Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Родителям об одарённости детей

Родителям об одарённости детей



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ваш ребёнок обязательно имеет одарённость в одной из восьми областей человеческой деятельности.

1. У вашего ребёнка совершенно очевидные технические способности, если он: интересуется самыми разными механизмами и машинами, любит конструировать модели и приборы, сам "докапывается" до причин неисправностей и капризов механизмов и любит загадочные поломки и сбои в работе механизмов, пробует чинить испорченные механизмы, использовать старые детали для создания новых игрушек, находит оригинальные решения, любит и умеет рисовать чертежи и эскизы, интересуется специальной технической литературой.

2. Ваш ребёнок имеет музыкальный талант, если он: любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку, очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно  вслушивается в них и запоминает, если поёт или играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувств и энергии, своё настроение, сочиняет свои собственные мелодии, научился или учится играть на каком-либо инструменте.

3. У вашего ребёнка способности к исследовательской деятельности, если он: обладает ярко выраженной способностью к пониманию абстрактных понятий, умеет чётко выразить словами чужую мысль или наблюдение, причём нередко высказывает их не  с целью похвастаться, а для себя, проявляет интерес к научно-популярным изданиям, опережая сверстников, с удовольствием проводит время за созданием собственных проектов, конструкций, схем, не унывает и ненадолго остывает к работе, если его изобретение не поддержано.

4. Артистический талант проявляется у ребёнка в том, что он: часто выражает свои чувства мимикой и жестами, стремится вызвать эмоциональные реакции у других, когда с увлечением о чём-то рассказывает, с большим желанием выступает перед аудиторией, с удивляющей лёгкостью "переживает" чьи-то привычки, позы, выражения, пластичени открыт всему новому, любит и понимает значение красивой одежды.

5. У вашего ребёнка незаурядный интеллект, если он: хорошо рассуждает, ясно мыслит, понимает недосказанное, улавливает причины и мотивы поступков других людей, обладает хорошей памятью, легко и быстросхватывает новую познавательную информацию, задаёт много продуманных ситуацией вопросов, интересуется книгами, обгоняет своих сверстников в знаниях, обладает чувством собственного достоинства, рассудителен не по годам, очень восприимчив, наблюдателен, быстро реагирует на всё новое и неожиданное в жизни.

6. Не сердитесь на вашего шалуна - у него просто спортивный талант: он энергичен и всё время хочет трудиться, двигаться, он смел и не боится синяков и шишек, он почти всегда берёт верх в потасовах или выигрывает в какой-либо спортивной игре, лучше многих сверстников физически развити координирует  свои движения, предпочитает книгам и спокойным развлечениям игры, соревнования, даже бесцельную беготню, кажется, он никогда всерьёз не устаёт, у него есть своё герой-спортсмен.

7. У вашего ребёнка литературные дарования, если он: рассказывая о чём-либо, умеет придерживатьсявыбранного сюжета, не теряет основную мысль, любит фантазировать или импровизировать на тему действительного события, причём придавать событию что-то новое, выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональные чувства героев, изображает персонажи своих фантазий живыми и интересными, любит сочинять рассказы, возможно о своей собственной жизни.

8. Художественные способности вашего ребёнка могут проявляться в том, что он: не находя слов, прибегает к рисунку или лепке того, чтобы выразить свои чувства в своих рисунках отражает разнообразие предметов, людей, серьёзно относится к произведениям искусства, становится вдумчивым и очень серьёзным, когда его внимание привлекает какое-либо произведение искусства, охотно лепит, рисует, комбинирует материалы и краски, стремится создать какое-нибудь произведение, имеющее очевидно прикладное значение - украшение для дома, одежды, не боится высказывать собственные мнения о классическом произведении, причём может даже попробовать критиковать, приводя вполне разумные доводы. 





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДВ-390628
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх