« Роль экологической тропы в экологическом воспитании школьников»

• 1 слайд

  Роль экологической тропы
  в экологическом воспитании
  школьников
  Работу выполнила: ученица 9класса
  Елизова Мария
  
  МОУ «Кикинская основная общеобразовательная школа»
  

• 2 слайд

  Экологическая тропа
  Экологическая тропа – это специально оборудованный маршрут, проходящий через различные экологические системы и другие природные объекты, архитектурные памятники, имеющие эстетическую, природоохранную, историческую ценность, на котором идущие (гуляющие туристы и т.п.) получают устную (с помощью экскурсовода) или письменную (стенды, аншлаги) информацию об этих объектах. -Организация экологической тропы – одна из форм экологического воспитания, мышления и мировоззрения.
  

• 3 слайд

  
  
  Цель:
  способствовать воспитанию экологической культуры поведения человека, как части общей культуры взаимоотношений людей друг с другом, так и отношения человека к природе
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  1.Организация природоохранной деятельности на маршруте экологической тропы.
  2.Организация работы и активное участие школьников в природоохранных работах.
  3.Воспитание любви к природе, животному и растительному миру нашего края.
  4. Организация мероприятий на экологической тропе с целью воспитания личности.
  
  

• 5 слайд

  Чем интересен экологический маршрут?
  Привлекательностью Информативностью
  
  
  Доступностью
  

• 6 слайд

  Правила поведения на экологической тропе
  запрещается срывать любые наземные и водные растения, а не только охраняемые;
  в зоне тропы категорически запрещена любая охота;
  на топливо идут только сухостой и валежник, а на растопку – мелкие сухие ветки или сухая береста (но не с живых деревьев);
  курить и разводить костры можно только в специально отведенных местах;
  движение по тропам должно проходить по возможности без лишнего шума, чтобы не вызывать беспокойства у животных, поэтому нельзя брать с собой радиоприемники и магнитофоны;
  после себя не оставлять никакого мусора.Не засоряйте маршруты. Постарайтесь весь мусор (свой и чужой) вынести с тропы. За это природа скажет Вам спасибо.
  Ничего не сливайте и не бросайте в природные водоемы.
  Там тоже есть своя жизнь, и дайте ей возможность развиваться в чистой среде.
  Не рубите деревья и кустарники, даже если они вам кажутся отжившими свой век. Их ствол и корни являются важным звеном в цепи всех компонентов экосистемы.
  Не разводите костры. Даже если кто-то сделал это здесь до Вас. Этим вы можете нанести рану земле, и ее обитателям станет больно.
  Не делайте надписей на камнях и деревьях, памятниках истории и культуры, стендах и указателях. Не надо оставлять после себя такую память на долгие времена.
  С уважением относитесь ко всем животным. Не стоит пугать их громкими криками и тем более преследовать или ловить. Помните, что это не Ваша, а их заповедная территория.
  По этой же причине не берите с собой на экотропу домашних животных. Дикие и домашние животные вряд ли поймут друг друга.
  Если на маршруте Вам встретится дикий зверь, не подходите близко к нему – это опасно для Вас. И не делайте попыток кормить диких животных – это опасно для них.
  Идя по тропе или находясь на остановке, не создавайте лишнего шума, зря не кричите. Будете вести себя тихо – увидите больше и услышите больше.
  По возможности не сходите с тропы: Вы можете нечаянно спугнуть птицу с гнезда или наступить на какого-нибудь жука – и тем самым нарушить естественное равновесие в природной экосистеме. Единственное исключение – чрезвычайные обстоятельства.
  Не заготавливайте «дары природы», не собирайте лекарственные растения, не рвите цветы. Даже самые невзрачные. Даже для гербария. Пусть они растут и радуют не только Вас, но и тех, кто придет после.
  
  

• 7 слайд

  Этапы проекта:
  1 Посвящение в лесники
  2 Экологические субботники
  3 Исследовательская работа
  4 Организация походов
  5 Экскурсионная программа
  .
  

• 8 слайд

  Основная цель экологической тропы – во взаимосвязи трех компонентов: обучения, воспитания и отдыха. При этом в задачу обучения входит расширение естественнонаучного кругозора детей, а воспитание направлено, на «формирование у посетителей тропы чувства любви к природе, заинтересованности в ее сохранении, личной ответственности каждого за ее судьбу».
  
  

• 9 слайд

  Растения
  на нашей тропе
  
  Костяника
  Голубая ель
  Бадан
  

• 10 слайд

  1 а. посвящение в юные экологи:
  
  
  

• 11 слайд

  1 б
  посвящение в лесники
  

• 12 слайд

  Экологические субботники:
  

• 13 слайд

  Исследовательская работа:
  

• 14 слайд

  Организация походов
  

• 15 слайд

  
  Экскурсионная программа:
  Сборы на экскурсию
  Идём по тропе
  Узнаём новое
  

• 16 слайд

  Нашу тропу посещают иностранцы
  

• 17 слайд

  На экологической тропе размещены различные природоохранные знаки и аншлаги
  

• 18 слайд

  Формы и методы работы с детьми на экологической тропинке
  Экологические беседы
  Наблюдения в природе
  Целевые прогулки
  Решение экологических ситуативных
  задач
  Трудовой десант
  Зелёный патруль
  Лесная аптека
  Экологические развлечения
  Экологические сказки
  Составление экологических карт
  Экологические конкурсы
  Выставки и экспозиции
  Исследовательская деятельность
  Детские проекты
  Чтение художественной литературы
  
  

• 19 слайд

  На станциях экологической тропы проводится познавательная деятельность, в которой педагог даёт информацию школьникам о биологических и экологическими особенностях живых объектов, ареале их обитания, связи с природой, как используется тот или иной объект, какое место имеет в народном фольклоре и в художественном творчестве.
  Жарок
  купальница азиатская
  

• 20 слайд

  Большинство современных детей редко общается с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом городе, поселке можно найти интересные для наблюдения природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!
  Река Кика