Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Роль учителя информатики в информатизации образовательного процесса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Роль учителя информатики в информатизации образовательного процесса

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Роль учителя информатики в информатизации образовательного процесса.

Колесникова Е.А., учитель информатики, директор МОУ «О(С)ОШ №1»


Все мы знаем важность, необходимость и результативность процесса информатизации образования и какую роль в нем играет учитель информатики, который и изучает новинки, и планирует, и реализует, и отчитывается за мероприятия по внедрению информационных технологии. Не буду повторять теорию, а расскажу, с какими проблемами столкнули мы, и что у нас в результате получилось.


  1. Материально-техническая база

    1. Недостаточно техники (компьютеров, презентационного оборудования);

    2. Имеющиеся компьютеры устарели;

    3. Не все компьютеры подключены к Интернету;

    4. Не достаточно сервисных и обучающих программ.


Все компьютеры школы объединены в единую сеть, организован электронный документооборот. Пользователи всех компьютеров сети имеют доступ в Интернет. Компьютеризирована школьная библиотека. За счет средств спонсоров были приобретены запчасти и собраны учителем информатики.


  1. Кадры

    1. Консерватизм педагогического состава привыкшего работать по - старинке и испытывающего дискомфорт при работе с техническими новшествами;

    2. Слабо развитые информационные компетентности (курсы повышения);

    3. Недостаточный уровень использования ИКТ на уроках.


Создание условий работы, которые требуют использование компьютерных технологий; пред учителями ставятся привлекательные для них цели, достижение которой требует наличие новых знаний; оказание учителю необходимой помощи (информационной, материальной и др.); убеждение учителя в его способности обучиться новым методам работы; поощрение, поддержка тех, кто систематически использует информационные технологии; демонстрация на примере конкретных уроков преимущества использовании ЭОР.

Учителя повышают квалификацию, как в школе, так и на курсах.

Разработан шаблон электронного портфолио для педагогов.

Создается электронная библиотека (методические разработки, поурочные планы, учебная и художественная литература). Разрабатываются собственные обучающие электронные ресурсов. Используются интернет-технологий в организации профессионального обучения, выпускники готовятся к ЕГЭ с помощью ЭОР.

Кабинет информатики открыт для преподавателей в свободное время.

  1. Слабое развитие информационных навыков обучающихся


В инвариантной части учебного плана вечерних школ информатики до этого года не было, поэтому для развития информационных компетентностей обучающихся выделялись часы из школьного компонента. Работает клуб «Занимательная информатика», на занятиях которого ребята учатся программированию, компьютерной графике, поиску информации в Интернете, основам ремонта и сборки компьютеров.


Вся работа по информатизации в школе ведется в системе, охватывает учебную, методическую, воспитательную и административную деятельность.

Разработана программа информатизации школы цель которой: создать единое информационное пространство.

Создан и регулярно обновляется сайт школы с помощью которого проводится внедрение элементов дистанционных технологий по обмену информацией между учителем и учащимися. На основе этих заданий, размещаемых на сайте разработаны зачетные книжки для всех классов третьей ступени по всем предметам.


В планах создать виртуальную лабораторию (программные пакеты по исследованию математических, химических, физических процессов).


Достижения школы:

  • каждое рабочее место педагога компьютерезировано,

  • все компьютеры объединены локальной сетью,

  • ведется электронный журнал,

  • учителя и учащиеся активно участвуют в дистанционных конкурсах и олимпиадах,

  • обновление парка компьютерной техники и презентационного оборудования.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-292120

Похожие материалы