Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / "Роль личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании детей с ОВЗ".

"Роль личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании детей с ОВЗ".

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

РОЛЬ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАН...
«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и крив...
Уровни развития детей с ОВЗ: 1 уровень: зона актуального развития (что уже ум...
При осуществлении личностно-ориентированного подхода учитываются: Первичное н...
Принцип: «От способностей к программе».
1 группа – дети-олигофрены и перенёсшие поражения головного мозга в до- школ...
1 руппа: Дети-олигофрены Дети, перенёсшие травмы мозга Последствия энцефалита
2 группа: Ревматическое поражение НС Эпилепсия, шизофрения Гидроцефалия
1. Дети, у которых преимущественно ослаблен процесс возбуждения. 2. Дети, у к...
Основные положения учебно-воспитатель-ной работы во вспомогательной школе: у...
 Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РОЛЬ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАН
Описание слайда:

РОЛЬ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. Автор выступления: учитель начальных классов ГС(К)ОАУ «Свободненская школа-интернат» Орешкина Елена Анатольевна

№ слайда 2 «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и крив
Описание слайда:

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами». Г.Э. Лессинг «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде всего узнать его тоже во всех отношениях». К.Д.Ушинский

№ слайда 3 Уровни развития детей с ОВЗ: 1 уровень: зона актуального развития (что уже ум
Описание слайда:

Уровни развития детей с ОВЗ: 1 уровень: зона актуального развития (что уже умеет и знает). 2 уровень: зона ближайшего развития (расстояние от того, что уже умеет до уровня возможного).

№ слайда 4 При осуществлении личностно-ориентированного подхода учитываются: Первичное н
Описание слайда:

При осуществлении личностно-ориентированного подхода учитываются: Первичное нарушение Состояние эмоционально-волевой сферы Тип темперамента Особенности психических процессов

№ слайда 5 Принцип: «От способностей к программе».
Описание слайда:

Принцип: «От способностей к программе».

№ слайда 6 1 группа – дети-олигофрены и перенёсшие поражения головного мозга в до- школ
Описание слайда:

1 группа – дети-олигофрены и перенёсшие поражения головного мозга в до- школьном возрасте. 2 группа – дети, страдающие теку- щими заболеваниями.

№ слайда 7 1 руппа: Дети-олигофрены Дети, перенёсшие травмы мозга Последствия энцефалита
Описание слайда:

1 руппа: Дети-олигофрены Дети, перенёсшие травмы мозга Последствия энцефалита

№ слайда 8 2 группа: Ревматическое поражение НС Эпилепсия, шизофрения Гидроцефалия
Описание слайда:

2 группа: Ревматическое поражение НС Эпилепсия, шизофрения Гидроцефалия

№ слайда 9 1. Дети, у которых преимущественно ослаблен процесс возбуждения. 2. Дети, у к
Описание слайда:

1. Дети, у которых преимущественно ослаблен процесс возбуждения. 2. Дети, у которых преимущественно ослаблен процесс активного торможения. 3. Чрезмерно истощаемые дети (склонность к охранительному торможению) Типы учащихся вспомогательной школы:

№ слайда 10 Основные положения учебно-воспитатель-ной работы во вспомогательной школе: у
Описание слайда:

Основные положения учебно-воспитатель-ной работы во вспомогательной школе: учитель должен иметь полные знания о социально-психологических особенностях детей; Используя коррекционно-методические средства, учитель должен учитывать сложную природу нарушений поведения детей.

№ слайда 11  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров24
Номер материала ДБ-286327
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх