Родителям о речевом развитии детей….
Главная
роль в развитии познавательных способностей и речи детей принадлежит родителям.
Только от вашей наблюдательности, чуткости, умения вовремя заметить какие-либо
проблемы, от желания развивать и совершенствовать навыки ребенка зависит
успешность развития речи вашего малыша.
Период от 0 до 5 лет является определяющим для становления речи. В это
время интенсивно развивается мозг и формируются его функции. Согласно
исследованиям физиологов, функции центральной нервной системы легко поддаются
тренировке именно в период их естественного формирования. Без тренировки
развитие этих функций задерживается и даже может остановиться навсегда.
Для "речетворчества" таким критическим периодом
развития являются первые три года жизни ребенка: к этому сроку в основном
заканчивается анатомическое созревание речевых областей мозга, ребенок
овладевает главными формами родного языка, накапливает большой запас слов. Если
же в первые три года речи малыша не было уделено должного внимания, то в
дальнейшем потребуется масса усилий, чтобы наверстать упущенное.
Вы должны помнить, что речь - инструмент развития высших отделов
психики человека. Обучая ребенка родной речи, взрослые способствуют развитию
его интеллекта и высших эмоций, подготавливают условия для успешного обучения в
школе.
Советы
по развитию речи:
1.
Разговаривайте со своим ребенком во время
всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание –
раздевание, игра, прогулка и т.д. Говорите о том, что вы делаете, видите, что
делает ребенок, что делают другие люди и что видит ваш ребенок.
2.
Смотреть ребенку в глаза, когда говорите
с ним, стараться чтобы ребенок видел артикуляцию.
3.
Говорить четко, внятно, проговаривать
каждое слово, фразу. Произносить новое слово в эмоционально благоприятной
ситуации.
4.
Говорите, используя ПРАВИЛЬНО построенные
фразы, предложения. Ваше предложение должно быть на 1-2 слова длиннее, чем у
ребенка. Если ваш ребенок пока еще изъясняется только однословными
предложениями, то ваша фраза должна состоять из 2 слов.
5.
Задавайте ОТКРЫТЫЕ вопросы. Это будет
стимулировать вашего ребенка использовать несколько слов для ответа. Например,
говорите «Что он делает?» вместо «Он играет?»
6.
Выдерживайте временную паузу, чтобы у
ребенка была возможность говорить и отвечать на вопросы.
7.
Если ваш ребенок употребляет всего лишь
несколько слов в речи, помогайте ему обогащать свою речь новыми словами.
Выберите 5-6 слов (части тела, игрушки, продукты) и назовите их ребенку. Дайте
ему возможность повторить эти слова. Не ожидайте, что ребенок произнесет их
отлично. Воодушевите ребенка и продолжайте их заучивать. После того, как
ребенок произнес эти слова, введите 5-6 новых слов. Продолжайте добавлять слова
до тех пор, пока ребенок не узнает большинство предметов окружающей жизни.
Занимайтесь каждый день.
8.
Вводите в словарь ребенка новые слова, при
этом объясняя значение нового слова.
9.
Развивайте фонематический слух, обращайте
внимание ребенка на слова, отличающиеся одной буквой (крыса-крыша, нос-нож ).
10.
Заучивайте небольшие стихотворения, при
этом не забывайте про выразительность. Читайте ребенку рассказы,
пересказывайте.
11.
При неправильном произнесении слова не
смейтесь, а исправьте ребенка и попросите произнести правильно в исправленном
виде.
12.
Если во время общения ребенок торопится
вам что-то рассказать, остановите его, попросите глубоко вдохнуть и рассказать
не торопясь.
Дорогие
родители, помните, что Ваша речь - образец для подражания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.