Ролевая игра " Метод шести шляп"

DOCX

Предпросмотр материала:

РОЛЕВАЯ ИГРА

« ЦВЕТНЫЕ ШЛЯПЫ».

ЦЕЛЬ ИГРЫ: формирование способности к саморегуляции в стрессовой ситуации.

ЗАДАЧИ ИГРЫ:

· познакомить с алгоритмом саморегуляции в стрессовой ситуации,

· потренировать применение этого алгоритма ,

· потренировать способность понимания языка образов внутреннего мира.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1. модели цветных шляп белого, красного, синего , черного, зеленого и желтого цвета,

2. характеристика каждой шляпы ( см. приложение 1),

3. карточки с алгоритмом « Цветные шляпы» ( см. приложение 2),

4. .электронная презентация.

ХОД ИГРЫ.

Все участники игры распределены в группы ( число групп соответствует числу шляп- 6).

ЭТАПЫ игры	СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПА	Время	ПРИМЕЧАНИЕ
1.Введение ( мотивация))	Ведущий : - В нашей жизни есть много ситуаций, когда очень волнуемся и боимся. Существует алгоритм , позволяющий подготовить себя к стрессовой ситуации. Хотите с ним познакомиться? Помогать в этом будут цветные шляпы.	1-2 мин.	ДОСКА с моделями шляп и названием игры.
2.Знакомство с правилами.	Ведущий : - Раз у нас игра, то стоит познакомиться с ее правилами: · Сначала мы познакомимся с характеристикой каждой шляпы. · Затем каждая группа группа будет представлять шляпу, которая достанется ей по жребию На подготовку выступления у каждой группы будет 5 минут. · Затем каждый будет работать индивидуально. Перед началом работы нужно выбрать стрессовую ситуацию, например контрольную работу по предмету( какому?)	2 мин.	На столах таблицы с характеристиками всех шляп таблицы с алгоритмами шляпа для представления
3.Подготовка к представлению шляпы.	Знакомство со шляпами ( электронная презентация). Учащиеся работают в группе, готовя представление шляпы. Ведущий консультирует.	10мин.
4.Представление шляп.	Приглашаются по одному участнику от каждой группы в шляпе определенного цвета. Ведущий выстаивает их по алгоритму. Зрителям предлагается оценивать выступление аплодисментами. Выступления участников.	15 мин.
5.Индивидуальная работа по алгоритму.	Ведущий: благодарит всех участников, уточняет алгоритм подготовки к контрольной работе, выясняет вместе с детьми использование алгоритма в других ситуациях и предлагает каждому заполнить таблицу, выбрав любую другую стрессовую ситуацию.	10 мин.	АЛГОРИТМ в виде моделей шляп фиксируется на доске.
6.Заключительная часть.	РЕФЛЕКСИЯ участников · что понравилось? · где было трудно? · Гед можно использовать полученные знания? Ведущий благодарит участников игры.	2-3 мин.	Таблицы с алгоритмом дарят детям.

Краткое описание материала

Шесть шляп мышления - простой и практический способ, позволяющий преодолеть три фундаментальные трудности, связанные с практическим мышлением: эмоции, беспомощность, путаницу. Метод позволяет разделить мышление на шесть типов, или режимов, каждому из которых отвечает метафорическая цветная "шляпа". Такое деление позволяет использовать каждый режим намного эффективнее, и весь процесс мышления становится более сфокусированным и устойчивым.Эффектино применяется для снятия внутреннего напряжения , эмоционального стресса как у взрослых( учителей), так и у детей.

Школьному психологу

Конспекты

Ролевая игра " Метод шести шляп"

17.11.2014

2675

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Майсеенок Ирина Михайловна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 5449
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

5449
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Стаж работы учителем математики 24 года. Имею второе высшее образование - педагог-психолог.В работе активно применяю технологию деятельностного метода ( школа Л.Г. Петерсон), элементы интегральной технологии, а также владею техниками создания ресурсного состояния и саморегуляции .Была участником городских профессиональный конкурсов " Педагог года".Следую словам Ломоносова " Математика ум в порядок приводит".

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Майсеенок Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.