Инфоурок / История / Конспекты / Ролевая игра - пресс-конференция по теме "Российская государственная символика" (9 класс)

Ролевая игра - пресс-конференция по теме "Российская государственная символика" (9 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Ролевая игра – пресс-конференция по теме:

«Российская государственная символика. История и современность».



9-11 кл. Открытое мероприятие, посвященное 12 декабря – Дню Конституции РФ.



Разработала учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 69» Ковтун Р.Д.



Цель: воспитание патриотизма и гражданственности на основе изучения государственной символики и ее истории.



Задача: изучение истории происхождения герба, гимна, флага, анализ значения государственной символики; формирование устойчивого интереса к истории России; развитие умений формулировать вопросы, вести диалог, использовать при объяснении иллюстрированные материалы, работать со справочной литературой, выбирать главное.



Оборудование: плакат «Государственные символы России», звукозаписи: Государственный Гимн РФ, «Интернационал» (музыка П. Дейгера, слова Э. Портье), «Патриотическая песня» (музыка М. Глинки), иллюстрации к сообщениям «История герба», «История флага».



Эпиграфы:

  • «Герб и флаг страны отражают историю народа, достоинство своих граждан» М. Монтень

  • «… клянусь честью, что ни за что на свете не хотел бы переменить Отечество, или иметь другую историю, кроме истории наших предков» А.С. Пушкин

  • «Родина наша – колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими, как алмаз и сталь» А. Толстой

Этапы подготовки пресс-конференции

  1. Задание учащимся (на выбор)

  • Изучить справочную, научно-популярную литературу по теме

  • Выделить и определить необходимые понятия

  • Подобрать наглядный и иллюстрированный материал

  • Оформить плакаты, представляющие различные издания, написать высказывания

  • Сформулировать вопросы, уточняющие и раскрывающие основные проблемы данной темы.

  1. Подготовка ведущего пресс-конференции: помочь подобрать необходимую литературу, подготовить вступительное слово и заключение.

  2. Проведение консультаций для различных групп участников.



Участники игры

  1. Группа «Знатоки»: историк, редактор историко-публицистического журнала, социолог, сотрудник научного института, искусствовед, сотрудник музея изобразительных искусств, работник исторического архива и др.

  2. Группа «Пресса»: собственный корреспондент общественно-политической газеты, корреспондент спортивной газеты и др.

  3. Группа «Аудитория»: ведущий предлагает принять участие в конкурсе на лучший вопрос.



Ход игры:

Слово преподавателя: в новое тысячелетие Россия вошла с обновленной символикой. Наши новые, но в то же время преемственные по отношению к прежним, символы важные вехи в многовековом историческом пути России. Музыка гимна написана в советские годы. Флаг – императорский. Двуглавый орел появился еще в Московском царстве. Символы государства означают его независимость, поддерживают особенности и значимые традиции, сложившиеся в ходе исторического развития. Наша страна по-разному называлась на протяжении истории. В первой статье Конституции РФ указано современное название нашего государства и определена форма правления:

«1. Российская Федерация – есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления

2. Наименования Россия и Российская Федерация равнозначны»

Цель нашей игры – проследить историю государственных символов России.

Музыкальное вступление: «Патриотическая песня» (музыка М. Глинки)



Ведущий: Разрешите открыть конференцию, тема которой «Российская государственная символика. История и современность». Все современные государства имеют свои главные отличительные признаки – символы их суверенитета. В каждой стране существует триединство символов: герб, флаг и гимн. Это триединство начинало складываться в 19 в. Тогда же символы государственного суверенитета были закреплены законодательно. Однако это совсем не означает, что гербов и флагов не существовало ранее. В России каждый из трех символов появился в определенный исторический период, хронологически далеко отстоящий от другого. Позвольте напомнить вам ст. 70 Конституции РФ «Государственный флаг, герб, гимн РФ, их описание и порядок официального исполнения, устанавливается федеральным конституционным законом». На вопросы отвечают представители группы «Знатоки». От аудитории мы так же ждем вопросов и объявляем конкурс на лучший зрительский вопрос.



Примерные вопросы:

  1. Какие версии происхождения Российского герба вам известно?

  2. Что вы знаете о происхождении двуглавого орла? Как появилась печать Ивана Третьего?

  3. Кто такой всадник – драконоборец? Можно ли считать, что это и есть св. Георгий?

  4. Появление герба и государственных символов нередко связывают с именем Петра Первого. Подтверждается ли эта точка зрения, известны ли вам документы, в которых впервые зарегистрирован двуглавый орел как герб России? Как изменилась государственная печать при Петре Первом?

  5. Где впервые в мире были обнаружены изображения двуглавого орла? Когда?

  6. Как вы считаете должен ли меняться герб? Почему он меняется?

  7. Как изменился герб России после свержения самодержавия?

  8. Почему после распада СССР никто из независимых государств не использовал символику СССР?

  9. В какие моменты поднимается государственный флаг?

  10. Как называется наука о гербах и флагах?

  11. Когда в русской истории появились знамена? Как они назывались?

  12. Что вам известно о знаменах Петра Первого?

  13. Когда впервые в России появился трехцветный флаг?

  14. Как выглядел Андреевский флаг? Какую роль он сыгран? Почему он так называется?

  15. Известно, что в России в качестве гос. флага употреблялось черно-желто-белое полотнище. Что это за флаг? Какую роль он сыграл?

  16. Как изменился флаг в революцию? Остался ли красный флаг в числе государственных символов России?

  17. Каково значение слова «гимн»?

  18. Гимн какой страны является одним из самых старых национальных гимнов?

  19. Известна ли вам работа поэта В. Брюсова о гимне?

  20. Какую роль в современном российском обществе играют государственные символ?

После пресс-конференции ведущий предлагает знатокам определить лучший вопрос «зрительской аудитории».

В заключительном слове учитель подводит итоги.



Общая информация

Номер материала: ДВ-054377


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»