Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Роль социального педагога в организации взаимодействия школы и семьи

Роль социального педагога в организации взаимодействия школы и семьи

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Роль социального педагога в организации взаимодействия школы с семьей Бориче...
Семья – как социальный институт Семья – базисная основа первичной социализаци...
Основные направления работы с семьей 1. Привлечение семьи к процессу воспитан...
Задачи 1. Диагностировать социально – психологические и педагогические ситуац...
Объекты работы Школьник (трудновоспитуемый, педагогически запущенный, проблем...
Социальный состав ученического коллектива 2010-2011 уч.год количество классов...
Контингент учащихся дети рабочих - 49%; дети интеллигенции - 18%; дети предпр...
Характеристика образовательного уровня родителей
Формы и методы работы с семьей Диагностика семьи Индивидуальная работа с роди...
Задачи при посещении семей Налаживание связей между школой и родителями Повыш...
Посещение занятий ДО учащимися
Задача школы и семьи – дать каждому ребенку счастье… Только вместе с родителя...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль социального педагога в организации взаимодействия школы с семьей Бориче
Описание слайда:

Роль социального педагога в организации взаимодействия школы с семьей Боричевская Розалия Рафиковна Социальный педагог МБОУ «Красноясыльская сош»

№ слайда 2 Семья – как социальный институт Семья – базисная основа первичной социализаци
Описание слайда:

Семья – как социальный институт Семья – базисная основа первичной социализации личности. Именно в семье начинается процесс усвоения ребенком общественных норм и культурных ценностей Семья закладывает основы формирования личности и обеспечивает важнейшие условия ее развития Семья – это основа, где дети приобретают соответствующий возрасту жизненный опыт Семья является важнейшим звеном многогранного процесса формирования личности ребенка

№ слайда 3 Основные направления работы с семьей 1. Привлечение семьи к процессу воспитан
Описание слайда:

Основные направления работы с семьей 1. Привлечение семьи к процессу воспитания и обучения детей в школе 2. Педагогическое просвещение семьи и организация помощи семье и детям

№ слайда 4 Задачи 1. Диагностировать социально – психологические и педагогические ситуац
Описание слайда:

Задачи 1. Диагностировать социально – психологические и педагогические ситуации в семье 2. Вести профилактическую и коррекционную работу с семьей, ребенком 3. Содействовать оздоровлению семьи 4. Способствовать повышению психолого – педагогической культуры семьи 5. Защищать интересы ребенка, защищать в нем самом человека, создавать условия для развития его способностей 6. Устанавливать контакты с другими учреждениями для оказания более эффективной защиты ребенка, вплоть до изоляции ребенка из неблагополучной семьи

№ слайда 5 Объекты работы Школьник (трудновоспитуемый, педагогически запущенный, проблем
Описание слайда:

Объекты работы Школьник (трудновоспитуемый, педагогически запущенный, проблемный, дезадаптированный) Классный коллектив Отдельная группа школьников Родитель, имеющий проблемы во взаимоотношениях с учителем Родитель, имеющий проблемы во взаимоотношениях со своим ребенком Родительский коллектив

№ слайда 6 Социальный состав ученического коллектива 2010-2011 уч.год количество классов
Описание слайда:

Социальный состав ученического коллектива 2010-2011 уч.год количество классов – 11 Число учащихся - 154 из неполных семей - 30 из многодетных семей – 45 опекаемые – 6 состоят на внутришкольном учете - 5 дети-инвалиды - 6 имеют родителей-инвалидов - 3 оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, нуждающиеся в социальной помощи (малоимущие)- 83 чел. в СОП – 3 (1 семья) состоят на учете в ОДН – 4 учащиеся из соседних населенных пунктов – 56

№ слайда 7 Контингент учащихся дети рабочих - 49%; дети интеллигенции - 18%; дети предпр
Описание слайда:

Контингент учащихся дети рабочих - 49%; дети интеллигенции - 18%; дети предпринимателей – 6%; дети пенсионеров -2%; дети безработных - 25%.

№ слайда 8 Характеристика образовательного уровня родителей
Описание слайда:

Характеристика образовательного уровня родителей

№ слайда 9 Формы и методы работы с семьей Диагностика семьи Индивидуальная работа с роди
Описание слайда:

Формы и методы работы с семьей Диагностика семьи Индивидуальная работа с родителями и детьми Родительские собрания Педагогическое просвещение родителей Конференции. Конкурсы. Фестивали. Презентации позитивного опыта семейного воспитания Родительский клуб Родительский лекторий для родителей первоклассников Семейные праздники День открытых дверей в школе

№ слайда 10 Задачи при посещении семей Налаживание связей между школой и родителями Повыш
Описание слайда:

Задачи при посещении семей Налаживание связей между школой и родителями Повышение воспитательного потенциала семьи Координация усилий семьи, школы, ученика Стимулирование участия родителей в учебно-воспитательном процессе

№ слайда 11 Посещение занятий ДО учащимися
Описание слайда:

Посещение занятий ДО учащимися

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Задача школы и семьи – дать каждому ребенку счастье… Только вместе с родителя
Описание слайда:

Задача школы и семьи – дать каждому ребенку счастье… Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье. В.А.Сухомлинский

№ слайда 14
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров156
Номер материала ДВ-278233
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх