562781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Роль выразительного чтения в формировании читательского интереса школьников.Статья

Роль выразительного чтения в формировании читательского интереса школьников.Статья


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Роль выразительного чтения в формировании читательского интереса школьников.

Рыбалко И.Н., зам.директора по УВР, учитель начальных классов школы-лицея №62 г. Астана

В настоящее время учителей русского языка и литературы всё чаще волнует вопрос угасания интереса к чтению художественной литературы у наших учащихся. Пугает низкий уровень словарного запаса наших детей, и их неумение грамотно выражать свои мысли, словесно передавать свои чувства. Основная задача в работе каждого учителя – это помочь каждому ученику уверенно войти в мир, научиться общению, определить своё отношение к жизни, природе, искусству. Как же решить эти задачи без помощи наших писателей и поэтов? Кто лучше них сумеет рассказать о красоте природы, о хитросплетениях человеческих судеб, о взлётах и падениях исторических личностей и обычных людей, об истории родного края? Именно в произведениях художественной литературы отражается жизнь во всём её богатстве и многообразии. Чтение художественной литературы как никто лучше способно помочь своему читателю увидеть прекрасное или отталкивающее, способно доставить эстетическое наслаждение, способствует пониманию окружающей действительности, а также учит делать выбор между добром и злом. В этом и заключается основная познавательная ценность литературных произведений. Но желание и умение читать не возникают у детей сами собой. Этому необходимо учить. Развивать эти качества нужно умело и последовательно. В любом возрасте наиболее доступной формой восприятия художественного произведения является слушание выразительного чтения или рассказывания учителя. Почему учащиеся предпочитают своему чтению чтение произведения учителем? Наверное, потому, что учитель с помощью особых средств устной речи может правдиво передать идеи и чувства, вложенные в произведение. Таким средством является интонация. Слушая выразительное чтение учителя, ученики получают возможность глубже понять суть произведения, проникнуть во внутренний мир его героев, а зачастую и ощутить себя причастным к происходящим событиям. Демонстрируя образец чтения, учитель сам не должен быть равнодушным к тому, о чём он читает. Именно чтец ведёт за собой. Он силой своего умения, посредством передачи эмоций воздействует на слушателей, вызывая искренние чувства и желания. Эту силу воздействия живого слова я в первую очередь использую в своей работе. Читая и анализируя с учениками художественное произведение, я в первую очередь стараюсь способствовать развитию воображения учащихся, воспитывать у них художественный вкус, вызывать желание самостоятельно перечитать произведение. При подготовке к уроку каждый учитель должен понимать, что выразительность, правильность его речи – это основной материал для формирования интонационной выразительности его учеников и важный приём привлечения внимания учащихся к литературному произведению. На данном этапе работы учителю необходимо более рационально использовать основной принцип и возможности выразительного чтения - проникновение в идейный и художественный смысл читаемого. Для того чтобы вызвать интерес учащихся к изучаемому произведению, пробудить потребность и желание самостоятельно прочитать его учителю нужно самому хорошо владеть содержанием материала, уяснить для себя, какова идея данного произведения, о каких жизненных явлениях пойдёт речь, какие события рассматриваются и что им предшествовало, что за люди являются главными героями. Только глубокое знание фактического материала, понимание его ценности, правильная демонстрация личного отношения к литературному произведению способна пробудить настоящую заинтересованность учащихся, будет способствовать активизации их познавательной деятельности, и следовательно, пробуждению читательской активности. С этой целью я часто использую на своих уроках такой ценнейший дидактический приём как рассказывание. Я уверенна, что овладев умением рассказывания, каждый учитель приобретает сильнейшее средство воздействия не только на познавательную сферу ученика. Он овладевает мощным средством воспитательного воздействия. Ценность этого воздействия, прежде всего в том, что благодаря впечатлительности основной массы учащихся эмоциональный рассказ или чтение произведения учителем не только формирует читательский интерес, но и производит глубокое воздействие на них, иногда это запоминается на всю жизнь и становится прочным правилом поведения или руководством к действию.



Литература:

1.Т.Г.Рамзаева «Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников» Москва- 1997г.

2.О.И.Никифорова «Психология восприятия художественной литературы»

3. Т.Завадская «Роль выразительного чтения в эстетическом развитии учащихся»

Общая информация

Номер материала: ДВ-457672



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.