Инфоурок / Русский язык / Презентации / Роль писателей в совершенствовании языка. Валентин Распутин.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Роль писателей в совершенствовании языка. Валентин Распутин.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Чистова Т.С. Русский язык 11 класс МКОУ Половино-Черемховская СОШ 11 апреля 2...
Ожидаемые результаты урока Знать: о роли мастеров художественного слова в ста...
Прочитайте высказывания Валентина Григорьевича Распутина о роли писателя и кн...
… писатель не то что не должен, он просто не имеет права подстраиваться ни по...
Умные, но холодные книги и холодное образование делают безнравственность боле...
Вообще-то состояние нынешнего русского языка должно вызывать тревогу каждого...
Язык – главная связь времен и судеб народных… Каждая вторая пословица русская...
слово воспринималось самобытным и одухотворенным, единственным в своем смысле...
Учитель – творческий человек. По крайней мере он должен быть таковым, и загон...
Давайте будем откровенными: кого из своих учителей мы вспоминаем, чей предмет...
Незачем разъяснять что авторитет личности учителя держится не только на профе...
Проверяем! Незачем разъяснять, что авторитет личности учителя держится не тол...
Кор.: Какие слова вы сказали бы молодому человеку, вступающему на педагогичес...
… литература – это не только профессионализм пера, но и духовное созревание,...
Домашнее задание: выберите любой из последующих текстов и напишите по нему не...
Сибирской литературы как какой-то отдельной литературы, разумеется, не сущест...
Наша молодежь ровно такая и ровно в тех качествах, в каких мы ее воспитали. П...
Спасибо за урок!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чистова Т.С. Русский язык 11 класс МКОУ Половино-Черемховская СОШ 11 апреля 2
Описание слайда:

Чистова Т.С. Русский язык 11 класс МКОУ Половино-Черемховская СОШ 11 апреля 2016 г. Тема: Роль мастеров художественного слова в становлении, развитии и совершенствовании языковых норм.

№ слайда 2 Ожидаемые результаты урока Знать: о роли мастеров художественного слова в ста
Описание слайда:

Ожидаемые результаты урока Знать: о роли мастеров художественного слова в становлении, развитии и совершенствовании языковых норм. Уметь: использовать собственной речевой практике, нормативные словари современного русского языка и справочники.

№ слайда 3 Прочитайте высказывания Валентина Григорьевича Распутина о роли писателя и кн
Описание слайда:

Прочитайте высказывания Валентина Григорьевича Распутина о роли писателя и книги в современном обществе. Выполните задания.

№ слайда 4 … писатель не то что не должен, он просто не имеет права подстраиваться ни по
Описание слайда:

… писатель не то что не должен, он просто не имеет права подстраиваться ни под читателя, ни под его скорости. Писатель должен уметь почувствовать то, что особенно заботит и тревожит людей, нащупать, если так можно выразиться, «болевые» точки читателя, которые существуют и требуют выражения, разрешения. Тогда читатель, каким бы занятым человеком он ни был, найдет все же время для чтения в одиночестве, в тишине, не останется спокойным к книге, откликнется на написанное всем сердцем. Вопрос: Какими видит отношения писатель-читатель Валентин Григорьевич Распутин?

№ слайда 5 Умные, но холодные книги и холодное образование делают безнравственность боле
Описание слайда:

Умные, но холодные книги и холодное образование делают безнравственность более образованной и изощренной – и только. Разница вся в том, что безнравственность без диплома оберет тебя, в чем был, обматерит да еще и фигу на дорожку покажет, а с дипломом – оберет, в чем был и что дома оставил, да добьется того, что ты же ей и спасибо скажешь, покуда разберешься, что тебя обобрали и опозорили. Не умно-рассудочные, а умно-добрые, искренние и честные книги способствуют нравственности. Задание: Выпишите главные (опорные) слова текста.

№ слайда 6 Вообще-то состояние нынешнего русского языка должно вызывать тревогу каждого
Описание слайда:

Вообще-то состояние нынешнего русского языка должно вызывать тревогу каждого литератора, и не только литератора, А уж дальнейшее развитие нашего языка – тем более. Да и трудно назвать это развитием. Никто не станет теперь отрицать, что русский язык – имя и история нации, главная связь времен и судеб народных – все больше нивелирует и стандартизируется, теряет главное свое назначение – выражать мысль просто, точно, объемно. И когда мы говорим, что язык – имя нации, это понятно: мы, русские, должны разговаривать на своем, русском языке, а не только на каком-то машинном или эсперанто. Дотоле мы и останемся русскими, пока мы знаем свой язык. Чтобы остаться русским, прежде всего надо хорошо знать свой язык, всю глубину его и мудрость. Задание: сформулируйте главную мысль текста.

№ слайда 7 Язык – главная связь времен и судеб народных… Каждая вторая пословица русская
Описание слайда:

Язык – главная связь времен и судеб народных… Каждая вторая пословица русская объяснит вам это и понятие. «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день», «Незваный гость хуже татарина», «Правда глаза колет», «Нет пророка в своем отечестве», «До бога высоко, до царя далеко» и так далее. Тут вам язык во многом и история нации. Судьба нашего языка и всегда была нелегкой. Но никогда еще, кажется, русский язык не стоял перед таким испытанием, как теперь, - перед испытанием скороговорчатостью, некоей машинной смазкой тусклых новаций, некоей конвейерностью, бездумностью, укрепившейся заготовкой расхожих понятий и суждений. Этого наш язык не ожидал, он привык справлять службу честно и, пожалуй, немного растерялся. Язык умел прежде знать, где его враг, от кого держать оборону, теперь же за него взялись свои: много, мол, в тебе лишнего, дремучего, тяжелого – давайте-ка поправим, подшлифуем, подведем под общую черту, чтоб легче было общаться «с зарубежом» по всяким научным и техническим вопросам. И в самой поре, в самой жаре сейчас эта «работа». Вот и слышу: «Байкал – это район экспорта впечатлений и индустрии здоровья». Русский язык? Упаси, господи! Таким языком не люди должны разговаривать, а машины, машинами же собранные, а не человеком. Задание : сформулируйте проблему текста.

№ слайда 8 слово воспринималось самобытным и одухотворенным, единственным в своем смысле
Описание слайда:

слово воспринималось самобытным и одухотворенным, единственным в своем смысле. Оно воспитывало тебя и учило простоте, точности и честности не только в выражении мысли, но и вообще в жизни. Слово же излукавленное, оборотистое на любой манер ничему доброму не научит. Задание: найдите эпитеты. Есть ли здесь авторский неологизм? Чем отличаются слова «лукавый» и «излукавленный»? Правильно поставленное коренное русское слово, даже одно среди прочих, создает вокруг себя особую микрообстановку, особый микроклимат. От него как бы исходит сияние, вызывающее воспоминания детства, когда всякое

№ слайда 9 Учитель – творческий человек. По крайней мере он должен быть таковым, и загон
Описание слайда:

Учитель – творческий человек. По крайней мере он должен быть таковым, и загонять его в «прокрустово ложе» параграфа не годится. Нужно быть шире своего предмета. А в своем предмете – быть шире программы. Не поддаваться требованиям нынешней схоластики и формалистики, когда выше науки и ее результата ценится иной раз исправность в составлении планов и обязательств. Задание: найдите лексические изобразительно-выразительные средства.

№ слайда 10 Давайте будем откровенными: кого из своих учителей мы вспоминаем, чей предмет
Описание слайда:

Давайте будем откровенными: кого из своих учителей мы вспоминаем, чей предмет лег нам на душу? Тех, кто загорался во время уроков сам и своим воодушевлением, своей страстью, любовью к предмету зажигал и нас, кто свободным и красивым искусством урока внушал нам суровую необходимость своей науки. О тех, кто «вдалбливал», мы вспоминаем с чувством зубной боли и к предметам их, как правило, остаемся безучастны. Задание: найдите средства связи предложений, синтаксические средства выразительности.

№ слайда 11 Незачем разъяснять что авторитет личности учителя держится не только на профе
Описание слайда:

Незачем разъяснять что авторитет личности учителя держится не только на профессиональных навыках и не только на человеческих качествах но и на чем-то особенном что я бы назвал духовной возвышенностью выделенностью из общего ряда уже одним его положением. Конечно учитель – тоже человек и он имеет право на ошибки но пусть это будут ошибки воспитательных и творческих исканий а не дурного тона. Задание: спишите, расставьте знаки препинания.

№ слайда 12 Проверяем! Незачем разъяснять, что авторитет личности учителя держится не тол
Описание слайда:

Проверяем! Незачем разъяснять, что авторитет личности учителя держится не только на профессиональных навыках и не только на человеческих качествах, но и на чем-то особенном, что я бы назвал духовной возвышенностью, выделенностью из общего ряда уже одним его положением. Конечно, учитель – тоже человек, и он имеет право на ошибки, но пусть это будут ошибки воспитательных и творческих исканий, а не дурного тона.

№ слайда 13 Кор.: Какие слова вы сказали бы молодому человеку, вступающему на педагогичес
Описание слайда:

Кор.: Какие слова вы сказали бы молодому человеку, вступающему на педагогическое поприще? Готовься к трудной жизни, к жизни совсем другого порядка и склада, чем у окружающих, сравнимой разве что с подвижнической. Быть учителем. Только и всего. Задание: объясните лексическое значение слова «подвижничество», проверьте по словарю.

№ слайда 14 … литература – это не только профессионализм пера, но и духовное созревание,
Описание слайда:

… литература – это не только профессионализм пера, но и духовное созревание, четкость гражданских позиций, умение поднимать главные вопросы и искать на них ответы. Без позиции нет писателя, а еще больше – нет его без души, способной сострадать и страдать. Задание: придумайте словосочетания с паронимами «сострадать» и «страдать».

№ слайда 15 Домашнее задание: выберите любой из последующих текстов и напишите по нему не
Описание слайда:

Домашнее задание: выберите любой из последующих текстов и напишите по нему небольшое сочинение-рассуждение, опираясь на задание части 3 ЕГЭ

№ слайда 16 Сибирской литературы как какой-то отдельной литературы, разумеется, не сущест
Описание слайда:

Сибирской литературы как какой-то отдельной литературы, разумеется, не существует, писателей-сибиряков тревожат те же самые проблемы, что и всех, по сохранению физической целости и духовной сохранности человека, по утверждению моральных ценностей, без которых человек и общество развиваться не могут. Но художник, живущий в Сибири, естественно, делает это на сибирском материале, точно так же, как белорус или литовец, или русский писатель, живущий в Вологде, делает это на материале своей родины. И вот тут, пожалуй, есть смысл говорить о несколько особых задачах писателя-сибиряка. При слове «Сибирь» сейчас невольно повышается и вызванивается в торжественной ноте голос. Это нерядовой край, в котором происходят нерядовые и небывалые изменения – социальные, экономические и духовные.

№ слайда 17 Наша молодежь ровно такая и ровно в тех качествах, в каких мы ее воспитали. П
Описание слайда:

Наша молодежь ровно такая и ровно в тех качествах, в каких мы ее воспитали. Пользуясь выражением Шукшина, никто ее нам на парашюте не забрасывал. Лучшее в ней от лучшего в нас, худшее – от фальшивого тона и неискреннего, с которыми мы вели свои наставления. В некоторой части молодежи меня беспокоит одна (разумеется, не одна, но я говорю сейчас о ней) вещь: неразвитый и недостаточный патриотизм, отношение к патриотизму, как к казенному и неподвижному понятию. Ощущение родины как животворного вещества в человеке должно быть изначально. Будет оно – будет, несмотря ни на что, и человек, не будет – вырастет потребитель и духовный нахлебник.

№ слайда 18 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-045705

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>