Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Роль учителя в создании условий для саморазвития младшего школьника в процессе проектно-исследовательской деятельности.»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

«Роль учителя в создании условий для саморазвития младшего школьника в процессе проектно-исследовательской деятельности.»

библиотека
материалов
«Роль учителя в создании условий для саморазвития младших школьников в процес...
Саморазвитие – это умственное или физическое развитие человека путём занятий,...
Задачи учителя: взаимодействовать со средой, в которой растет ребенок и, став...
Постулаты педагогической поддердки: личность является субъектом познавательно...
     В ходе работы над проектом учителю следует: помогать учащимся видеть смы...
      Как учитель может создавать условия для саморазвития учащихся в ходе пр...
      «Погружение в проект»  учитель знакомит с замыслом; формулирует проблем...
«Организация деятельности»  учитель организует деятельность; предлагает спла...
«Осуществление деятельности»  учитель подбирает материал к урокам, связанный...
«Реализация проекта» подразумевает самостоятельность учащихся.
«Оценки результатов и процесса проектной деятельности» обобщает полученные ре...
Педагог-помощник консультирует; мотивирует; помогает; наблюдает.
Роль учителя начальных классов заключается в том, чтобы не готовыми ответами,...
Учитель! Будь солнцем излучающим человеческое тепло; Будь благодатной почвой...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Роль учителя в создании условий для саморазвития младших школьников в процес
Описание слайда:

«Роль учителя в создании условий для саморазвития младших школьников в процессе проектно-исследовательской деятельности.» Составила: учитель начальных классов Пономаренко Анна Валериевна

№ слайда 2 Саморазвитие – это умственное или физическое развитие человека путём занятий,
Описание слайда:

Саморазвитие – это умственное или физическое развитие человека путём занятий, упражнений, развитие собственными силами, это процесс всестороннего развития личности с помощью самостоятельного применения полученной и изученной информации.

№ слайда 3 Задачи учителя: взаимодействовать со средой, в которой растет ребенок и, став
Описание слайда:

Задачи учителя: взаимодействовать со средой, в которой растет ребенок и, став взрослым, мог занять достойное место в обществе; дать учащимся возможность делать выбор, аргументировать свою точку зрения, нести ответственность за этот выбор; необходимо создать условия для самостоятельной работы детей, для активной мыслительной деятельности, которую он должен стимулировать.

№ слайда 4 Постулаты педагогической поддердки: личность является субъектом познавательно
Описание слайда:

Постулаты педагогической поддердки: личность является субъектом познавательной и творческой активности, отсюда – приоритет индивидуальности, самоценности, самобытности школьника; выявление субъективного опыта каждого учащегося, фиксирование складывающихся способов учебной и творческой деятельности; сотрудничество педагога и школьника, направленное на обмен опытом деятельности, которое приводит к творческому росту ребенка.

№ слайда 5      В ходе работы над проектом учителю следует: помогать учащимся видеть смы
Описание слайда:

     В ходе работы над проектом учителю следует: помогать учащимся видеть смысл их творческой исследовательской деятельности, видеть в этом возможность реализации собственных талантов и возможностей; способствовать созданию творческой рабочей атмосферы, поддерживать интерес к исследовательской работе; поощрять творческие проявления учащегося к поиску; избегать негативных оценок, чтобы дети не боялись допустить ошибку, направлять и поддерживать их творческие порывы.

№ слайда 6       Как учитель может создавать условия для саморазвития учащихся в ходе пр
Описание слайда:

      Как учитель может создавать условия для саморазвития учащихся в ходе проектной деятельности?

№ слайда 7       «Погружение в проект»  учитель знакомит с замыслом; формулирует проблем
Описание слайда:

      «Погружение в проект»  учитель знакомит с замыслом; формулирует проблему проекта, сюжетную ситуацию, цели и задачи; мотивирует учащихся.

№ слайда 8 «Организация деятельности»  учитель организует деятельность; предлагает спла
Описание слайда:

«Организация деятельности»  учитель организует деятельность; предлагает спланировать работу по решению задач проекта, возможные формы презентации; вовлекает родителей в проект.

№ слайда 9 «Осуществление деятельности»  учитель подбирает материал к урокам, связанный
Описание слайда:

«Осуществление деятельности»  учитель подбирает материал к урокам, связанный с темой проекта; осуществляет, с помощью ответственных, контроль за подбором материала; консультирует учеников о предстоящей презентациюи .

№ слайда 10 «Реализация проекта» подразумевает самостоятельность учащихся.
Описание слайда:

«Реализация проекта» подразумевает самостоятельность учащихся.

№ слайда 11 «Оценки результатов и процесса проектной деятельности» обобщает полученные ре
Описание слайда:

«Оценки результатов и процесса проектной деятельности» обобщает полученные результаты; подводит итоги обучения; акцентирует внимание на воспитательном моменте: умение работать индивидуально, в парах, в группах на общий результат; организует коллективное обсуждение, на котором школьники и педагог отмечают, чьи именно работы и выступления показались более удачными, выявляют способы совершенствования деятельности.

№ слайда 12 Педагог-помощник консультирует; мотивирует; помогает; наблюдает.
Описание слайда:

Педагог-помощник консультирует; мотивирует; помогает; наблюдает.

№ слайда 13 Роль учителя начальных классов заключается в том, чтобы не готовыми ответами,
Описание слайда:

Роль учителя начальных классов заключается в том, чтобы не готовыми ответами, а вопросами научить ребёнка осваивать мир через учебную деятельность. «Я сам осваиваю мир» - это импульс к развитию.

№ слайда 14 Учитель! Будь солнцем излучающим человеческое тепло; Будь благодатной почвой
Описание слайда:

Учитель! Будь солнцем излучающим человеческое тепло; Будь благодатной почвой для развития человеческих чувств; Сей знания не только в памяти и сознании своих учеников, Но, в первую очередь, в их душах и сердцах. Ш. Амонашвили


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-117477

Похожие материалы