Инфоурок / Русский язык / Презентации / Ролевая игра по теме: "Серебряный век" (11 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Ролевая игра по теме: "Серебряный век" (11 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ролевая игра 11 класс.doc

библиотека
материалов

Символисты.



- Как это верно: Поэзия – это внутренняя реальность. Поэзия – свободные сюрреалистические образы, рождённые в подсознании поэта. Но как, как это выразить, как передать словами? Нет точных слов для передачи чувств. Можно найти в словаре точное значение слова. Вот роза – декоративный кустарник, голубка – самка голубя, девушка – лицо женского пола. У поэта иная задача: раскрыть природу слова как символа, природу поэзии как символики истинных реальностей. И тогда…


- И тогда роза станет символом прекрасной девушки в расцвете красоты и молодости, а голубка символом любви и дома, или…впрочем, «в поэзии то, что не сказано и мерцает сквозь красоту символа, действует сильнее на сердце, чем то, что выражено словами».


- Слово для нас, символистов, только намёк на несказанное.


В.Брюсов. «Творчество».


- Мы, символисты, посылаем вам слова-сигналы: тайна, чара, тоска, бездна, грёза, восторг, вечность, роза, звезда, белый, лиловый, нездешний, заветный, блаженный, прекрасный.


- Долой точку! Приветствуем тебя, многоточие! Звучание слова важнее, чем значение! Долой краски! Да здравствуют оттенки!


А.Блок.


Акмеисты.

- Хватит. Довольно загадок. Вернём слову его значение. У символистов есть только подобие. Возьмём, к примеру, розу, солнце, голубку и девушку. Для символистов ни один из этих образов сам по себе не интересен: «роза кивает на девушку, а девушка на розу. Никто не хочет быть самим собой». Ничего настоящего и подлинного. Но тайной нельзя играть, как кубиком.


- Символизм закончил свой круг развития. На смену символизму идёт новое направление. Мы называем его акмеизмом.


- Или мы назовём его адамизмом – что будет значить мужественно твёрдый и ясный взгляд на жизнь.


Н.Гумилёв. «Капитаны».


- Борьба с символизмом есть борьба за этот мир, звучащий, красочный, имеющий формы, вес и время, за нашу планету Земля.

- У нас роза стала опять хороша сама по себе, своими лепестками, запахом и цветом, а не своими подобиями…

- Тройка хороша и удала своими бубенцами, ямщиком и конями, а не притянутой под её кров политикой.

- Да, мир бесповоротно принят акмеизмом во всей совокупности красот и безобразий. Поэзия – ремесло, а искусство есть прочность!

А.Ахматова «Я научилась просто, мудро жить…»

- Акмеизм – не поэтический кружок, а Цех Поэтов! Он пришёл в русскую современность. Принял всё, что увидел, и пропел жизни и миру хвалу!!!


Футуристы.


- Па-па-па! Пи-пи-пи! Ти-ти-ти! Кисель и молоко. Здоровый человек такой пищей лишь расстроит желудок. Мы дали образец иного звуко- и словосочетания:

Дыр бул щил

Убещур

Скум

Вы со бу

Р л эз

- Кстати, в этом пятистишии больше русского национального, чем во всей поэзии Пушкина!

- Мы выдвинули новые принципы творчества. Перестали рассматривать словопостроение и словопроизношение по грамматическим правилам. Мы расшатали синтаксис. Нами уничтожены знаки препинания. Мы отрицаем правописание.

- Гласные мы понимаем как время и пространство, согласные краска, звук, запах.


В.Хлебников «Бобэоби пелись губы».


- Мы презираем славу! Мы новые люди новой жизни.

- Только мы – лицо нашего времени!

- Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч., и проч. с парохода современности!

- Вымойте ваши руки, прикасавшиеся к грязной слизи книг, написанных этими бесчисленными Леонидами Андреевыми.

- Всем этим Куприным, Блокам…Буниным и проч. нужна лишь дача на реке. Такую награду даёт судьба портным.

- С высоты небоскрёбов взираем мы на их ничтожество!

- Мы – футуристы, мы – люди будущего! Мы – будетляне!


Новокрестьянские поэты.


- Долой культ стали и железа!


Заломила черёмуха руки,

К норке путает след горностай…

Сын железа и каменной скуки

Попирает берестяной рай.


- Берёзовый рай – наш мир, мир русской крестьянской культуры. И этот мир самоценен, он родной для большей части громадной страны.

- Язык, повседневные верования, особый календарь для нас – факт поэзии, а для петербургских или московских салонов – экзотика, почти гумилёвская Африка.


Н.Клюев «Изба – святилище земли…».


- Мы – крестьянские поэты, мы – наследники и продолжатели народно-поэтического творчества, мы – голос всего русского народа, а значит, именно мы – истинные выразители нашего времени.

- Мы талантливы, объединены любовью к русской старине, к устной поэзии, к народным песенным и былинным образам. Мы – носители народного духа. Ключи от «мужицкого рая» в наших руках.


С.Есенин

Выбранный для просмотра документ ролевая игра.ppt

библиотека
материалов
Серебряный век русской литературы. течения
Символисты Стихи – транс. Поэт – медиум. Творчество – тайна.
Валерий Брюсов 1873 – 1924 «Тень несозданных созданий Колыхается во сне…»
Константин Бальмонт 1867-1942 «Я в этот мир пришёл, чтоб видеть СОЛНЦЕ!»
Андрей Белый 1880-1934 «Россия, Россия, Россия,- Мессия грядущего дня!»
Зинаида Гиппиус 1869-1945 «Люби меня, когда меня не станет. »
Александр Блок 1880-1921 «Я всю жизнь писал трилогию – трилогию вочеловечения…»
символисты Поэзия – тайна. Стихотворение – загадка, ребус. Слово – многозначн...
Акмеисты Поэзия – Ремесло. Да здравствует Цех Поэтов! Дайте читателю экзотиче...
Николай Гумилёв 1886-1921 «…далёко, далёко, на озере Чад Изысканный бродит жи...
Осип Мандельштам 1891-1938 «Явлений раздвинь грань!»
Анна Ахматова 1889-1966 «Я была тогда с моим народом…»
Футуристы Долой старьё! Нам не нужно указки. Чтить права поэтов на словотворч...
Велимир Хлебников 1885-1922 «Бобэоби пелись губы…»
Владимир Маяковский 1993-1930 «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значи...
Новокрестьянские поэты Нет – культу стали и железа! Да – золотой бревенчатой...
Николай Клюев 1884-1937 «Я — мраморный ангел на старом погосте..»
Сергей Есенин 1895-1925 «В этом мире я только прохожий...»
Спасибо за внимание!
Презентация выполнена учениками 11 класса МОУ «СОШ №76» г. Котласа Архангельс...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Серебряный век русской литературы. течения
Описание слайда:

Серебряный век русской литературы. течения

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Символисты Стихи – транс. Поэт – медиум. Творчество – тайна.
Описание слайда:

Символисты Стихи – транс. Поэт – медиум. Творчество – тайна.

№ слайда 4 Валерий Брюсов 1873 – 1924 «Тень несозданных созданий Колыхается во сне…»
Описание слайда:

Валерий Брюсов 1873 – 1924 «Тень несозданных созданий Колыхается во сне…»

№ слайда 5 Константин Бальмонт 1867-1942 «Я в этот мир пришёл, чтоб видеть СОЛНЦЕ!»
Описание слайда:

Константин Бальмонт 1867-1942 «Я в этот мир пришёл, чтоб видеть СОЛНЦЕ!»

№ слайда 6 Андрей Белый 1880-1934 «Россия, Россия, Россия,- Мессия грядущего дня!»
Описание слайда:

Андрей Белый 1880-1934 «Россия, Россия, Россия,- Мессия грядущего дня!»

№ слайда 7 Зинаида Гиппиус 1869-1945 «Люби меня, когда меня не станет. »
Описание слайда:

Зинаида Гиппиус 1869-1945 «Люби меня, когда меня не станет. »

№ слайда 8 Александр Блок 1880-1921 «Я всю жизнь писал трилогию – трилогию вочеловечения…»
Описание слайда:

Александр Блок 1880-1921 «Я всю жизнь писал трилогию – трилогию вочеловечения…»

№ слайда 9 символисты Поэзия – тайна. Стихотворение – загадка, ребус. Слово – многозначн
Описание слайда:

символисты Поэзия – тайна. Стихотворение – загадка, ребус. Слово – многозначно. Поэт – проводник в мире символов.

№ слайда 10 Акмеисты Поэзия – Ремесло. Да здравствует Цех Поэтов! Дайте читателю экзотиче
Описание слайда:

Акмеисты Поэзия – Ремесло. Да здравствует Цех Поэтов! Дайте читателю экзотические картины, яркие краски, недвусмысленные слова. Прекрасная ясность! – вот наш девиз.

№ слайда 11 Николай Гумилёв 1886-1921 «…далёко, далёко, на озере Чад Изысканный бродит жи
Описание слайда:

Николай Гумилёв 1886-1921 «…далёко, далёко, на озере Чад Изысканный бродит жираф.»

№ слайда 12 Осип Мандельштам 1891-1938 «Явлений раздвинь грань!»
Описание слайда:

Осип Мандельштам 1891-1938 «Явлений раздвинь грань!»

№ слайда 13 Анна Ахматова 1889-1966 «Я была тогда с моим народом…»
Описание слайда:

Анна Ахматова 1889-1966 «Я была тогда с моим народом…»

№ слайда 14 Футуристы Долой старьё! Нам не нужно указки. Чтить права поэтов на словотворч
Описание слайда:

Футуристы Долой старьё! Нам не нужно указки. Чтить права поэтов на словотворчество! Будущее за Новой Грядущей Красотой Самоценного Слова!

№ слайда 15 Велимир Хлебников 1885-1922 «Бобэоби пелись губы…»
Описание слайда:

Велимир Хлебников 1885-1922 «Бобэоби пелись губы…»

№ слайда 16 Владимир Маяковский 1993-1930 «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значи
Описание слайда:

Владимир Маяковский 1993-1930 «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значит это кому- нибудь нужно?»

№ слайда 17 Новокрестьянские поэты Нет – культу стали и железа! Да – золотой бревенчатой
Описание слайда:

Новокрестьянские поэты Нет – культу стали и железа! Да – золотой бревенчатой избе! Поэзия – орнамент слова, мысли, образа народа. Поэт – певец Красоты родной страны!

№ слайда 18 Николай Клюев 1884-1937 «Я — мраморный ангел на старом погосте..»
Описание слайда:

Николай Клюев 1884-1937 «Я — мраморный ангел на старом погосте..»

№ слайда 19 Сергей Есенин 1895-1925 «В этом мире я только прохожий...»
Описание слайда:

Сергей Есенин 1895-1925 «В этом мире я только прохожий...»

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 21 Презентация выполнена учениками 11 класса МОУ «СОШ №76» г. Котласа Архангельс
Описание слайда:

Презентация выполнена учениками 11 класса МОУ «СОШ №76» г. Котласа Архангельской области. Учитель – Гребенцова Е.Г.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Архив содержит презентацию для проведения ролевой игры, где группы обучающихся представляют разные течения в литературе рубежа 19-20 веков. Также размещены материалы для выступления групп.

Представлены основные течения рубежа веков и авторы, прославившие отдельные направления. Например: В.Брюсов, К.Бальмонт, А.Блок, Н.Гумилёв, А.Ахматова, В.Маяковский, С.Есенин и другие.

Общая информация

Номер материала: ДБ-282727

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"