Родительское
собрание нетрадиционная форма
Провела
воспитатель Подоляко Людмила Алексеевна
Тема «Игра в
жизни ребенка»
Цель: Обобщить и
закрепить представления родителей об игре детей как, о ведущем виде
деятельности в дошкольном возрасте. Формировать взаимоотношения родителей с
детьми в процессе игры. Дать понять родителям, что они такие же активные
участники педагогического процесса ,как их дети и педагоги.
Есть такая
народная мудрость: Есть три напасти - старость, смерть и
плохие дети.
Старость и смерть не избежать. Плохие дети - эту напасть можно исправить, все в
наших руках. Какими мы их воспитаем, такими они и будут
Наше первое собрание я решила
провести в форме игры-соревнования. Тема: Игры с детьми дома.
Вы знаете, что игра для ребенка
основной вид деятельности. Через игру ребенок познает мир, учится общаться.
У нас в детском саду вся
образовательная деятельность проводится в игровой форме
Сейчас вы разделитесь на две команды.
Что бы лучше узнать друг друга,
давайте познакомимся, как бы вы
хотели, что бы к вам обращались во время игры.
Первый конкурс: называется
Комплимент команде соперника.
Второй конкур: Назвать как можно
больше детских игр.
Третий конкурс: В игре дети часто
используют предметы - заместители.
«Черный ящик.» Достаем кирпичик и
кеглю. Ответы родителей обеих команд. Если затрудняются, поясняю : кирпичик
может быть в игре как кусок мыла , например, а кегля- микрофон. Фантазии детей
безграничны.
Четвертый конкур: Придумайте, во
что можно поиграть с детьми на кухне
Если затрудняются- подсказать:
например- съедобное- несъедобное ,посчитай предметы ,узнай на вкус, узнай на
ощупь, игры на развитие мелкой моторики с крупой, макаронами ,найди такого
цвета, четвертый лишний на развитие логического мышления и так далее.
Пятый конкурс: В этом возрасте мы
учим детей одеваться и раздеваться самостоятельно. Какие игры помогут детям
овладеть этими навыками.
Поясняю ,если затрудняются :Ребенок
любит перевоплощаться в героев сказок ,животных .Из старых вещей шьем костюмы.
Шестой конкурс: Проблемная ситуация.
Например: ребенку купили дорогую
игрушку, а он ее сломал ,как Вы поступите.
Папа смотрит интересную передачу, а
ребенок просит поиграть с ним, как Вы поступите.
Подведение итогов конкурса.
Я ,думаю мы лучше узнали друг друга,
приобрели знания, которые нам пригодятся в общении с нашими детьми
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.