Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Родителям: игры и упражнения на развитие ребёнка (подготовка к школе)

Родителям: игры и упражнения на развитие ребёнка (подготовка к школе)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Игры и упражнения на развитие ребёнка

Упражнение «Змейка».

На листе рисунок волнообразной дорожки шиной 5мм. Предлагается как можно быстрее провести карандашом линию по этой дорожке, не касаясь её стенок и не пересекая её.

Упражнение «Четвёртый лишний».

Это упражнение можно проводить зрительно и на слух. Детей просят определить, какой предмет лишний. Дать объяснение. Приблизительный набор предметов:

Мак, ромашка, роза, лук.

Чашка, блюдце, суп, тарелка.

Яблоко, персик, огурец, груша.

Дедушка, учитель, папа, мама.

Машина, самолёт, автобус, троллейбус.

Упражнение «Мы собираемся в гости»

Взрослый начинает его, произнеся: "Мы собираемся в гости к бабушке и берем с собой яблоки». Ребёнок повторяет сказанное и добавляет еще что-нибудь: "Мы собираемся в гости к бабушке и берем с собой яблоки и бананы". Следующий повторяет и добавляет фразу. И так далее. Тоже самое можно делать, называя имена.

Упражнение «Повтори»

Это разновидность игры «Мы собираемся в гости». Взрослый называет слово (это может быть что угодно: имена, цвета, овощи, фрукты, цветы, деревья, мебель и т. д.), ребёнок повторяет его и добавляет своё: "Яна", "Яна, Маша", "Яна, Маша, Таня", "Яна, Маша, Таня, Ира" и т. д.



Упражнение «Закончи слово»

Взрослый начинает слово, произнося один слог, а ребёнок его заканчивает: по - поле (поезд, полька), до - домик (добрый, дождик).

Упражнение «Собери слово»

Взрослый говорит слово, делая паузы между слогами, звуками (постепенно увеличивая длину пауз и самого слова). Ребёнок повторяет его без пауз, как обычно: бе-рё-з-ка - берёзка.

Игра «Что изменилось?»

Выставляют на стол предметы (начиная с 3-4, постепенно увеличивая количество). Ребёнок некоторое время (1-2 мин) рассматривает и запоминает предметы и их расположение. Затем отворачивается. В это время взрослый убирает или переставляет один из предметов. Ребёнку нужно узнать, что изменилось.

Игра «Сравни предметы»

Предложить ребёнку подумать, чем похожи и чем отличаются эти предметы: дом и сарай, стол и стул, вода и молоко, молоток и топор, река и озеро, город и село, книга и тетрадь, собака и кошка, ножницы и сковородка, муха и бабочка.

Игра «Рисование носиком»

Ребёнок "рисует" носиком по указанию взрослого. Например: ставим точку, рисуем вверх-вверх-влево-вниз-вправо-вниз-влево и т. д





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров71
Номер материала ДБ-006526
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх