Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ: НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕМЫ, ПРОДУКТЫ
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ: НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕМЫ, ПРОДУКТЫ

Выбранный для просмотра документ ПЕДСОВЕТ.pptx

библиотека
материалов
РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ: НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕ...
Дети цифровой эры Какие они?
Большую часть своей жизни проводят в Сети Дети цифровой эры Считают, что их и...
Английский Лев (08.10.2015) Победитель Чепова Анастасия 3 Б класс, II место)
АНГЛИЙСКИЙ + (18.12.2015)
«ФАНТ» (20.02.2016) 5 «Б» класс (II место, номинация «За лучшую программку»)
Региональный конкурс «Young Reader’s Club»
Интерактивный урок «Достопримечательности Лондона» в 4 «А» классе
Урок-игра «Путешествие по Англии с Мэри Поппинс» во 2 «А» классе
Анализ административных контрольных мероприятий в 5-8 классах
Классный час «День рождения класса»
Классный час-игра «Поле Чудес»
Классный час «Урок творчества»
Мониторинг и рефлексивный анализ успеваемости учащихся
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ: НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕ
Описание слайда:

РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ: НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕМЫ, ПРОДУКТЫ ИКТ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43 Сгонникова Евгения Михайловна, к.п.н., учитель английского языка ЕКАТЕРИНБУРГ - 2016

№ слайда 2 Дети цифровой эры Какие они?
Описание слайда:

Дети цифровой эры Какие они?

№ слайда 3 Большую часть своей жизни проводят в Сети Дети цифровой эры Считают, что их и
Описание слайда:

Большую часть своей жизни проводят в Сети Дети цифровой эры Считают, что их идентичность представлена сразу в нескольких пространствах Умеют выполнять несколько задач одновременно Склонны выражать себя посредством цифровых технологий Склонны использовать цифровые технологии для получения информации Создали непрерывную функционирующую среду, в которой жизнь человека как никогда раньше переплетена с цифровыми технологиями

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Английский Лев (08.10.2015) Победитель Чепова Анастасия 3 Б класс, II место)
Описание слайда:

Английский Лев (08.10.2015) Победитель Чепова Анастасия 3 Б класс, II место)

№ слайда 8 АНГЛИЙСКИЙ + (18.12.2015)
Описание слайда:

АНГЛИЙСКИЙ + (18.12.2015)

№ слайда 9 «ФАНТ» (20.02.2016) 5 «Б» класс (II место, номинация «За лучшую программку»)
Описание слайда:

«ФАНТ» (20.02.2016) 5 «Б» класс (II место, номинация «За лучшую программку»)

№ слайда 10 Региональный конкурс «Young Reader’s Club»
Описание слайда:

Региональный конкурс «Young Reader’s Club»

№ слайда 11 Интерактивный урок «Достопримечательности Лондона» в 4 «А» классе
Описание слайда:

Интерактивный урок «Достопримечательности Лондона» в 4 «А» классе

№ слайда 12 Урок-игра «Путешествие по Англии с Мэри Поппинс» во 2 «А» классе
Описание слайда:

Урок-игра «Путешествие по Англии с Мэри Поппинс» во 2 «А» классе

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Анализ административных контрольных мероприятий в 5-8 классах
Описание слайда:

Анализ административных контрольных мероприятий в 5-8 классах

№ слайда 15 Классный час «День рождения класса»
Описание слайда:

Классный час «День рождения класса»

№ слайда 16 Классный час-игра «Поле Чудес»
Описание слайда:

Классный час-игра «Поле Чудес»

№ слайда 17 Классный час «Урок творчества»
Описание слайда:

Классный час «Урок творчества»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Мониторинг и рефлексивный анализ успеваемости учащихся
Описание слайда:

Мониторинг и рефлексивный анализ успеваемости учащихся

№ слайда 20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выбранный для просмотра документ РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ.docx

библиотека
материалов

РОЛЬ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ: НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕМЫ, ПРОДУКТЫ


Мы все с вами живем в мире высоких компьютерных технологий. И современный ребенок тоже живет в этом мире. Для начала давайте остановимся на том, чем же современный ребенок отличается от того, который приходил к нам учиться лет 10 назад. Дети цифровой эры:

  • большую часть своей жизни проводят в разного рода электронных гаджетах – телефон, компьютер, планшет,

  • играют разные роли сразу в нескольких цифровых пространствах (это различные социальные сети)

  • умеют выполнять несколько задач одновременно

  • склонны выражать себя посредством цифровых технологий

  • склонны использовать цифровые технологии для получения информации

  • создали непрерывную функционирующую среду, в которой жизнь человека как никогда раньше переплетена с цифровыми технологиями

Меняется восприятие информации детьми в целом, и, соответственно, меняется и роль учителя в образовательном процессе. Как же увлечь детей и сделать уроки более интересными, при этом чтобы они не потеряли свою информативность? Теперь учитель должен не просто передать знания ребенку, он должен помочь ребёнку самому разобраться в потоке информации, воспринять её и научиться применять эти знания в жизни. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком.

Уроки с использованием информационных технологий не только оживляют учебный процесс, но и повышают познавательную активность учащихся. Яркая, необычная форма подачи учебного материала способствует более прочному усвоению новых знаний у детей и вызывает у учителя огромное желание создавать и применять подобные уроки и далее. Осознанность восприятия информации проверяется при помощи участия в разнообразных олимпиадах, викторинах и конкурсах.

Самыми любимыми уроками для ребят в рамках предмета «Английский язык» стали уроки закрепления пройденного материала, на которых открывается огромный простор для фантазии. Такие уроки проходят в форме виртуальных путешествий: таких как «Путешествие в Лондон», «Путешествие по Англии с Мэри Поппинс» и т. д.; в форме интеллектуальных игр: «Что? Где? Когда?», «Своя Игра», КВН и др.

Рассмотрим на примере 6 «Б» класса, в котором я веду английский язык на протяжении 4 лет обучения. Каким же образом повлияло использование ИКТ на уроках английского языка на познавательную активность и на успеваемость ребят в целом?

Прежде всего, фрагменты уроков, на которых я использую мультимедийные презентации, отражают один из главных принципов создания современного урока – принцип привлекательности. Благодаря этому, дети, которые обычно не отличались высокой активностью на уроках, начали высказывать свое мнение и пытаться рассуждать.

Применение на уроке проверочных работ и компьютерных тестов, позволяет мне, как учителю, за короткое время получать объективную картину уровня усвоения изучаемого материала и своевременно его корректировать.

Возможности ИКТ применяются и во внеурочной деятельности. Частой формой проведения классного часа стала форма интерактивной игры, где основная роль отводится самим учащимся. Здесь применение ИКТ трудно не оценить, учебно-воспитательный процесс направляется на развитие логического и критического мышления, воображения, самостоятельности. Дети заинтересованы, приобщены к творческому поиску; активизирована мыслительная деятельность каждого. Процесс становится не скучным, однообразным, а творческим. А эмоциональный фон занятия становится более благоприятным, что очень важно для учебной деятельности ребёнка.

Нельзя не сказать о проектной деятельности. Работа над проектом побуждает учащихся не только к глубокому изучению какой-либо темы курса, но и к освоению, под руководством учителя новых программных продуктов, использованию новейших информационных и коммуникационных технологий. Несомненно, что здесь решаются многие задачи личностно ориентированного обучения.

Ну и, конечно было бы неправильно не упомянуть о значении ИКТ в развитии познавательной активности учащихся при подготовке к конкурсам. В прошлом учебном году учащимися 5 «Б» класса были написаны отзывы, нарисованы рисунки и сделаны поделки по прочитанной книге на английском языке. Все это проявление творчества и выражение личного отношения, несомненно, положительно сказывается на желании читать книги на английском языке, на стремлении выражать свое отношение к прочитанному.

Таким образом, глядя на показатели мониторинга успеваемости по годам, можно сделать вывод, что современные педагогические технологии в сочетании с современными информационными технологиями могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой, творчески свободной личности, и просто сделать процесс обучения и воспитания интересным и увлекательным.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-371548

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"