Инфоурок Другое Другие методич. материалыРоль цвета в нашей жизни

Роль цвета в нашей жизни

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сунтарская гимназия»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ

КАЧЕСТВА

ЗНАНИЙ

учащихся 9 класса

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждено методическим объединением

 ествественно-математического цикла

в качестве методических материалов

 

 

 

 

 

 

СУНТАР

ОПИСАНИЯ  ЗАДАНИЙ

Контрольные  задания  по  проекционному  черчению,  представленные  в виде  тестов,  составлены  в  соответствии  с  учебной  программой  по черчению  и  предназначены  для  оценки  уровня  знаний  обучающихся 9 класса в разделах  «Виды»,  «Сечения»  и  «Разрезы».

Сборник  контрольных  заданий  включает  в  себя  пять  заданий  по  десять вариантов  в  каждом.  Номер  варианта  указан  в  обозначении  номера  задания после  дефиса,  например,  «Задание №1-2» - второй  вариант  первого  задания. Задание  №1-

«Аксонометрии  детали  соответствует  чертёж,  отмеченный  цифрой  ...» .Из  предложенных  пяти  чертежей,  состоящих  из  трёх  проекций -   вида спереди,  вида  сверху  и  вида  слева  каждый  -   выбрать  чертёж  детали, аксонометрия  которой  задана. Для  успешного  решения  этого  задания  от  обучающего  требуется  понять форму  детали  и  увидеть  её  характерные  особенности,  знать  и  понимать метод  проекций,  взаимосвязь  проекций  и  их  расположение  на  чертеже,  знать содержание  плоских  проекций.

Задание  №2-

«Чертежу  детали  соответствует  аксонометрия,  отмеченная  цифрой  ...» Необходимо  из  предложенных  пяти  аксонометрических  проекций  выбрать аксонометрию  детали,  чертёж  из  трёх  плоских  проекций  которой  задан. Для  решения  этого  задания  от  обучающегося  требуется  умение  прочесть чертёж  -   сопоставив  заданные  плоские  проекции,  понять  геометрическую форму  изображённой  детали  и  сравнить  её  с  формой  заданной  детали.

Задание  №3-

«Виду  спереди  и  виду  слева  детали  соответствует  вид  сверху, отмеченный  цифрой  ...». Необходимо  из  предложенных  пяти  проекций  выбрать одну,  являющуюся видом  сверху  детали,  чертёж  из  двух  проекций  которой  задан. Для  выполнения  этого  задания  в  первую  очередь  обучающему  необходимо знать  определение  вида,  основных  видов,  их  взаимного  расположения  на чертеже,  а  также  уметь  читать  чертежи  и  иметь  развитое  пространственное воображение.

Задание  №4-

«Сечению  детали  плоскостью  «А»  соответствует  изображение, отмеченное  цифрой  ...» Из  предложенных  пяти  сечений  необходимо  выбрать  одно,  являющееся сечением  плоскостью  «А»,  изображённой  на  чертеже  детали.Чтобы  выполнить  это  задание,  студенту  необходимо  знать  определение изображения  «Сечение»,  его  содержание,  а  также  правила  изображения  и обозначения  сечений  на  чертеже.

Задание  №5-

«Название  изображения,  отмеченного  на  чертеже  буквой  «А»,

отмечено  в  столбце  цифрой  ...»,  или

«Название  изображения,  обозначенного  на  чертеже  буквой  «Б»,

отмечено  в  столбце  цифрой  ...»,  или

«Название  изображения,  обозначенного  на  чертеже  буквами  «Б-Б»,

отмечено  в  столбце  цифрой  ...»,  или

«Название  изображения,  выделенного  на  чертеже  прямоугольником,

отмечено  в  столбце  цифрой  ...»

Необходимо на  чертеже  детали, который  состоит  из  нескольких  проекций различных  по  содержанию,  найти  указанное  в  задании  изображение  и определить  его  название.

Для  выполнения  этого  задания  необходимо  знать  определения  и содержание  всех  изображений,  применяемых  в  проекционном  черчении: видов  -   основных,  местных  и  дополнительных;  разрезов,  в  том  числе местных;  сечений.  Знать  правила  их  изображения,  обозначения  и расположения  на  чертеже.  Кроме  того,  студент  должен  уметь  читать чертежи  и  иметь  развитое  пространственное  воображение.

МЕТОДИЧЕСКИЕ  УКАЗАНИЯ  К  ЗАДАНИЯМ

Обучающемуся  предлагается  контрольная  работа,  состоящая  из  пяти  заданий.

Задания  содержат  текстовую  и  графическую  части.  Текстовая  часть  является  формулировкой задания,  а также,  например, в задании №5-, содержит перечень  возможных  ответов.

Ответы  необходимо  занести  в  карточку  следующего  образца:

Контрольная  работа  по  проекционному  черчению учащегося ____________________________________

группы  № _________

№ задания 1- 2- 3- 4- 5-

№ ответа

Задание  № 1-

На  листе  дана  формулировка  задания:  «Аксонометрии  детали  соответствует  чертёж,  отмеченный  цифрой  ...»,  аксонометрическая  проекция  детали и  пять  пронумерованных  комплексных  чертежей  различных  деталей,  в  том числе  той  детали,  аксонометрия  которой  задана.

Из  этих  пяти  чертежей,  состоящих  из  трёх проекций -  вида  спереди,  вида сверху  и  вида  слева  каждый -  необходимо  выбрать  соответствующий  заданной  аксонометрии  чертёж  и  в  качестве  ответа  указать  его  номер.

Задание  № 2-

На  листе  дана  формулировка  задания:  «Чертежу  детали  соответствует аксонометрия,  отмеченная  цифрой  ...»,  комплексный  чертёж  детали,  состоящий  из трёх  плоских  проекций - видов  спереди,  сверху  и  слева,  и  пять пронумерованных  аксонометрических  проекций  различных  деталей,  в  том числе  детали,  чертёж  которой  задан. Из  этих  аксонометрических  проекций  необходимо  выбрать  соответствующую  заданному  чертежу  аксонометрию  и  в  качестве  ответа  указать  её  номер.

Задание  №3-

На  листе  дана  формулировка  задания:  «Виду  спереди  и  виду  слева  детали  соответствует  вид  сверху,  отмеченный  цифрой  ...»,  чертёж  детали, состоящий  из  двух  проекций - вида  спереди  и  вида  слева,  и  пять  пронумерованных  проекций,  являющихся  видами  сверху  различных  деталей,  в  том числе  детали,  два  вида  которой  заданы.

Из  этих пяти  проекций  необходимо  выбрать  соответствующий  заданным видам  спереди  и  слева  вид  сверху  и  в  качестве  ответа  указать  его  номер.

Задание  №4-

На  листе  дана  формулировка  задания:  «Сечению  детали  плоскостью «А»  соответствует  изображение,  отмеченное  цифрой  ...»,  чертёж  детали, состоящий  из  вида  спереди,  на  котором  указано  положение  секущей  плоскости,  и  пять  пронумерованных  проекций,  являющихся  сечениями  различных деталей,  в  том  числе  детали,  чертёж  которой  задан. Из  этих  пяти  сечений  необходимо  выбрать  соответствующее  заданному чертежу  сечение  и  в  качестве  ответа  указать  его  номер.

Задание  №5-

На  листе  дана  одна  из  приведённых  формулировок  задания:

«Название  изображения,  обозначенного  на  чертеже  буквой  «А»,  отмечено в  столбце  цифрой  ...»,

«Название  изображения,  обозначенного  на  чертеже  буквой  «Б»,  отмечено в  столбце  цифрой  ...»,

«Название  изображения,  обозначенного  на  чертеже  буквами  «Б-Б»,  отмечено  в  столбце  цифрой  ...»,

«Название  изображения,  выделенного  на  чертеже  прямоугольником,  отмечено  в  столбце  цифрой  ...»,  чертёж  детали,  состоящий  из  нескольких проекций  различных  по  содержанию,  пронумерованные  и  записанные  в  столбец  возможные  названия  проекций,  включая  подлежащее  определению  название.

Следуя  заданию  необходимо  определить  название  проекции  и  в  качестве ответа  указать  его  номер  в  столбце.

 

СПРАВОЧНЫЕ  МАТЕРИАЛЫ

Основные  положения  и  понятия  по  ГОСТ 2.305-68  ЕСКД Изображения  предметов  должны  выполняться  по  методу  прямоугольного проецирования.  При  этом  предмет  предполагается  расположенным  между наблюдателем  и  соответствующей  плоскостью  проекций.

За  основные  плоскости  проекций  принимают  шесть  граней  куба,  внутрь которого  помещают  проецируемый  предмет.  Грани  совмещают  с фронтальной  плоскостью проекций «1»,  как  показано  на  черт.1:

 

Черт. 1

Изображение  на  фронтальной  плоскости  проекций  принимается  за главное  на  чертеже,  поэтому  предмет  располагают  относительно  фронтальной плоскости  проекций  так,  чтобы  изображение  на  ней  давало  наиболее  полное представление  о  форме  и  размерах  предмета.Изображения  на  чертеже  в  зависимости  от  их  содержания  разделяются  на

виды,  сечения  и  разрезы.

Виды

Вид  -   изображение  обращённой  к  наблюдателю  видимой  части поверхности  предмета.

Устанавливаются  следующие  названия  видов,  получаемых  на  основных плоскостях  проекций:

1 -  вид  спереди

2 -  вид  сверху

3 -  вид  слева

4 -  вид  справа

5 -  вид  снизу

6 -  вид  сзади

Названия  видов  надписывать  не  следует,  если  они  на  чертеже

располагаются  в  непосредственной  проекционной  связи  с  главным

изображением,  как  показано  на  черт. 2:

Черт. 2

 

Если  это  условие  не  выполняется,  то  вид  должен  быть  отмечен  на чертеже  надписью,  состоящей  из  прописной  буквы  русского  алфавита, например,  «Б»  (черт.З).  Направление  взгляда  должно  быть  указано стрелкой,  обозначенной  той  же  буквой.

Черт.З

Если  какую-либо  часть  предмета  невозможно  показать  на  основных  видах без  искажения  формы  и  размеров,  то  применяют  дополнительные  виды. Дополнительный  вид -  вид,  полученный  проецированием  предмета  на плоскости,  непараллельные  основным  плоскостям  проекций.

Например,  вид,  обозначенный  буквой  «Б» (черт. 4).

Черт.4

Местный  вид  —   изображение  отдельного,  ограниченного  места поверхности  предмета.

Местный  вид  является  частью  основного.  Обозначается  на  чертеже подобно  дополнительному  виду.  Например,  вид,  обозначенный  буквой  «А»

(черт. 3).

Сечение

Сечение  —   изображение  фигуры,  получающейся  при  мысленном рассечении  предмета  плоскостью.  На  сечении  показывается  только  то, что  получается  непосредственно  в  секущей  плоскости.Фигуру  сечения  на  чертеже  выделяют  штриховкой. Положение  секущей  плоскости  указывают  на  чертеже  линией  сечения. Для  её  изображения  применяют  разомкнутую  линию  с  указанием  стрелками направления  взгляда  и  обозначают  её  одинаковыми  прописными  буквами русского  алфавита.  Сечение  надписывают  теми  же  буквами  через  дефис, например, «В-В» (черт. 3).

Разрез

Разрез  -   изображение  предмета,  мысленно  рассечённого  одной  или несколькими  плоскостями.  На  разрезе  показывается  то,  что  получается в  секущей  плоскости  и что  расположено  за  ней. Положение  секущей  плоскости  указывают  на  чертеже  линией  сечения. Для  её  изображения  применяют  разомкнутую  линию  с  указанием  стрелками

направления  взгляда  и  обозначают  её  одинаковыми  прописными  буквами

русского  алфавита.

Разрез  надписывают  теми  же  буквами  через  дефис,  например,  «Б-Б»

(черт. 5).

Черт. 5

Если  секущая  плоскость  совпадает  с  плоскостью  симметрии  предмета  в целом,  а  соответствующие  изображения  расположены  в  непосредственной проекционной  связи,  то  для  горизонтальных,  фронтальных  и  профильных разрезов  не  отмечают  положение  секущей  плоскости  и  разрез  надписью  не сопровождают,  например, фронтальный  разрез на  месте главного вида  (черт. 5).

Разрез  может  быть  полным  и  частичным.  Часть  вида  и  часть  разреза могут  быть  соединены  в  одной  проекции.  Разделяются  эти  изображения тонкой  волнистой  линией,  например,  на  фронтальной  проекции  детали, изображённой  на  черт. 3.Разрез,  служащий  для  выяснения  устройства  предмета  лишь  в отдельном,  ограниченном  месте,  называется  местным.

Местный  разрез  выделяется  на  виде  сплошной  волнистой  линией.

Пример  местного  разреза  приведён  на  черт.4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Роль цвета в нашей жизни"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2016 589
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Анна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Анна Николаевна
    Иванова Анна Николаевна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12010
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 847 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 152 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 324 человека

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 15 регионов

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе