Инфоурок / Другое / Презентации / Роль классного руководителя в становлении коллектива группы и его влияние на формирование личности каждого студента
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Роль классного руководителя в становлении коллектива группы и его влияние на формирование личности каждого студента

библиотека
материалов
Семинар для классных руководителей подготовила председатель МО классных руко...
Роль классного руководителя в становлении коллектива группы и его влияние на...
Цель: - проанализировать работу классных руководителей по формированию студе...
-будь активным; -умей слушать; -говори кратко по теме; -предлагай идеи; - ува...
Определите свою позицию: какое воспитание вы предпочитаете - личностное или к...
Личность + коллектив Критерии коллектива: групповая направленность; способно...
Показатели развития коллектива: интеллектуальная коммуникативность: межличнос...
волевая коммуникативность: способность противостоять трудностям в экстремальн...
1. Можно ли научить подростка быть лидером? Что характеризует лидера?
Личность – лидер - своеобразное поведение, оригинальность мышления, богатств...
2. Как проявляются признаки коллектива в вашей группе? Учитываете ли вы специ...
4. Определите степень развития своего коллектива и докажите, что у вашего кол...
А.Сухомлинский писал: «Неизгладимый след в душе воспитанника оставляет чуткос...
Формы и методы организации коллектива Вопросы: Как влияет коллектив на личнос...
Любая группа имеет доминирующий фактор сплочения: - общие интересы; - стремле...
Принципы сотрудничества: безусловное принятие личности, ее слабых и сильных с...
Классному руководителю необходимо: открытость деятельности классного руководи...
Рефлексия Самая важная мысль заседания для Вас? Самая спорная мысль по Вашему...
Благодарим всех за внимание
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Семинар для классных руководителей подготовила председатель МО классных руко
Описание слайда:

Семинар для классных руководителей подготовила председатель МО классных руководителей НОГИНОВА З.И.

№ слайда 2 Роль классного руководителя в становлении коллектива группы и его влияние на
Описание слайда:

Роль классного руководителя в становлении коллектива группы и его влияние на формирование личности каждого студента

№ слайда 3 Цель: - проанализировать работу классных руководителей по формированию студе
Описание слайда:

Цель: - проанализировать работу классных руководителей по формированию студенческих коллективов учебных групп; -определить уровень развития коллектива. Задача: разработать принципы сотрудничества коллектива и личности

№ слайда 4 -будь активным; -умей слушать; -говори кратко по теме; -предлагай идеи; - ува
Описание слайда:

-будь активным; -умей слушать; -говори кратко по теме; -предлагай идеи; - уважай собеседника Правила проведения семинара :

№ слайда 5 Определите свою позицию: какое воспитание вы предпочитаете - личностное или к
Описание слайда:

Определите свою позицию: какое воспитание вы предпочитаете - личностное или коллективное?

№ слайда 6 Личность + коллектив Критерии коллектива: групповая направленность; способно
Описание слайда:

Личность + коллектив Критерии коллектива: групповая направленность; способность группы к самоуправлению; подготовленность группы к совместной деятельности.

№ слайда 7 Показатели развития коллектива: интеллектуальная коммуникативность: межличнос
Описание слайда:

Показатели развития коллектива: интеллектуальная коммуникативность: межличностное восприятие, взаимопонимание, общий язык, понимание с «полуслова»; эмоциональная коммуникативность: общение и поддержка в радости и горе;

№ слайда 8 волевая коммуникативность: способность противостоять трудностям в экстремальн
Описание слайда:

волевая коммуникативность: способность противостоять трудностям в экстремальных ситуациях.

№ слайда 9 1. Можно ли научить подростка быть лидером? Что характеризует лидера?
Описание слайда:

1. Можно ли научить подростка быть лидером? Что характеризует лидера?

№ слайда 10 Личность – лидер - своеобразное поведение, оригинальность мышления, богатств
Описание слайда:

Личность – лидер - своеобразное поведение, оригинальность мышления, богатство эмоций, воображения, морально – этических ценностей.

№ слайда 11 2. Как проявляются признаки коллектива в вашей группе? Учитываете ли вы специ
Описание слайда:

2. Как проявляются признаки коллектива в вашей группе? Учитываете ли вы специфику группы и как? 3. Есть ли в вашей группе 3 показателя развития коллектива? Что из них проявляется в большей степени? Каков доминирующий фактор развития вашего коллектива?

№ слайда 12 4. Определите степень развития своего коллектива и докажите, что у вашего кол
Описание слайда:

4. Определите степень развития своего коллектива и докажите, что у вашего коллектива есть будущее. Воздействует ли ваш коллектив на личность и как?

№ слайда 13 А.Сухомлинский писал: «Неизгладимый след в душе воспитанника оставляет чуткос
Описание слайда:

А.Сухомлинский писал: «Неизгладимый след в душе воспитанника оставляет чуткость и заботливость, проявленная воспитателями. Но ещё сильнее чуткость и заботливость коллектива. Задача воспитания заключается в том, чтобы каждый ребёнок пережил чувство благодарности коллективу за чуткость, за помощь   в трудную минуту».

№ слайда 14 Формы и методы организации коллектива Вопросы: Как влияет коллектив на личнос
Описание слайда:

Формы и методы организации коллектива Вопросы: Как влияет коллектив на личность? Как мотивировать личность к лидерству? Нужны ли установленные правила и законы взаимодействия личности и коллектива? Что это должны быть за правила?

№ слайда 15 Любая группа имеет доминирующий фактор сплочения: - общие интересы; - стремле
Описание слайда:

Любая группа имеет доминирующий фактор сплочения: - общие интересы; - стремление приспособиться в специфических условиях; - авторитет лидера; - наличие социальных норм.  

№ слайда 16 Принципы сотрудничества: безусловное принятие личности, ее слабых и сильных с
Описание слайда:

Принципы сотрудничества: безусловное принятие личности, ее слабых и сильных сторон; беспристрастность в оценке поступков студентов; терпение и терпимость в достижении результатов воздействия; диалогичность в общении; отсутствие страха признавать свою неправоту; использование чувства юмора; не бояться сделать ошибку и признать ее.

№ слайда 17 Классному руководителю необходимо: открытость деятельности классного руководи
Описание слайда:

Классному руководителю необходимо: открытость деятельности классного руководителя (планируем вместе, анализируем вместе, радуемся вместе); обратная связь после каждого проведенного дела (беседа, анализ, неформальное отношение); сотворчество (сотрудничество в творчестве); успешность (использовать инструмент оценки); свобода выбора; целевая направленность (конкретный результат дела), привлекательная деятельность.

№ слайда 18 Рефлексия Самая важная мысль заседания для Вас? Самая спорная мысль по Вашему
Описание слайда:

Рефлексия Самая важная мысль заседания для Вас? Самая спорная мысль по Вашему мнению? Возникла ли у Вас какая-либо идея, которую Вы захотите опробовать после заседания?  

№ слайда 19 Благодарим всех за внимание
Описание слайда:

Благодарим всех за внимание



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-073413

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"