358565
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьи"Роль молодежного театра во внешкольном образовательном учреждении в современной образовательной системе".

"Роль молодежного театра во внешкольном образовательном учреждении в современной образовательной системе".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Роль молодежного театра во внешкольном образовательном учреждении в современной образовательной системе.


В данной статье нам хотелось бы остановиться на роли молодежного театра внешкольного образовательного учреждения, о его работе в современных условиях и тенденциях развития.

Не секрет, что после реформы школьного образования в нем практически не осталось места воспитанию. Все средства и силы тратятся на формальное обучение школьника верно заполнять известные формы Единого Государственного Экзамена. Вытесняется индивидуальный подход, что неизменно ведёт к деградации и снижению общего уровня образования. Лишь развитие индивидуальных качеств личности ребёнка, применение личностно-ориентированного подхода позволит сохранить все самое лучшее в накопленном опыте образовательной системы и привнести современные веяния и тенденции.

В такой ситуации сложно оценить роль внешкольных образовательных учреждений. Именно центры внешкольной работы должны стать меккой нравственного и духовного воспитания, тем механизмом, который позволит сохранить национальное самосознание и не уничтожить традиции, применяя современные методы, методики и программы.

Приведем слова Т.И. Баевой, указующие на роль воспитательного процесса, который является основной целью внешкольного учреждения: “Воспитание должно обеспечить гармонию человека с самим собой через определение им гармонии с другими: обществом, природой, человеческой деятельностью”.

Далее обратим свой взор на средства, используемые во внешкольных образовательных учреждениях. Среди всего многообразия таких средств, хотелось бы остановиться на молодежном театре.

Анализируя широко представленную педагогическую и методическую литературу в области театральной педагогики, можно выделить два основных направления деятельности детского театрального творчества. Первое из которых, развивается и функционирует на базе внешкольных учреждений (клубов, дворцов культуры, школ искусств, центров внешкольной работы); второе связано с использованием средств театрального искусства в условиях общеобразовательной школы. Наиболее методически разработанным на сегодня можно считать процесс создания театрального спектакля самодеятельным коллективом детей среднего и старшего школьного возраста.

Рассмотрим современные особенности театрального объединения во внешкольных учреждениях, на наш взгляд, театральное творчество является наиболее оптимальным вариантом приобщения подростков к миру прекрасного. Молодёжный театр,- это эффективное средство развития в первую очередь нравственности, духовности, творческой индивидуальности, инициативы.

Детский или молодёжный театр,- это удивительный мир незабываемых эмоций, парад талантов и неповторимых индивидуальностей каждого ребёнка. Возможности молодёжного театра настолько обширны и эффективны в вопросах решения многих воспитательных задач, что порой удивляешься тому, что молодёжному театру, как инструменту нравственного воспитания до сих пор уделяется столь скромное место.

Еще в начале ХIХ в., на заре зарождения в нашей стране дидактической науки как таковой, поднимался вопрос использования театрального искусства в формировании творческой личности ребенка. Целый ряд ярких представителей педагогической науки (В.П. Острогорский, Н.Ф. Букатов, К.Д. Ушинский, Н.Н.Бахтин и мн.др.) заявляли о целесообразности проведения театральных занятий в общеобразовательной школе, считая их средством повышения культурного уровня учащихся. Если вспомнить историю профессионального русского театра, то он своими корнями уходит в школу (славяно-греко-латинская академия). Многие педагоги использовали театральные средства в своей работе, стоит вспомнить опыт создания театрального коллектива А.С.Макаренко, когда происходящие театральные действа в школе стали центром культурной жизни близлежащих населённых пунктов. Всем известен опыт создания молодежного театра в педагогической практике В.Н.Сорока-Росинского, из школы которого вышли авторы всеми любимой книги «Республика ШКИД».

С.Т. Шацкий. был глубоко убежден, что “потребность во внешнем выражении душевных процессов, переживаний и впечатлений есть насущная необходимость для детей, и детское искусство – не забава, так себе, между прочим, а часто, самая настоятельная потребность, входящая глубоко в личную жизнь ребенка”.

Личный практический опыт лишь подтверждает все вышесказанное и позволяет утверждать, что актерская игра - дает широкий простор воображению, может решить некоторые проблемы внутреннего мира ребенка и наполнить его положительными эмоциями, спровоцировать процесс творческого поиска.

Работая в молодежном театре «Свеча» в Центре внешкольной работы, нам удалось накопить богатый опыт. Отсутствие профессиональной театральной труппы в городе, мы заняли уникальную нишу. Каждая постановка театра имеет общественный интерес и привлекает массу зрителей. Наша студия ориентируется на молодежную аудиторию, но в нашем репертуаре есть и спектакли для семейного просмотра.

Использование в своей работе современных методов, предложенных ведущими театральными школами, привлечение профессиональных артистов для проведения мастер-классов, постоянство в показах спектаклей, использование специальной отобранной литературы, направленной на нравственное, духовное, моральное, эстетической развитие, применение специально разработанных программ, имеющих целью возрождение традиций и становление высокоразвитой духовно-нравственной личности,- позволяет театральному объединению быть популярным и востребованным и успешно исполнять функцию духовно-нравственного воспитания.

Подводя итог, мы пришли к выводу, что внешкольное образовательное учреждение- это основной инструмент воспитательного процесса в современной системе образования, что основная функция молодежного театра исторически обусловлена как воспитательная, что использование современных методов и программ позволяет молодежному театру быть эффективным средством духовно-нравственного воспитания.

Общая информация

Номер материала: ДБ-273663

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация