Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Ролевые игры на уроках английского языка.

Ролевые игры на уроках английского языка.


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие мышления через новые способы предъявления роли и отношений в ролевой...
«Знаем ли мы зверей» В гости пришли животные. Участники команд по- очереди пр...
Основные требования к ролевым играм. игра должна стимулировать мотивацию учен...
«Любимые герои сказок»
«Рассказы зверей»
 «Знакомство»
 «Моя семья»
Формы проведения ролевых игр: презентация посещение выставки, музея интервью...
«Собери портфель» Оборудование: портфель и школьные принадлежности. Речевая з...
-Hello, my name is Masha. And what is your name? My name is Vova. How old are...
«Покупки» Оборудование: игрушки, муляжи. Речевая задача: ребята учатся вести...
«Дрессируем зверей» Цель: обучение детей употреблять глаголы повелительном н...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие мышления через новые способы предъявления роли и отношений в ролевой
Описание слайда:

Развитие мышления через новые способы предъявления роли и отношений в ролевой игре. ГОУ СОШ №307 Минасян Л. Е.

№ слайда 2 «Знаем ли мы зверей» В гости пришли животные. Участники команд по- очереди пр
Описание слайда:

«Знаем ли мы зверей» В гости пришли животные. Участники команд по- очереди произносят названия животных по - английски. Представитель команды должен, не переводя, сразу изобразить звук, который издает это животное или птица. Если кто-либо из зрителей определит по звуку, что это за животное, то оно заработает одно очко. Чередуясь, участники команд меняются ролями.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Основные требования к ролевым играм. игра должна стимулировать мотивацию учен
Описание слайда:

Основные требования к ролевым играм. игра должна стимулировать мотивацию учения, вызывать у школьников интерес и желание хорошо выполнить задание, ее следует проводить на основе ситуации, адекватной реальной ситуации общения: игру нужно хорошо подготовить с точки зрения как содержания, так и формы. Важно, чтобы учащиеся были убеждены в необходимости хорошо исполнить ту или иную роль. Только при этом условии их речь будет естественной и убедительной; игра должна быть принята всей группой; игра непременно проводится в доброжелательной, творческой атмосфере, вызывает у школьников чувство удовлетворения, радости.

№ слайда 5 «Любимые герои сказок»
Описание слайда:

«Любимые герои сказок»

№ слайда 6 «Рассказы зверей»
Описание слайда:

«Рассказы зверей»

№ слайда 7  «Знакомство»
Описание слайда:

«Знакомство»

№ слайда 8  «Моя семья»
Описание слайда:

«Моя семья»

№ слайда 9 Формы проведения ролевых игр: презентация посещение выставки, музея интервью
Описание слайда:

Формы проведения ролевых игр: презентация посещение выставки, музея интервью заочное путешествие пресс-конференция круглый стол телемост экскурсия сказка репортаж

№ слайда 10 «Собери портфель» Оборудование: портфель и школьные принадлежности. Речевая з
Описание слайда:

«Собери портфель» Оборудование: портфель и школьные принадлежности. Речевая задача: школьники учатся называть и описывать школьные принадлежности. Ребята выходят к доске по желанию. Учащиеся кратко описывают предмет, который он берет.

№ слайда 11 -Hello, my name is Masha. And what is your name? My name is Vova. How old are
Описание слайда:

-Hello, my name is Masha. And what is your name? My name is Vova. How old are you? I’m nine. Where are you from? I’m from Russia. Can you dance? Yes, I can. Do you like to walk? Yes, I do. I like to walk. Good bye! Good bye!

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 «Покупки» Оборудование: игрушки, муляжи. Речевая задача: ребята учатся вести
Описание слайда:

«Покупки» Оборудование: игрушки, муляжи. Речевая задача: ребята учатся вести диалог по теме «Покупки». На первых партах располагаются отделы продуктового магазина. Каждый ряд получает задание купить все продукты к обеду, завтраку и ужину. Затем представитель каждого ряда делает покупку Побеждает тот, кто сможет купить все необходимое.

№ слайда 14 «Дрессируем зверей» Цель: обучение детей употреблять глаголы повелительном н
Описание слайда:

«Дрессируем зверей» Цель: обучение детей употреблять глаголы повелительном наклонении: Прыгай, шагай, беги, плавай. летай! Оборудование: маски зверей. Артисты выполняют задания дрессировщика. Можно зверям дать другие задания, например, жирафу полетать, а обезьяне попрыгать и т. д. Такая игра способствует фантазии.


Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-398295
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх