Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Роль карт Стотта в здоровьесберегающих технологиях.

Роль карт Стотта в здоровьесберегающих технологиях.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Сообщение на педагогическом совете.

Тема. Роль школы в преодолении психической, физической, умственной нагрузки учащихся, через здоровьесберегающие технологии.


Тема сообщения. Роль карт Стотта в здоровьесберегающих технологиях.

Сегодня ситуацию в школе я рассматриваю через два приоритетных принципа: «Не навреди» и «Ребенок, ты – ценность». Такая позиция определяет новые подходы и к организации воспитательного процесса, и к созданию воспитывающей среды, и к решению вопросов сохранения и укрепления здоровья. Поэтому сейчас, как никогда, актуальны здоровьесберегающие технологии в учебно – воспитательном процессе, куда входят:

*строгое соблюдение санитарно – гигиенических требований в процессе воспитания;

*рациональная организация самоподготовки;

*контроль за объемом и дозировкой домашнего задания, а также сама самоподготовка выстраиваемая и оцениваемая в здоровьесберегающем аспекте.

Наблюдая за возрастными особенностями детей, выявляя их индивидуальные возможности, я записываю наблюдения в карту Стотта. Благодаря картам Стотта выясняю, как учащиеся относятся к новым людям, самоустраняются ли в отношениях, проявляют ли неприятие к чувству любви, беспокойство и неуверенность в том, любят ли его и т.д. Все эти симптомы могут быть началом враждебности или депрессии.

После заполнения карт Стотта, уже можно сделать вывод, к кому из детей требуется помощь специалистов нашей школы. В социальных вопросах требуется помощь социального педагога. Если же ребенок плохо идет на контакт не только со взрослыми, но и с детьми из – за фонетико – фонематического недоразвития речи, то требуется помощь логопеда. При выявлении более серьезных нарушений развития, требуется комплексный подход специалистов психологической службы и даже медикаментозное лечение.

В зависимости от результатов наблюдений карт Стотта изучаю положения каждого ученика в коллективе, составляю социограмму, благодаря которой, выявляю неформальных лидеров и отверженных в детском коллективе. На основании своих наблюдений составляю цикл мероприятий по сохранению нравственного, физического, духовного и социального здоровья учащихся класса.

Например; праздники или открытые внеклассные занятия, способствуют сохранению здоровья учащихся. На этих мероприятиях каждый ребенок вовлечен в активную сменяемую деятельность: то он артист, то художник, то зритель. Ощущение значимости каждого в подготовке и участии в занятии решает целый комплекс учебно – воспитательных задач, в том числе и здоровьесбережения.

Также, здоровьесбережению служат такие занятия, беседы по профилактике ВИЧ\СПИДа, здоровому образу жизни, все это формирует внимательное отношение учащихся к своему организму, воспитывает понимание ценности человеческой жизни, закладывает основы здорового образа жизни, умение ценить свою жизнь и жизнь окружающих. Укреплению физического и нравственного здоровья служат прогулки, экскурсии, физминутки, беседы, классные часы по формированию позитивного отношения к своей семье, самому себе, умения слушать, смотреть, осознавать и откликаться, делать выводы о самом себе.

Перед собой я ставлю следующие задачи:

1.Воспитывать волевые черты характера, чуткость и внимание к людям, сдержанность и воздержанность, чувство собственного достоинства.

2.Информационно – просветительская и воспитательная работа с родителями учащихся.



































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров75
Номер материала ДВ-510719
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх