Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физика Другие методич. материалыРоль научных конференций и предметных олимпиад в формировании компетенций учащихся

Роль научных конференций и предметных олимпиад в формировании компетенций учащихся

библиотека
материалов
МБОУ «Арылахская СОШ им. Каженкина Т.М.» Бекянов Иннокентий Иннокентьевич Уч...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ «Арылахская СОШ им. Каженкина Т.М.» Бекянов Иннокентий Иннокентьевич Уч
Описание слайда:

МБОУ «Арылахская СОШ им. Каженкина Т.М.» Бекянов Иннокентий Иннокентьевич Учитель физики и информатики МБОУ «Арылахская СОШ» Образование – высшее Общий стаж – 7 лет Педагогический стаж – 7 лет Квалификационная категория – Первая

2 слайд «Роль научных конференций и предметных олимпиад в формировании компетенций у
Описание слайда:

«Роль научных конференций и предметных олимпиад в формировании компетенций учащихся» Представлял опыт работы на заседаниях методических объединений, педагогических советах, семинарах, мастер- классах, на улусной и республиканской уровне

3 слайд В современном мире, где постоянно меняются требования к выпускнику школы, мен
Описание слайда:

В современном мире, где постоянно меняются требования к выпускнику школы, меняется всё. Выпускник должен быть личностью творческим, самостоятельным, ответственным, коммуникабельным, способным решать проблемы не только личные, а также и коллектива. Ему должно быть присуще потребность к познанию нового, умение находить и отбирать нужную информацию. Таким образом, в процессе обучения учителю необходимо выбирать такие методы, при которых учащийся большую часть времени работает самостоятельно и учится планированию, организации, самоконтролю и оценке своих действий и деятельности в целом.

4 слайд Современные педагогические идеи направлены на повышение качества, доступности
Описание слайда:

Современные педагогические идеи направлены на повышение качества, доступности и эффективности образования. Из этого следует отметить, что организация учебного процесса строится на основе следующих документов: программа Министерства образования и науки РФ, Федерального Госстандарта среднего (полного) общего образования по физике и закона об образовании. Стаж моей педагогической деятельности в школе 7 лет. Я работаю по предметной линии А.В.Перышкина, который нацелен и соответствует ФГОС нового поколения.

5 слайд Целью своей педагогической деятельности ставлю желание научить детей самостоя
Описание слайда:

Целью своей педагогической деятельности ставлю желание научить детей самостоятельно мыслить, самому сопоставлять факты и искать нужную информацию, помочь детям раскрыться и развить творческие способности, научить любить себя и окружающих.   В Федеральном государственном образовательном стандарте подчёркивается необходимость создания качественной и новой личностно-ориентированной развивающей модели средней школы.    В связи с этим, приоритетной становится развивающая функция обучения, которая должна обеспечить становление личности школьника и раскрытие его индивидуальных возможностей. И в своей педагогической деятельности постоянно ищу пути для того, чтобы воспитывать и развивать в ребёнке активную, смелую, решительную личность. Личность, которая умеет сама добывать знания и применять их в нестандартных ситуациях. Следовательно, мною выбрана методическая тема «Роль научных конференций и предметных олимпиад в формировании компетенций учащихся», над которой я работаю уже третий год. конкурентноспособный коммуникабельный самостоятельный целеустремленный ответственный умеет работать в коллективе стремится к ЗОЖ творческий

6 слайд Доктор педагогических наук, Хуторской Андрей Викторович дал подробную трактов
Описание слайда:

Доктор педагогических наук, Хуторской Андрей Викторович дал подробную трактовку понятиям «компетенция» и «компетентность». Компетентность - владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности. Компетенция - включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов, и необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним.

