Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииРоль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения учащихся

Роль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения учащихся

Скачать материал
Скачать материал "Роль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения учащихся"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Роль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения учащихся школы-ин...

    1 слайд

    Роль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения учащихся школы-интерната №22
    Лаптева Татьяна Сергеевна

  • Цель работы службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:Создание с...

    2 слайд

    Цель работы службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    Создание социально-психологических условий в школе-интернате, благоприятных для максимально успешного обучения и развития личности каждого учащегося, изменение девиантных, дезадаптивных форм поведения на адаптивные, социально приемлемые.

  • Задачи сопровождения:оказывать помощь учащимся в решении актуальных задач раз...

    3 слайд

    Задачи сопровождения:
    оказывать помощь учащимся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: преодоление трудностей в учебной деятельности, коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы, переориентации девиантного поведения;
    отслеживать изменения в динамике развития воспитанников;
    осуществлять психологическое обеспечение образовательных программ для воспитанников школы;
    повышать профессиональную и психологическую компетентность педагогов.
    создавать условия для сохранения и укрепления психоэмоционального и личностного здоровья учащихся и педагогов;
    создавать и поддерживать благоприятный психологический климат на уроках и во внеурочное время.

  • Составляющие для создания и поддержания благоприятного психологического клима...

    4 слайд

    Составляющие для создания и поддержания благоприятного психологического климата:
    эмоциональная компетентность педагога и воспитателя в общении с учащимися школы-интерната;
    реализация общения с учащимися по типу стратегии поддержки;
    навыки грамотного экстренного педагогического воздействия в сложных ситуациях;
    профилактика развития у подростков мотивации избегания неудачи и неблагоприятных эмоциональных состояний.

  • Взаимодействие специалистов службы сопровождения, занимающихся социальной кор...

    5 слайд

    Взаимодействие специалистов службы сопровождения, занимающихся социальной коррекцией агрессивного поведения подростков.

  • Факторы эффективной коррекционной работы службы сопровождения в коррекции дев...

    6 слайд

    Факторы эффективной коррекционной работы службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    установка подростка и семьи на помощь специалиста;
    учет характерологических особенностей подростка;
    возможность перестройки неадаптивного поведения и обретения навыков адаптивного общения;
    взаимодействие субъектов реализации работы по коррекции девиантного поведения подростков (психолог, врач, педагоги).
    реализация индивидуального подхода.

  • Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведен...

    7 слайд

    Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    Классный руководитель:
    является связующим звеном в комплексной группе специалистов по организации коррекционной работы с подростками;
    делает первичный запрос специалистам и дает первичную информацию о ребенке;
    организует и координирует комплексную работу по коррекции девиантного поведения школьников.

  • Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведен...

    8 слайд

    Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    Педагог-психолог:
    изучает личность учащегося и коллектива класса;
    анализирует адаптацию ребенка в среде;
    выявляет дезадаптированных учащихся;
    изучает взаимоотношения подростков со взрослыми и сверстниками;
    подбирает пакет диагностических методик для организации профилактической и коррекционной работы;
    выявляет и развивает интересы, склонности и способности школьников;
    осуществляет психологическую поддержку нуждающихся в ней подростков.

  • Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведен...

    9 слайд

    Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    Социальный педагог:
    изучает жизнедеятельность ребенка вне школы;
    организует профилактическую и коррекционную работу в микрорайоне;
    поддерживает подростков, попавших в экстремальные ситуации;
    взаимодействует с центрами психологической поддержки подростков с девиантным поведением.

  • Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведен...

    10 слайд

    Роль каждого специалиста службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    Школьный врач:
    исследует физическое и психическое здоровье учащихся;
    проводит систематический диспансерный осмотр учащихся;
    организует помощь учащимся, имеющим проблемы со здоровьем;
    разрабатывает рекомендации педагогам по организации работы с подростками, имеющими различные заболевания;
    взаимодействует с лечебными учреждениями.

  • Формы коррекционной работы:диагностика причин девиантного поведения конкретно...

    11 слайд

    Формы коррекционной работы:
    диагностика причин девиантного поведения конкретного ученика или группы школьников;
    проектирование программ коррекционной работы, как на индивидуальном, так и на групповом уровне;
    содержательная деятельность в рамках коррекции девиантного поведения (психолого-педагогических практикумов и консилиумов с детьми и их родителями), где обсуждаются вопросы отклонения в поведении, их причины, пути преодоления и способы коррекции;
    реализация разрабатываемых программ на уровне школы;
    информирование учащихся и их родителей о тех видах помощи, которую могут получить школьники и их родители в школе и учреждениях, оказывающих различные виды помощи вне школы.

  • Роль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:	Индивидуальная п...

    12 слайд

    Роль службы сопровождения в коррекции девиантного поведения:
    Индивидуальная помощь девиантному подростку в классе , осуществляемая непосредственно во взаимодействии с учащимся или опосредованно, через его семью и классный коллектив, направленная на содействие в решении его возрастных задач социализации и связанных с ними индивидуальных проблем.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 975 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2018 667
    • PPTX 111 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савченко Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савченко Татьяна Сергеевна
    Савченко Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4985
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Диагностика и формирование пространственного представления у детей 5-9 лет

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 11 регионов

Курс повышения квалификации

Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 275 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Школьные службы примирения и восстановительная медиация

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 518 человек из 70 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и крьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе