Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разработчик: Езидов З.Э.
Зам. директора по УМР, педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД
«Шелковской Центр
детско-юношеского
технического творчества»
РОЛЬ И МЕСТО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ
2 слайд
Целевая аудитория:
Администрация ОУ
Молодые специалисты
Педагоги-предметники
Социальные педагоги
Психологи
Родители
Учащиеся
3 слайд
Постановка проблемы и ее причин
Причины:
Низкий уровень информированности общества о значимости дополнительного образования
Проблема:
Низкий престиж дополнительного образования
4 слайд
Задача:
Повысить уровень информированности общества о значимости ДО
Цели и задачи
Цель:
Повысить престиж дополнительного образования
5 слайд
Мероприятия, ответственные
Организация семинаров, круглых столов, встреч с родителями
6 слайд
Ресурсы
Кадровый:
Администрация ОУ, методисты, педагоги ДО
Временной:
Полугодие
Материально-технический и социальный:
Производственная деятельность ОУ, социальное партнерство, бюджет ОУ
7 слайд
Продукт
Целевая программа «Роль дополнительного образования в обществе»
Договора с ОУ о социальном партнёрстве
8 слайд
Критерии эффективности
Результативность проекта – повышение процента учащихся учреждений ДО
9 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 926 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Езидов Зелимхан Элиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.