Инфоурок Литература Конспекты"Роль семьи в воспитании человека" (по роману Пушкина "Капитанская дочка"

"Роль семьи в воспитании человека" (по роману Пушкина "Капитанская дочка"

Скачать материал

Конспект урока литературы по теме

«Роль семьи в воспитании человека»

(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка», 8 класс)

Цель урока: на примере главных героев романа Пушкина «Капитанская дочка» показать огромное влияние семьи на человека

Задачи:

·                    проанализировать эпизоды из романа о семьях Гринёвых и Мироновых

·                    сделать выводы о влиянии родителей на детей

·                    показать ту среду, которая воспитала главных героев повести;

·                    воспитывать в детях уважительное отношение к семье и традиционным семейным ценностям, интерес к литературе

·                    развивать речь, исследовательские навыки, умение работать в команде

Формирование универсальных учебных действий:

личностных – формировать систему семейных ценностей;

регулятивных- развивать умение формулировать цели, проблемы, искать пути их решения;

познавательных- развивать способности проблемного мышления;

коммуникативных- развивать умение работать в группе, слушать и слышать собеседников

·                     

Подготовка к уроку: перечитать эпизоды, связанные с семьями Гринёвых, Мироновых; до урока разделить класс на 2 группы

 

Наглядность и оборудование: портрет Пушкина А.С. ,    иллюстрации к роману

Эпиграф к уроку: «Семья — это не главное. Это всё» Макл Джей Фокс, актер

Ход урока

1.                  Организационный момент

2.                  Слово учителя (с элементами беседы).

Формирование характера человека - сложный процесс. Как вы думаете, что влияет на это? (окружение, друзья, семья…) Конечно, ребята, всё это важно, но учёными доказано, что огромное влияние на становление личности оказывает семья. Недаром актёр Макл Джей Фокс сказал: «Семья — это не главное. Это всё». Именно эти слова станут эпиграфом к нашему сегодняшнему уроку.

2024 год объявлен в России годом семьи, и это не случайно. Сегодня мы слышим самые разные суждения на эту тему. Важно сохранить и защитить традиционные семейные ценности. А что такое семейные ценности? В чём они заключаются?

 Об этом мы сегодня поговорим. Тема нашего урока- «Роль семьи в воспитании человека» на примере главных героев романа «Капитанская дочка».

Мы с вами уже познакомились с главами романа, в которых рассказывается о воспитании Гринёва, об атмосфере в доме Мироновых, сегодня мы будем делать выводы на основе прочитанного. Мы попытаемся понять, какое влияние на главных героев оказали их родители, что стало семейными ценностями для героев, и порассуждаем о том, изменились ли эти ценности сегодня.  Для этого мы разделимся на 2 группы. Первая будет работать с семьёй Гринёвых, вторая- с семьёй Мироновых.

3.      Задания группам

Каждая группа получает по 4 задания и готовит ответы на вопросы

1.      Отец семейства, его главные качества, подтвердите текстом романа

2.      Мать семейства, её главные качества, подтвердите текстом романа

3.      Охарактеризуйте отношения между родителями в семье, отношение родителей к ребёнку

4.      Сделайте выводы: какие качества воспитали родители в главном герое романа, составьте кластер «Нравственные ценности семьи»

Для того, чтобы работа группы была плодотворной, разделите задания между членами группы и не забывайте правила работы в команде: умей слушать, умей слышать, уважай собеседника!

Есть вопросы по заданиям? Всё понятно? Не забывайте о том, что мы работаем с художественным произведением, подтверждайте свои рассуждения текстом

5.      Работа в группах (20 мин.)

6.      Ответы учащихся (от каждой группы по 4 человека, делают выводы по вопросам, результаты работы представляют в виде кластера)

Выводы: несмотря на различия в достатке, сословиях, семейный уклад Гринёвых и Мироновых очень похож, члены семьи с уважением относятся друг к другу, в семьях царят любовь и забота. В финале романа мы узнаём, что семья Петра Гринёва и Маши Мироновой сохраняет и продолжает эти традиции

 

7.      Беседа

От героев «Капитанской дочки» нас отделяет 2 столетия, это огромный промежуток времени. Как вы думаете, изменились ли сегодня отношения между детьми и родителями (в сравнении с героями романа Пушкина)?

Если да, то в чём?

(да, изменились, сегодня нет беспрекословного подчинения детей родителям; у детей больше свободы выбора; изменилось положение женщины в семье)

А изменились ли семейные ценности? (нет)

Изменятся ли они через 100 лет?200? (нет, в семье всегда важны любовь, уважение, взаимопонимание)

Как вы понимаете слова Макла  Фокса «Семья — это не главное. Это всё». Согласны ли вы с этими  словами?

8.      Подведение итогов урока. Выводы

Несмотря на изменения взглядов, по-прежнему главными семейными ценностями остаются любовь, доброта, честность, благородство.  Человек, воспитанный в такой атмосфере, сможет реализоваться в жизни, принести пользу окружающим, стать счастливым.  Это ещё раз подтверждает огромную роль семьи в воспитании каждого.

9.      Рефлексия.

А сейчас мы с вами возьмём в руки книгу «Капитанская дочка» и, передавая её друг другу, продолжим фразу «Сегодня на уроке я понял, что семья…»

10.  Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру на тему «Моя будущая семья»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

Приложение № 1. Фото с урока «Роль семьи в воспитании человека»

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 2.Кластер, составленный учениками «Нравственные ценности семьи Гринёвых и Мироновых»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 3. Сочинения восьмиклассников «Моя будущая семья»

1.      Ира П.:

В будущем я хочу сохранить традицию встречать праздники семьей,
а также посещать интересные места, возможно, пару раз в месяц, ходить
в кино, проводить время с друзьями, слушать музыку, смотреть сериалы. Главной семейной ценностью будет взаимопонимание, ведь важно,
чтобы все члены семьи друг друга поддерживали в любых трудных ситуациях, не обесценивали свои проблемы, были лучшими друг для друга. Я считаю, что в воспитание детей очень важно понимание, поддержка. Важно не обесценивать проблемы детей, не разрешать им всего, но при этом не быть жестоким по отношению к ним и не наносить ребёнку психологические травмы. Воспитать нравственного человека важно с раннего детства. Следует дать понять ребенку, что он личность и его мнение важно для окружающих. Детям стоит дать понять, что уважение должно быть не только из-за возраста, а также из-за поступков.                                                                         

2. Настя А.:

Я считаю, что в моей будущей семье будут семейные традиции. Одной из них будет поездка в деревню на каникулы, ведь в ней жили ещё мои прабабушки и прадедушки. Поэтому эта деревня много значит для меня и всех родственников. Семейные ценности у нашей семьи есть и будут. Я хочу сохранить взаимопонимание и взаимопомощь в семейном кругу. Я собираюсь воспитывать своих детей так, чтобы они умели делать вещи своими руками и были самостоятельны. Самостоятельность и умение делать что-то своими руками очень важно, я сам ощутил это на себе. Ещё научу своих детей рыбалке и охоте, ведь это очень интересное времяпрепровождение на свежем воздухе с семьей. Традиции и ценности в семье очень важны, так как это напоминание людям их истории, их предков.                                            

3. Артур К.:

У нашей семьи будут семейные традиции, например, праздновать Новый год вместе, дарить друг другу подарки, готовить вместе праздничный стол, украшать ёлку шариками и гирляндой в полном составе семьи, слушать новогоднюю музыку и в выходные дни ходить кататься на горках. Главная семейная ценность — это доверие друг другу. Ведь знать то, что семья всегда может положиться друг на друга, будет помогать бороться со всеми проблемами. Доброта будет нашей визитной карточкой в хорошее будущее. Я считаю, что в ребёнке стоит воспитывать такие качества, как патриотизм, человечество, солидарность, любовь к труду и творчеству. Патриотизм очень важен, ведь ребёнок должен знать, за что воевали наши деды. Человечность нужна для того, чтобы ребёнок знал, что есть множество религий, все из которых достойны уважения.                                                                                              

4. Дима У.:                                                                                                                                                          

В моей семье будет первая и самая главная традиция - праздновать Новый год всем вместе. Возможно, дальше мы будем выстраивать какие-то новые традиции. Я буду воспитывать в своем ребёнке доброту и отзывчивость, чтобы он бескорыстно помогал другим людям, ведь это главное качество в человеке. Буду развивать в ребёнке осознание, что такое взаимопомощь. Важно, чтобы каждый понимал, что добро обязательно вернётся. Буду воспитывать своего ребёнка на доверии и взаимопонимании, чтобы у нас не было ссор и разногласий. Надо прививать своему ребёнку отзывчивость для того, чтобы он мог найти общий язык со сверстниками и рос в хорошем окружении. Следует объяснить ребёнку, что такое хорошо и что такое плохо. ведь главное, чтобы это понимал каждый человек, вне зависимости от возраста. В нашей семье ценностями будут честность, доброта, доверие между родителями и ребёнком, ведь в доверительных отношениях с ребёнком, вы будете знать о его окружении и его интересах, вам будет легче, если вы будете понимать с кем он гуляет и общается.     

5. Влад К.:

Я считаю, что в семье самым главным качеством является доброта, забота, любовь и многие другие. Также, чтобы правильно воспитать детей, надо вести здоровый образ жизни, правильно следить за ребёнком, огораживать его от опасности и плохих компаний. Чтобы семья была крепкой, надо поддерживать друг друга. К традициям семьи я бы добавил делать совместные интерактивные игры, так как ребёнок лучше запоминает лучшие моменты своей жизни и укрепляется связь и доверие между ребёнком и родителями. Также я считаю, что ребенку надо привить любовь к животным, понимание того, что их тоже нельзя обижать. Я думаю, что надо завести питомца, так как ребёнок приучится ухаживать за ним и будет их любить и понимать, как относиться. Также, если ребёнок будет жить только богатстве, то он не сможет понять смысл жизни, поэтому ребенка стоит немного ограничивать во всех его желаниях.                                                                 

  6. Алиса С.:

В будущей семье, скорее всего, я хочу сохранить традицию наряжать вместе ёлку на Новый год, раз в месяц всей семьёй ходить в кино, театр, постараться каждое лето ездить вместе на отдых. Из ценностей моей семьи на первом месте будут разговоры с семьёй. Если проявляется недопонимание в семье, то следует быстрее их решить и не выносить ссоры родителей на детей и не срываться на семью из-за плохого дня на работе. Воспитание ребенка будет начинаться с того, чтобы с малых лет давать понять ребёнку, что он тоже член семьи и он тоже имеет мнение. Я хочу воспитать в ребёнке такие качества, как толерантность, миролюбие, бескорыстность, любовь к себе и к окружающим, уважение к старшим, научить его дружить и общаться.

  7. Вера З.:                                                                                                   

В будущем я хочу иметь маленькую, благополучную семью. Я думаю, там будут свои традиции. По праздникам я бы хотела летать на отдых, проводить время с семьёй. Еще одной из самых важных, на мой взгляд, семейных традиций является ежедневны совместные ужины, когда семья после трудового рабочего учебного дня собирается вся вместе и обсуждает, что произошло, какие были успехи, неудачи, что порадовало, что удивило, какие планы на следующий день. Если у меня будут дети, я бы воспитала в них честность, взаимоуважение, смелость. Я думаю, что главное в семье — это взаимопомощь, взаимопонимание, искренность и сострадание. По возможности мы будем каждый Новый год встречать с родственниками. будем с детьми развиваться и посещать новые культурные места. Я буду стремиться стать лучше и воспитывать детей словами и поступками, потому что это большая ответственность, ведь с детства надо объяснить, что хорошо, а что такое плохо, ставить себя в пример детям.

                                                                                                     

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Роль семьи в воспитании человека" (по роману Пушкина "Капитанская дочка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 513 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект "Формирование читательской грамотности на уроках литературы"
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Писатели — создатели, хранители и любители книги
  • 08.04.2024
  • 133
  • 3
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2024 131
    • DOCX 401.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мохотаева Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мохотаева Наталья Николаевна
    Мохотаева Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 115663
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Ароматерапия в работе психолога и психотерапевта

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек