  в декабре 2014 г.  

Цель:определить  изменения, происходящие в личностном развитии воспитанников студии развития «Почемучки».

Объект:воспитанники студии.

успешно преодолевает адаптационный период – 8. 

«Какими стали дети. Изменения видны на диаграмме в сравнении сентябрь-декабрь.

На основании диаграммы делаем вывод, какими стали дети.

 

Уровень сформированности детского коллектива студии развития «Почемучки»

Отслеживание уровня развития коллектива студии развития «Почемучки» происходит по следующим признакам:

- дисциплина;

-  отношения в коллективе.

 

Анализ наблюдения

Форма: наблюдение.

Цель: изучить состояние уровня сформированности коллектива.

Критерии, по которым проходит изучение коллектива, указаны в собрании.

 

Затем подводятся итоги анкетирования и в чём задача педагогов студии.

          Я привела пример характеристики сформированности детского коллектива.

Анализ и сравнение результатов

на конец года (декабрь).

 

Дисциплина «Весёлая математика».

Цель: изучить уровень усвоения программы за 1-е полугодие.

Объект: воспитанники студии развития.

Форма: наблюдение педагога.

Оценка знаний и умений производилась по пятибалльной системе

 

Анкета  «Проверка знаний и умений воспитанников» в собрании.

 

По итогам анкетирования выявлено:

Показатели  знаний и умений почти у всех детей по всем параметрам

….

 

Далее диаграмма.

Вывод:

педагогу необходимо продолжить работу по выполнению программы и  достижению …. результатов.

Точно также мониторю и другие дисциплины.

В конце подвожу общий итог.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог результатов тестирования необходимо отметить, что уровень знаний и умений воспитанников повысился.Подготовка ребёнка к школе является одной из важных задач обучения воспитания, её решения в единстве с другими задачами дошкольного образования позволяет обеспечить целостное развитие личности каждого ребёнка.

Все диаграммы показываю на экране. Каждому родителю будет видна ваша работа и достижения детей.

 

Желаю успехов!

 

 

 

Автор
Дата добавления 01.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров302
Номер материала 552447
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх