114031
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Презентации / Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышления современного школьника

Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышления современного школьника


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышл...
Экскурсии - это форма образовательного процесса, проводимая с познавательной...
экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интел...
И что делать, если человек всю жизнь мечтал посетить самый большой в мире акв...
Виртуальная экскурсия, это – мультимедийная фотопанорама, в которую можно пом...
1.Портал «Музей РОССИИ»http://www.museum.ru 2.Государственный Дарвиновский му...
7. Виртуальные выставки Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого...
доступность – возможность осмотра объектов или услуг без больших материальны...
Задачи образовательного компонента экскурсии заключаются в освоении детьми си...
это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуа...
1. идея экскурсии; 2.цели и задачи экскурсии; 3.содержание экскурсии; 4.марш...
• Не покидая учебного кабинета или квартиры можно посетить и познакомиться с...
• В ходе экскурсии зрители не только видят объекты, на основе которых раскрыв...
1.Вступительная беседа, отмечая цели и задачи путешествия, предлагаю подготов...
1Информация, подобранная для виртуальной экскурсии, хорошо структурирована, и...
Могут использоваться интерактивные, мультимедийные экскурсии, разработанные с...
Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвящ...
Виртуальная экскурсия реализует принципы современной педагогической деятельно...
В то время как одни направляют экскурсию прежде всего на то, чтобы она давала...
Организация работы с информационно-коммуникационными технологиями  в  образов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышл
Описание слайда:

Роль виртуальных экскурсий в формировании экологического, биологического мышления современного школьника Учитель высшей категории Алексеева О.А

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Экскурсии - это форма образовательного процесса, проводимая с познавательной
Описание слайда:

Экскурсии - это форма образовательного процесса, проводимая с познавательной целью при изучении природных объектов в их естественной среде или искусственно созданных условиях. Виртуальные экскурсии – как самый эффективный и убедительный способ представления информации, поскольку они создают у зрителя полную иллюзию присутствия.

4 слайд экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интел
Описание слайда:

экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня, развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира, являются одной из форм сочетания обучения с жизнью, с практикой, важным средством активизации учебного процесса. В процессе коллективной экскурсионной деятельности формируются умения коллективно действовать, «вживаться» в окружающую среду как природную, так и социальную. 

5 слайд И что делать, если человек всю жизнь мечтал посетить самый большой в мире акв
Описание слайда:

И что делать, если человек всю жизнь мечтал посетить самый большой в мире аквариум в Барселоне, восхититься красотами Карпат или подводного мира Карибского моря, или своими глазами увидеть динозавров?  Выход из этого положения я и увидела в создании виртуальных экскурсий. 

6 слайд Виртуальная экскурсия, это – мультимедийная фотопанорама, в которую можно пом
Описание слайда:

Виртуальная экскурсия, это – мультимедийная фотопанорама, в которую можно поместить видео, график, текст, ссылки. Экскурсии обладают интерактивностью

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд 1.Портал «Музей РОССИИ»http://www.museum.ru 2.Государственный Дарвиновский му
Описание слайда:

1.Портал «Музей РОССИИ»http://www.museum.ru 2.Государственный Дарвиновский музей http://www.darwin.museum.ru 3. Московский зоопарк –http:/moscow zoo.ru 4.Великоустюгский музей заповедник –http:/ustyug-museum.ru 5.Музей человеческого тела- http:/nibler.ru 6.Музей антропологии .Мехико. -http:/musei-online.blogspot.ru

11 слайд 7. Виртуальные выставки Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого
Описание слайда:

7. Виртуальные выставки Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук (Кунсткамеры). http://www.kunstkamera.ru/exhibitions/virtualnye_vystavki/ 8.Виртуальные экскурсии Российского Этнографического музея. http://www.ethnomuseum.ru/virtual_excursion.htm 9.Панорамы острова Кижи. http://kizhi.karelia.ru/journey/kizhi_panorama/ 10. Виртуальные панорамы Археологического музея Горгиппия. http://www.anapacity.com/virtualnye-panoramy/arheologicheskiy-muzey-gorgippiya.html 11.Экскурсия по Археологическому музею-заповеднику Танаис. http://pangorod.ru/maps/posmotret-gorod/arheologicheskii-muzei-zapovednik-tanais.html 12.Елабужский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник. http://elabuga.com/elabuga_tour/html/015.html

12 слайд доступность – возможность осмотра объектов или услуг без больших материальны
Описание слайда:

доступность – возможность осмотра объектов или услуг без больших материальных и временных затрат, возможность осмотра объектов или услуг в любое время, возможность многократного просмотра экскурсий и прилагаемой к ней информации, и наглядность – возможность, по принципу, «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»

13 слайд Задачи образовательного компонента экскурсии заключаются в освоении детьми си
Описание слайда:

Задачи образовательного компонента экскурсии заключаются в освоении детьми системы экологических представлений и элементарных (предметных) понятий о природе. - предоставить площадку для демонстрации опыта проведения виртуальных экскурсий в урочной и внеклассной деятельности, на занятиях - дать педагогам возможность творчески подойти к созданию мультимедийного учебного продукта через использование различных программ

14 слайд это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуа
Описание слайда:

это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов с целью создания условий для самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов Преимуществами являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность, наличие интерактивных заданий и многое другое.

15 слайд 1. идея экскурсии; 2.цели и задачи экскурсии; 3.содержание экскурсии; 4.марш
Описание слайда:

1. идея экскурсии; 2.цели и задачи экскурсии; 3.содержание экскурсии; 4.маршрут и оформление экскурсии; 5. техническая составляющая разработки (навигация, интерактивность в т. ч.); 6.результаты и методические рекомендации по использованию ресурса.

16 слайд • Не покидая учебного кабинета или квартиры можно посетить и познакомиться с
Описание слайда:

• Не покидая учебного кабинета или квартиры можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за пределами города, области и даже страны.  • За один урок можно посетить несколько объектов: музеев, заповедников, природных сообществ.  • Помогает организовать деятельность по овладению научными знаниями.  • Помогает ознакомиться с методами поиска, систематизации и наглядного представления информации с помощью компьютера.  • Преимуществами являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность

17 слайд • В ходе экскурсии зрители не только видят объекты, на основе которых раскрыв
Описание слайда:

• В ходе экскурсии зрители не только видят объекты, на основе которых раскрывается тема, слышат об этих объектах необходимую информацию, но и овладевают практическими навыками самостоятельного наблюдения и анализа.  • Разработка и проведение виртуальных экскурсий способствует закреплению знаний по современным компьютерным технологиям.  • Для людей с ограниченными возможностями здоровья это прекрасная возможность познания окружающего мира. 

18 слайд 1.Вступительная беседа, отмечая цели и задачи путешествия, предлагаю подготов
Описание слайда:

1.Вступительная беседа, отмечая цели и задачи путешествия, предлагаю подготовить маршрутные листы, а также направляю внимание на способы навигации по сайту. 2.Во время Интернет- экскурсии можно предложить законспектировать интересные моменты, скопировать нужные материалы в свои папки. 3.Заканчивается экскурсия обязательно итоговой беседой, во время которой мы вместе обобщаем увиденное и услышанное, выделяя важные моменты. 4.В конце урока учащиеся получают творческие задания для закрепления пройденного материала.

19 слайд 1Информация, подобранная для виртуальной экскурсии, хорошо структурирована, и
Описание слайда:

1Информация, подобранная для виртуальной экскурсии, хорошо структурирована, изложена ясно и последовательно, имеет законченный характер. 0 – 3 балла 2 Информация дополнена своими собственными фотографиями, рисунками, видеофрагментами. 0 – 3 балла 3Экскурсия не перегружена дополнительной информацией.0 – 3 балла 4 Указаны использованные источники. 0 – 3 балла 5Оформление продумано, выдержано в едином стиле, облегчает восприятие информации.0 – 3 балла 6 Для изображений выбран оптимальный способ вставки. 0 – 3 балла 7 Текст виртуальной экскурсии не содержит ошибок. 0 – 3 балла 21 балл

20 слайд Могут использоваться интерактивные, мультимедийные экскурсии, разработанные с
Описание слайда:

Могут использоваться интерактивные, мультимедийные экскурсии, разработанные самим учителем или детьми под его руководством. Достаточно мультимедийного проектора и компьютера в кабинете.  Мультимедийная виртуальная экскурсия представляет собой программно-информационный продукт в виде гипертекста. Эти виртуальные экскурсии приобретают особую ценность!

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвящ
Описание слайда:

Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвященные жизни и деятельности выдающихся людей. По тематическому принципу выстраиваются экскурсии, связанные с раскрытием определенной темы по предмету или области знаний. Многие обзорные экскурсии построены по тематико-хронологическому принципу.

25 слайд Виртуальная экскурсия реализует принципы современной педагогической деятельно
Описание слайда:

Виртуальная экскурсия реализует принципы современной педагогической деятельности: принцип компетентностного подхода – получение высокого результата через деятельностьучащихся, принцип познавательной деятельности – через самостоятельную, творческую деятельность до получения нового знания. 

26 слайд В то время как одни направляют экскурсию прежде всего на то, чтобы она давала
Описание слайда:

В то время как одни направляют экскурсию прежде всего на то, чтобы она давала знания, другие стремятся, чтобы она помогала учащимся развить способность и навыки видеть явления и процессы природы, события из разных областей жизни людей.  Однако это вовсе не означает, что реальные экскурсии должны кануть в лету – необходимо найти оптимальное сочетание реальности и виртуальности в экскурсиях, исходя из интересов учащихся и задач обучения. 

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Организация работы с информационно-коммуникационными технологиями  в  образов
Описание слайда:

Организация работы с информационно-коммуникационными технологиями  в  образовательных учреждениях, органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования. /Авторы-составители Солопова Н.К., Баскакова Н.И., Бойко Е.Ю., Шильдяева Л.В. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2010.- 42 с. http://www.mediaeducation.ru/publ/jurin-grib1.shtml - _ftnref7#_ftnref7Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. — Петроград, 1922. Романовская М.Б. Метод проектов в образовательном процессе. Методическое пособие.– М.: Центр “Педагогический поиск”, 2006. – 160с. http://www.panotours.ru/ Виртуальные экскурсии и 3d-путешествия https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=1718&showentry=1165 Виртуальные экскурсии? Почему бы и нет? http://www.uchitel-izd.ru/news/1962/131332/ Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=107408&tmpl=com Творческая площадка по созданию виртуальных экскурсий

Краткое описание документа:

Экскурсия сопровождает нас всю жизнь, являясь прекрасным преподавателем и соблюдая незыблемое познавательное правило:
лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Педагогический потенциал образовательных экскурсий огромен:

1.экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня,развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира,

2. являются одной из форм сочетания обучения с жизнью, с практикой, важным средством активизации учебного процесса.

3.В процессе коллективной экскурсионной деятельности формируются умения коллективно действовать, «вживаться» в окружающую среду как природную, так и социальную.


Общая информация

Номер материала: 263349



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.