"Роль музея в приобщении школьников к национальной культуре"

Торотоева Лариса Федотовна,

учитель

МБОУ «Лекеченской СОШ им. А.И.Леонтьева»

с.Лекечен, Вилюйский улус

Роль музея в приобщении школьников к национальной культуре

По реализации республиканского движения «2000 добрых дел», с целью сохранения материальной культуры народа саха по рыболовству и приобщения молодежи к традиционной пище своего народа, как основы их оздоровления, в 2000 г. селе Лекечен Вилюйского улуса по  инициативе ветерана педагогического труда, отличника охраны природы Республики Саха (Якутия), кавалера знака «2000 добрых дел», Почетного гражданина Вилюйского улуса и Лекеченского наслега  Яковлева А.Н. и поддержке населения создан музей «Балыксыт балаҕана» (юрта рыбака). Музей такого направления в республике единственный, где представлен богатый материал, показывающий традиционный уклад жизни якута-рыбака.

В настоящее время музей стал центром пропаганды  здорового образа жизни по приобщению детей к культуре питания своих предков, по привитию навыков рыболовства. В музее проводятся уроки по проекту «Рыболовство - традиционный промысел народа саха», встречи с представителями старшего поколения — носителями традиционной культуры. Музей включен в число достопримечательностей Вилюйского улуса. С каждым годом увеличивается число посетителей, о чем свидетельствуют многочисленные положительные отзывы. В 2008 году член корреспондент Академии педагогических наук, академик, доктор, профессор, редактор газеты «Сельская школа со всех сторон» Цирульников А.М., посетил наш музей и оставил отзыв «чем школа меньше, тем она ближе к природе, истории, культуре, к семье и  ребенку. Я рад, что наше виртуальное общение превратится в реальное. Будем надеяться, что из ваших задумок и желаний вырастет, что-то замечательное».

Развитие современного общества предъявляет новые требования к образованию, заставляя искать иные пути совершенствования учебно-воспитательного процесса. Наша школа является малокомплектной, поэтому  ищем пути сохранения и развития. В 2008 году разработали  сетевой образовательный проект  «Рыболовство - традиционный промысел народа саха». Целью проекта является создание единого образовательного пространства, формируемого на основе гармоничной взаимосвязи образовательных стандартов с возможностями дополнительного образования и предназначенного для разностороннего развития личности каждого ребенка в доступных ему видах деятельности для постепенного появления у него потребности и способностей к творческому саморазвитию, социальной самореализации и профессионального самоопределения, сохранение угасающих  традиций народа.

Механизм реализации  поставленных целей и задач включает в себя следующие направления:

•         валеологическое;

•         трудовое;

•         досуговое;

•         исследовательское;

•         экологическое;

•          краеведческое.

Структура проекта  состоит из семи блоков, изучающих теорию традиционной рыбной ловли и   рыболовных снастей предков в старших классах.  1 блок – мунха (неводьба). 2 блок – күөгүлээhин (рыбалка спиннингом), 3 блок- куйуур (рыбалка саком), 4 блок – туулааhын (рыбалка вершей), 5 блок -  илимнээhин (рыбалка сетью), 6 блок – летний оздоровительный лагерь «Балыксыт», 7 блок – научная практическая конференция «Рыболовство-традиционный промысел народа саха».           Учащиеся начальных классов занимаются по программе «Озеро». Программа разделена на 4 года обучения. Первый год:«Флора и фауна озер»;

  Второй год: «Виды рыболовных снастей»;

  Третий год:  «Традиционные рыбные продукты»;

  Четвертый год:«Озера с.Лекечен».

Внедряя полученные знания в  практику осенью и весной выезжаем на рыбалку удочкой.  В ноябре проводим  коллективную подледную рыбалку неводьбу (мунха).

Учащиеся занимаются не только  теорией и практикой, но и занимаются познавательно-исследовательской  работой. В апреле традиционно проводим научно-практическую конференцию «Рыболовство - традиционный промысел народа саха». С докладом выступают учащиеся с 1 по 11 класс по разным секциям. За последние два года конференция стала улусной. Наряду с этим проводится улусный конкурс по подледной рыбалке  и  «куйуур» (рыбалка саком). 

Наша выпускница Саргылана Торотоева стала лауреатом, республиканской НПК «Шаг в будущее», выступив с темой «Свойства рыбных продуктов «хохту и барча»». Саргылана заняла 3 место во Всероссийском конкурсе студентов и школьников «Интеллектуальное возрождение в г. Санкт-Петербург.

В рамках этого проекта с 2008 года для детей организована работа летнего оздоровительного лагеря  «Балыксыт».   В основу программы лагеря положено сохранение и укрепление здоровья школьников, создание условий для здорового образа жизни в период летних каникул, по своей направленности она является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания обучения  краеведению детей в условиях летнего лагеря.

Под  руководством Афанасия Нифонтовича  Яковлева, Валентина Ивановича Алексеева дети  научились готовить традиционные рыбные продукты «хохту» и «барча» по старинным технологиям.  «Хохту» и «барча» по составу очень питательные и долго хранятся, но приготовление этих продуктов- занятие весьма  трудоемкая. Облегчая процесс   приготовления рыбных изделий нашли современные способы сушки изделий. В 2012 году приобрели  ИК-сушильню из Санкт-Петербурга. 

Результаты работы проекта «Рыболовство – традиционный промысел народа саха»  следующие:

·        Ежегодно работает летний лагерь «Балыксыт». В 2010 г. работа лагеря отмечена Грантом Республиканского Комитета семьи и детства и за победу в номинации «Лучший лагерь года 2010»;

·        Ежегодно проводится улусная НПК;

·        Учащиеся  научились готовить рыбные продукты по традиционной технологии;

·        Ежегодно проводится соревнования по подледной рыбалке;

·        Выпущены книги  и   мультимедийный компакт диск по рыболовству основателем музея Яковлевым А.Н.;

·        Объединением молодых учителей школы разработана проектная работа «Лекечеен куеллэрэ», которая удостоена грантом Вилюйского УУО;

·        С каждым годом обогащается  фонд музея новыми  экспонатами. Например, в этом году найдена уникальная старинная лодка рыболова предположительно 17-18 веков.

Проектная работа является одним из новых подходов к изучению и популяризации национальных культур народа саха. Учащимся прививает чувство истории, воспитание исторической памятью, благодаря чему он сможет осознать свою причастность к своему народу, возродить и сохранить угасающие традиции.