7 слайд      Моя педагогическая практика убедила меня в том, что учитель на этапе обу
Описание слайда:

     Моя педагогическая практика убедила меня в том, что учитель на этапе обучения должен дать хорошие знания, которые станут фундаментом для дальнейшего обучения, развить способность к самопознанию, пониманию своей индивидуальности, сформировать потребность учиться и саморазвиваться. Я согласен с трактовкой понятия «Компетенция» доктора педагогических наук А.В.Хуторского: «Компетенция - включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов, и необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним. Считаю, что добиться этого возможно путем внедрения в практику современных образовательных технологий. Я реализую следующие педагогические технологии на основе учебно-познавательной, информационной и социально-трудовой компетенций: технология работы в группах. технология деятельностного метода обучения. технология проектного обучения. технология проблемного обучения. интегрированные уроки. методы исследовательской деятельности. здоровьесберегающие технологии. информационные методы. метод сравнение. технологию игровых методов

8 слайд На уроках широко использую групповую форму работы. Все практические и лаборат
Описание слайда:

На уроках широко использую групповую форму работы. Все практические и лабораторные работы стараюсь проводить в парах. Использую эту технологию на всех своих уроках. Проектная работа хорошо видна на уроках и не только, но и внеурочное время. Учащиеся работают над различными проектами по своим интересам, учатся ставить цели и задачи, выполняют определенную работу и представляют свою работу широкой публике. На протяжение пяти лет свои проекты защищают мои ученики на улусной, республиканской и всероссийской научно-практических конференций «Шаг в Будущее», «Науки юношей питают» и так далее, где становятся призёрами и защищают честь улуса, республики на всероссийском этапе. Я думаю, что никогда нельзя останавливаться на достигнутом, только движение вперед и дает толчок для развития чего-то нового, полезного.

9 слайд Руководитель интеллектуального клуба "Юные исследователи" Цель: формирование
Описание слайда:

Руководитель интеллектуального клуба "Юные исследователи" Цель: формирование учебно-познавательной, информационной, социально-трудовой компетенций С 2015 года я являюсь руководителем интеллектуального клуба “Юные исследователи”. Учащиеся клуба – это дети 7-10 класса. В своей деятельности руководителя клуба, я ориентируюсь на формирование следующих ключевых компетенций: учебно-познавательной; информационной; социально-трудовая

10 слайд 1. Учебно-познавательная компетенция подготовка к сдаче гос.экзаменов интерак
Описание слайда:

1. Учебно-познавательная компетенция подготовка к сдаче гос.экзаменов интерактивные эксперименты смарт- планшет VR и AR (виртуальная и дополнительная реальность) технология смарт- доска

11 слайд В первой компетенции мы с обучающимися, изучая новые темы, готовимся к сдаче
Описание слайда:

В первой компетенции мы с обучающимися, изучая новые темы, готовимся к сдаче государственных экзаменов, прохождение новых тем идет по интересным новым видам занятий, где дети увлекаются предметом физики и у них повышается качество образования. Занятие с использованием учебно-познавательной компетенции вызывает интерес к учебе и улучшает качество образования, повышает конкурентоспособность в олимпиадах, в различных конкурсах и научных конференциях. Занятия проводятся с использованием таких новых технологий, как смарт-планшеты, документ и веб-камеры и смарт-доска, а также проводятся интерактивные эксперименты. В изучении предмета физики хороший результат даёт метапредметный подход, где учащиеся выполняют задания, связанные и с другими дисциплинами: изучают биографии ученых, математика, химия, технология, информатика и ОБЖ, тем самым расширяя свой кругозор. Еще больше познания дают практические лабораторные работы с использованием спецтехники и подручных средств: бытовые предметы, инструменты и проводятся внеаудиторные занятия. Хочу сказать, что мои достижения - это достижения моих учеников. Именно они показатели прекрасный результат при сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Положительным результатом своей деятельности по учебно-познавательной компетенции, считаю проявление у учащихся интереса к знаниям, желание учиться, иметь хорошие и отличные оценки, что в итоге формирует у учащегося ключевые компетенции. По результатам 5 лет успеваемость составляет (см Таблица 1), качество образования по физике (см Таблица 2). Это можно увидеть на таблице.

12 слайд 2018-2019 ОГЭ по информатике 100% качество Результаты сдачи ГИА по физике
Описание слайда:

2018-2019 ОГЭ по информатике 100% качество Результаты сдачи ГИА по физике

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Следующая компетенция, которую я применяю в своей педагогической деятельности
Описание слайда:

Следующая компетенция, которую я применяю в своей педагогической деятельности это - информационная компетенция, в которой на уроках активно используются различные информационно-коммуникативные технологии. По данной компетенции, обучающиеся на наших занятиях и дома, занимаются поиском новых знаний с помощью сети интернет, библиотеки и познавательных каналов таких как, Discovery, Эврика, Галилео. Обучающиеся самостоятельно изучают факты, относящиеся к физике с помощью повседневных работ по хозяйству: работа в коровнике, заготовке льда, сена, дров, готовка еды, уборки и помощи по ремонту техники. Также, учащиеся получают информацию, относящуюся к физике, во время игр: катание на санках, коньках, лыжах и спортивных играх. Таким образом, полученную информацию учащиеся записывают, сохраняют в цифровом формате и делятся ими с учителем и со своими сверстниками. Для повышения информационной компетенции обучающимся даются темы для рефератов и докладов, по которым они сами должны собрать нужную информацию. По непонятным моментам во время работы над рефератами и докладами, обучающиеся консультируются и задают вопросы учителю.

15 слайд 2. Информационная компетенция
Описание слайда:

2. Информационная компетенция

16 слайд Чтобы сделать учение интересным, а также развивать творческую и трудовую акти
Описание слайда:

Чтобы сделать учение интересным, а также развивать творческую и трудовую активность и способности детей, необходимо создать в классе такие условия, чтобы ребенок самостоятельно искал путь к знаниям и подходил к решению задач творчески. Сейчас не вызывает сомнения тот факт, что труду и творчеству можно и нужно учить. Чем раньше начинается эта работа, тем существеннее и значительнее результат. Трудовая деятельность учащихся, широко используется в социально-трудовой компетенции, которая активно применяется на практических занятиях по физике, во время уроков и внеурочное время. Полученные знания и информации, обучающиеся применяют на практике. Немаловажную роль в социально-трудовой компетенции играет деятельность, связанная с сельским трудом, учащиеся в котором изучают строение автомобиля, трактора, мотоцикла, создают приспособления для строительных работ. Обучающиеся увлекаются конструированием очень полезных и практичных изделий: тёплые стельки и чехлы для телефона, подводный перископ, 3D голограмма, барометры, компасы и прочее. Таким образом, могу с уверенностью сказать, что в процессе этих занятий, обучающиеся по-настоящему увлекаются физикой. Учащиеся с изготовленным продуктом участвуют в научно-практических конференциях и выставках.

17 слайд 3. Социально- трудовая компетенция
Описание слайда:

3. Социально- трудовая компетенция

18 слайд Включение ребёнка в творческий и социально-трудовой процесс способствует акти
Описание слайда:

Включение ребёнка в творческий и социально-трудовой процесс способствует активизации поисковой активности, учит их труду, развитию исследовательских навыков, творческих способностей и качественному усвоению знаний. Процесс внеурочной и проектной деятельности планирую так, чтобы дать детям возможность почувствовать себя поисковиками – исследователями. Активное участие принимают мои ребята в республиканских, улусных и школьных научно-практических конференциях, конкурсах и массовых мероприятиях: экскурсии, классные часы, олимпиады, конкурсы, соревнования, викторины, фестивали.

19 слайд При разработке уроков, обращаю внимание на логичность и последовательность из
Описание слайда:

При разработке уроков, обращаю внимание на логичность и последовательность изложения материала, соблюдая принцип нарастания трудностей от простого к сложному, использую дифференцированный подход к детям в зависимости от уровня развития и индивидуальных особенностей, включаю выполнение творческих заданий на различных этапах урока.  Интеллектуальный потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работой с ними. В современное время работа с одарёнными детьми является крайне необходимой. Работа с ними проводится в урочное и внеурочное время.

20 слайд Для меня главное – всё, что я делаю, должно работать на личностный рост моих
Описание слайда:

Для меня главное – всё, что я делаю, должно работать на личностный рост моих учеников. Я учу детей любить мир и людей, стремиться познавать новое, вести здоровый образ жизни. Стремлюсь к тому, чтобы обучение в школе стало интересным и радостным для моих ребят, имело развивающий характер. В этом учебном году работаю с 7, 8 и 9 классами. Все они разные по возрасту, и по уровню развития, и по характеру. С первых дней выявляю уровень личной готовности детей, ищу тропинки к их взволнованным сердцам, работаю над сплочением класса. Я – учитель физики. Я воспитываю детей – будущее нашей России, и верю, что они сделают наш улус, республику, страну еще сильнее и краше!

21 слайд Победители и призеры конкурсов, олимпиад, НПК
Описание слайда:

Победители и призеры конкурсов, олимпиад, НПК

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Мониторинг победителей предметных олимпиад, научно- практических конференций
Описание слайда:

Мониторинг победителей предметных олимпиад, научно- практических конференций и фестивалей за 2014-2019 год № Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 1 2014 Практическая олимпиада по физике Улусный БочкареваАлена 8 2 место 2 2014 Практическая олимпиада по физике Улусный Алексеева Арина 8 2 место 3 2014 Научно-исследовательский проект по техническому творчеству Республиканский Васильев Денис 9 Диплом 3 степени 4 2014 Научно-исследовательский проект по техническому творчеству Республиканский ДегтярёвАйтал 9 Диплом 3 степени 5 2015 Всероссийскойолимпиады школьников по физике Улусный Бочкарева Алена 9 3 место 6 2014 XVIНПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Улусный Васильев Денис 10 Диплом 1 степени 7 2014 XVIIНПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Региональный Васильев Денис 10 Диплом 2 степени

24 слайд № Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 8 2015 XIXНПК «Шаг в будущее»В.П
Описание слайда:

№ Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 8 2015 XIXНПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Республиканский Васильев Денис 10 Диплом 2 степени 9 2015 Фестиваль «Дьо5ур»физматбой Улусный Сборная командыСоттинскойСОШ 7,8 1 место 10 2015 НПК «Юные исследователи» Республиканский Васильев Денис 10 3место 11 2016 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Улусный СборнаякомандаСоттинскойСОШ 7,8 1 место 12 2016 НПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Улусный МестниковДенис 10 Диплом3 степени 13 2016 НПК «Шагв будущее»В.П.Ларионова Улусный Яковлев Сандал 8 1 место 14 2017 НПК «Шагв будущее»В.П.Ларионова Региональный Яковлев Сандал 9 1 место 15 2017 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Улусный СборнаякомандаСоттинскойСОШ 7,8 1 место

25 слайд № Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 16 2017 Фестиваль«Дьо5ур»физматб
Описание слайда:

№ Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 16 2017 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Региональный СборнаякомандаУсть-Алданскогоулуса 7,8 2 место 17 2017 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Республиканский СборнаякомандаУсть-Алданскогоулуса 7,8 3место 18 2017 НПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Улусный Яковлев Сандал 9 Диплом 1 степени 19 2017 НПК «Кочневскиечтения» Всероссийский Яковлев Сандал 9 Диплом 1 степени 20 2017 XXНПК «Шагв будущее»В.П.Ларионова Региональный Яковлев Сандал 9 Диплом 1 степени 21 2018 НПК «Наука юношей питают» Республиканский Яковлев Сандал 9 Диплом 2 степени 22 2018 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Улусный СборнаякомандаСоттинскойСОШ 7,8 2 место 23 2018 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Региональный СборнаякомандаУсть-Алданскогоулуса 7,8 2место

26 слайд № Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 24 2018 Фестиваль«Дьо5ур»физматб
Описание слайда:

№ Год Конкурс Уровень Фамилияимя Класс Место 24 2018 Фестиваль«Дьо5ур»физматбой Республиканский СборнаякомандаУсть-Алданскогоулуса 7,8 2место 26 2018 XXIIНПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Улусный БарашковКоля 7 Диплом3 степени 27 2018 XXIIНПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Улусный СивцеваВика,ДагданчаКлара 7 Лауреаты 28 2019 XXIIIНПК «Шаг в будущее»В.П.Ларионова Республиканский СивцеваВика,ДагданчаКлара 7 Диплом1 степени 30 2019 НПК «Шаг в будущее»«Откройсебе ученого» г. Санкт- Петербург Всероссийский СивцеваВика,ДагданчаКлара 7 Участие 31 2019 WORLD skills Улусный БарашковКоля 8 1 место 32 2020 НПК «Башаринскиечтения» Региональный ПотаповНьургун 9 1 место 33 2020 НПК «Макаровскиечтения» Региональный ПотаповНьургун 9 1 место 34 2020 НПК «Макаровскиечтения» Региональный ПотаповНьургун 9 Лауреат

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: Глава 2. Механические колебания и волны. Звук

Номер материала: ДБ-1139485

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее