Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Роль физической культуры и спорта в формировании личности в условиях гимназии-интерната для одаренных детей Юнусов Р.Д Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей» Бахчисарайский район с. Танковое ул. Ялтинская 25.
Одним из приоритетных направлений нашей гимназии является обеспечение полноценного физического развития учащихся ,охраны и укрепления их здоровья .
Главными задачами физического воспитания являются :
-овладение учащимся основ физической культуры ;
-достижение оптимального уровня здоровья ,физического развития ;
-стремление вести здоровый образ жизни ;
Наше учебное заведение особого типа, отличается от других учебных заведений тем, что к нам поступают дети с 6 класса , то есть с 12 лет .
Это подвижные ,здоровые ,жизнерадостные дети ,и естественно ,их желание стать ,смелыми и мужественными ,сильными и ловкими .Несмотря на напряженную работу в учебное время ,во второй половине дня они занимаются различными видами спорта : футболом ,баскетболом, волейболом, греко-римской борьбой и т.д.
Самый популярный вид спорта в гимназии – это футбол . Команда футболистов является гордостью гимназии. На протяжении многих лет футболисты добились позитивных результатов . Принимая участие в соревнованиях и турнирах различного ранга ,становились победителями и призерами. Команда является десятикратным чемпионом Бахчисарайского района по футболу среди школьников .
На протяжении нескольких лет , я работаю над проблемой – воспитание скорости бега у футболистов гимназии . Требования к уровню подготовленности футболистов повышаются ,поэтому необходимо внедрять в практику юношеского футбола наиболее эффективные научно –обоснованные средства и методы тренировки . Важный раздел физической подготовки – воспитание у футболистов быстроты скорости бега.
Прежде чем говорить о воспитании скорости бега футболистов ,нужно изучать её динамику ,дабы определить наиболее высокие темпы роста с учётом возрастных способностей ребят . Результаты исследования получены на протяжении последних шести лет скоростных качеств футболистов нашей гимназии.
При определении скоростных возможностей ,время бега на 15 и 30 метров со старта ,фиксировал секундомером с момента начала движения .
Результаты тестирования свидетельствуют о повышении уровня развития скоростных качеств под влиянием занятий футболом.
Возрастная динамика временных показателей приведена в таблице .
Динамика показателей времени бега футболистов гимназии на 15 и 30 метров со старта
Возраст футболистов
12 лет
13 лет
14 лет
15 лет
16 лет
17 лет
Время бега на 15 м со старта
3,12
3,03
2,78
2,60
2,68
2,60
Время бега на 30 м со старта
5,32
5,17
4,84
4,69
4,52
4,46
С возрастом скорость бега меняется не равномерно . Так в беге на 15 метров ,прирост скорости у ребят в возрасте от 12 до 14 лет составляет 19,5 % ,а в беге на 30 метров 17,5 %. Эти цифры – свидетели того , что именно этот возраст можно считать самым предпочтительным с точки зрения воспитания скоростных возможностей .
На период же от 14 до 17 лет приходиться всего около 7,5 % прироста скорости . На мой взгляд , воспитывать скорость бега нужно и после 14 лет , особенно тщательно выбирая средства тренировки в соответствии с требованиями каждой возрастной группы.
На базе нашей гимназии проводятся турниры ,соревнования ,спортивные праздники. Сколько радости ,морального удовлетворения доставляют ребятам победы и участия в спортивных соревнованиях ,матчах ,поединках. С какой гордостью они показывают родным и близким дипломы и грамоты.
Осваивая искусство побеждать, ребята завоёвывают уважение и авторитет среди сверстников и этим утверждаются в их глазах.
Занимаясь в различных спортивных секциях , ребята не только улучшают своё физическое состояние ,но и получают различную информацию о физической культуре и спорте , о роли науки и техники в развитии спорта , выпускают спортивную газету ,читают журналы ,встречаются с известными спортсменами ,вместе с преподавателем усовершенствуют спортивные снаряды .
В гимназии растёт поколение нового типа. Это всесторонне развитые ребята ,любознательные ,инициативные ,стремящиеся самостоятельно добывать знания . Однако после выпуска их ожидает очень активная интеллектуальная деятельность.
Это будущие программисты ,учёные ,бизнесмены. Их ожидают большие моральные и физические нагрузки . Без предварительной физической подготовки такой ритм выдержать очень сложно .
Наша задача – физическое воспитание строить так , чтобы и после окончания гимназии ребята дружили бы с физкультурой и спортом , следили за своим здоровьем и вели здоровый образ жизни .
Человек умственного труда , умеющий в дефиците времени заниматься спортом , не просто отдыхает , набирается сил , он интересен как человек , отличается жизнелюбием и доброжелательностью , он коммуникабелен и уверен в себе .
6 656 315 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юнусов Ридлан Джаферович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.