Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышления современного школьника
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышления современного школьника

библиотека
материалов
Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышл...
Экскурсии - это форма образовательного процесса, проводимая с познавательной...
экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интел...
И что делать, если человек всю жизнь мечтал посетить самый большой в мире акв...
Виртуальная экскурсия, это – мультимедийная фотопанорама, в которую можно пом...
1.Портал «Музей РОССИИ»http://www.museum.ru 2.Государственный Дарвиновский му...
7. Виртуальные выставки Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого...
доступность – возможность осмотра объектов или услуг без больших материальны...
Задачи образовательного компонента экскурсии заключаются в освоении детьми си...
это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуа...
1. идея экскурсии; 2.цели и задачи экскурсии; 3.содержание экскурсии; 4.марш...
• Не покидая учебного кабинета или квартиры можно посетить и познакомиться с...
• В ходе экскурсии зрители не только видят объекты, на основе которых раскрыв...
1.Вступительная беседа, отмечая цели и задачи путешествия, предлагаю подготов...
1Информация, подобранная для виртуальной экскурсии, хорошо структурирована, и...
Могут использоваться интерактивные, мультимедийные экскурсии, разработанные с...
Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвящ...
Виртуальная экскурсия реализует принципы современной педагогической деятельно...
В то время как одни направляют экскурсию прежде всего на то, чтобы она давала...
Организация работы с информационно-коммуникационными технологиями  в  образов...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышл
Описание слайда:

Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышления современного школьника Учитель высшей категории Алексеева О.А

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Экскурсии - это форма образовательного процесса, проводимая с познавательной
Описание слайда:

Экскурсии - это форма образовательного процесса, проводимая с познавательной целью при изучении природных объектов в их естественной среде или искусственно созданных условиях. Виртуальные экскурсии – как самый эффективный и убедительный способ представления информации, поскольку они создают у зрителя полную иллюзию присутствия.

№ слайда 4 экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интел
Описание слайда:

экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня, развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира, являются одной из форм сочетания обучения с жизнью, с практикой, важным средством активизации учебного процесса. В процессе коллективной экскурсионной деятельности формируются умения коллективно действовать, «вживаться» в окружающую среду как природную, так и социальную. 

№ слайда 5 И что делать, если человек всю жизнь мечтал посетить самый большой в мире акв
Описание слайда:

И что делать, если человек всю жизнь мечтал посетить самый большой в мире аквариум в Барселоне, восхититься красотами Карпат или подводного мира Карибского моря, или своими глазами увидеть динозавров?  Выход из этого положения я и увидела в создании виртуальных экскурсий. 

№ слайда 6 Виртуальная экскурсия, это – мультимедийная фотопанорама, в которую можно пом
Описание слайда:

Виртуальная экскурсия, это – мультимедийная фотопанорама, в которую можно поместить видео, график, текст, ссылки. Экскурсии обладают интерактивностью

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 1.Портал «Музей РОССИИ»http://www.museum.ru 2.Государственный Дарвиновский му
Описание слайда:

1.Портал «Музей РОССИИ»http://www.museum.ru 2.Государственный Дарвиновский музей http://www.darwin.museum.ru 3. Московский зоопарк –http:/moscow zoo.ru 4.Великоустюгский музей заповедник –http:/ustyug-museum.ru 5.Музей человеческого тела- http:/nibler.ru 6.Музей антропологии .Мехико. -http:/musei-online.blogspot.ru

№ слайда 11 7. Виртуальные выставки Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого
Описание слайда:

7. Виртуальные выставки Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук (Кунсткамеры). http://www.kunstkamera.ru/exhibitions/virtualnye_vystavki/ 8.Виртуальные экскурсии Российского Этнографического музея. http://www.ethnomuseum.ru/virtual_excursion.htm 9.Панорамы острова Кижи. http://kizhi.karelia.ru/journey/kizhi_panorama/ 10. Виртуальные панорамы Археологического музея Горгиппия. http://www.anapacity.com/virtualnye-panoramy/arheologicheskiy-muzey-gorgippiya.html 11.Экскурсия по Археологическому музею-заповеднику Танаис. http://pangorod.ru/maps/posmotret-gorod/arheologicheskii-muzei-zapovednik-tanais.html 12.Елабужский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник. http://elabuga.com/elabuga_tour/html/015.html

№ слайда 12 доступность – возможность осмотра объектов или услуг без больших материальны
Описание слайда:

доступность – возможность осмотра объектов или услуг без больших материальных и временных затрат, возможность осмотра объектов или услуг в любое время, возможность многократного просмотра экскурсий и прилагаемой к ней информации, и наглядность – возможность, по принципу, «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»

№ слайда 13 Задачи образовательного компонента экскурсии заключаются в освоении детьми си
Описание слайда:

Задачи образовательного компонента экскурсии заключаются в освоении детьми системы экологических представлений и элементарных (предметных) понятий о природе. - предоставить площадку для демонстрации опыта проведения виртуальных экскурсий в урочной и внеклассной деятельности, на занятиях - дать педагогам возможность творчески подойти к созданию мультимедийного учебного продукта через использование различных программ

№ слайда 14 это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуа
Описание слайда:

это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов с целью создания условий для самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов Преимуществами являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность, наличие интерактивных заданий и многое другое.

№ слайда 15 1. идея экскурсии; 2.цели и задачи экскурсии; 3.содержание экскурсии; 4.марш
Описание слайда:

1. идея экскурсии; 2.цели и задачи экскурсии; 3.содержание экскурсии; 4.маршрут и оформление экскурсии; 5. техническая составляющая разработки (навигация, интерактивность в т. ч.); 6.результаты и методические рекомендации по использованию ресурса.

№ слайда 16 • Не покидая учебного кабинета или квартиры можно посетить и познакомиться с
Описание слайда:

• Не покидая учебного кабинета или квартиры можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за пределами города, области и даже страны.  • За один урок можно посетить несколько объектов: музеев, заповедников, природных сообществ.  • Помогает организовать деятельность по овладению научными знаниями.  • Помогает ознакомиться с методами поиска, систематизации и наглядного представления информации с помощью компьютера.  • Преимуществами являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность

№ слайда 17 • В ходе экскурсии зрители не только видят объекты, на основе которых раскрыв
Описание слайда:

• В ходе экскурсии зрители не только видят объекты, на основе которых раскрывается тема, слышат об этих объектах необходимую информацию, но и овладевают практическими навыками самостоятельного наблюдения и анализа.  • Разработка и проведение виртуальных экскурсий способствует закреплению знаний по современным компьютерным технологиям.  • Для людей с ограниченными возможностями здоровья это прекрасная возможность познания окружающего мира. 

№ слайда 18 1.Вступительная беседа, отмечая цели и задачи путешествия, предлагаю подготов
Описание слайда:

1.Вступительная беседа, отмечая цели и задачи путешествия, предлагаю подготовить маршрутные листы, а также направляю внимание на способы навигации по сайту. 2.Во время Интернет- экскурсии можно предложить законспектировать интересные моменты, скопировать нужные материалы в свои папки. 3.Заканчивается экскурсия обязательно итоговой беседой, во время которой мы вместе обобщаем увиденное и услышанное, выделяя важные моменты. 4.В конце урока учащиеся получают творческие задания для закрепления пройденного материала.

№ слайда 19 1Информация, подобранная для виртуальной экскурсии, хорошо структурирована, и
Описание слайда:

1Информация, подобранная для виртуальной экскурсии, хорошо структурирована, изложена ясно и последовательно, имеет законченный характер. 0 – 3 балла 2 Информация дополнена своими собственными фотографиями, рисунками, видеофрагментами. 0 – 3 балла 3Экскурсия не перегружена дополнительной информацией.0 – 3 балла 4 Указаны использованные источники. 0 – 3 балла 5Оформление продумано, выдержано в едином стиле, облегчает восприятие информации.0 – 3 балла 6 Для изображений выбран оптимальный способ вставки. 0 – 3 балла 7 Текст виртуальной экскурсии не содержит ошибок. 0 – 3 балла 21 балл

№ слайда 20 Могут использоваться интерактивные, мультимедийные экскурсии, разработанные с
Описание слайда:

Могут использоваться интерактивные, мультимедийные экскурсии, разработанные самим учителем или детьми под его руководством. Достаточно мультимедийного проектора и компьютера в кабинете.  Мультимедийная виртуальная экскурсия представляет собой программно-информационный продукт в виде гипертекста. Эти виртуальные экскурсии приобретают особую ценность!

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвящ
Описание слайда:

Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвященные жизни и деятельности выдающихся людей. По тематическому принципу выстраиваются экскурсии, связанные с раскрытием определенной темы по предмету или области знаний. Многие обзорные экскурсии построены по тематико-хронологическому принципу.

№ слайда 25 Виртуальная экскурсия реализует принципы современной педагогической деятельно
Описание слайда:

Виртуальная экскурсия реализует принципы современной педагогической деятельности: принцип компетентностного подхода – получение высокого результата через деятельностьучащихся, принцип познавательной деятельности – через самостоятельную, творческую деятельность до получения нового знания. 

№ слайда 26 В то время как одни направляют экскурсию прежде всего на то, чтобы она давала
Описание слайда:

В то время как одни направляют экскурсию прежде всего на то, чтобы она давала знания, другие стремятся, чтобы она помогала учащимся развить способность и навыки видеть явления и процессы природы, события из разных областей жизни людей.  Однако это вовсе не означает, что реальные экскурсии должны кануть в лету – необходимо найти оптимальное сочетание реальности и виртуальности в экскурсиях, исходя из интересов учащихся и задач обучения. 

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Организация работы с информационно-коммуникационными технологиями  в  образов
Описание слайда:

Организация работы с информационно-коммуникационными технологиями  в  образовательных учреждениях, органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования. /Авторы-составители Солопова Н.К., Баскакова Н.И., Бойко Е.Ю., Шильдяева Л.В. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2010.- 42 с. http://www.mediaeducation.ru/publ/jurin-grib1.shtml - _ftnref7#_ftnref7Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. — Петроград, 1922. Романовская М.Б. Метод проектов в образовательном процессе. Методическое пособие.– М.: Центр “Педагогический поиск”, 2006. – 160с. http://www.panotours.ru/ Виртуальные экскурсии и 3d-путешествия https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=1718&showentry=1165 Виртуальные экскурсии? Почему бы и нет? http://www.uchitel-izd.ru/news/1962/131332/ Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=107408&tmpl=com Творческая площадка по созданию виртуальных экскурсий


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Экскурсия сопровождает нас всю жизнь, являясь прекрасным преподавателем и соблюдая незыблемое познавательное правило:
лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Педагогический потенциал образовательных экскурсий огромен:

1.экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня,развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира,

2. являются одной из форм сочетания обучения с жизнью, с практикой, важным средством активизации учебного процесса.

3.В процессе коллективной экскурсионной деятельности формируются умения коллективно действовать, «вживаться» в окружающую среду как природную, так и социальную.


Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров372
Номер материала 263349
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх