Инфоурок Русский язык ТестыРоман "Мастер и Маргарита" М. Булгакова

Роман "Мастер и Маргарита" М. Булгакова

Скачать материал

Тесты

по роману "Мастер и Маргарита" М. А Булгакова

1 вариант

1. Какой порок Иешуа  считал одним из самых тяжких? .

а) алчность б) гордыня  в) трусость г) пьянство д) зависть

2. В финале романа М. Булгаков написал, что Мастер «не заслужил света, а заслужил покой». Чем вы можете это объяснить: 1 п.

 а) Наступило наказание за малодушие. б) Такой финал необходим художнику-романтику.

с) «На свете счастья нет, но есть покой и воля».

3. Угадайте героя: больше всего на свете он ненавидел запах розового масла.  

а) Воланд   в) Левий Матвей  с) Понтий Пилат.

4. Сопоставьте героев романа и их характеристику.  .

  1. а)Понтий Пилат Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба, а руки связаны за спиной.
  2. .в)..бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми.
  3. с)В белом плаще с кровавым подбоем.
  4.  d)правый глаз черный, левый почему-то зеленый
  5.  e)Беречь твой сон

1.Понтий Пилат       2. Мастер         3. Иешуа       4.Маргарита       5.Воланд

5. «И я вышел в жизнь, держа его в руках, и тогда моя жизнь кончилась». О чем идет речь?  

А) О ноже   в).  О рукописи    с) портфеле

6. О чём Иешуа спорит с Понтием Пилатом?  А).О пороках  в)  О людях  с )Об истине  д) О вере.

7. «...ночью, в том же самом пальто, но с оборванными пуговицами, я жался от холода в моем  дворике». О каком месте идет речь? 1п.

А)                 а)О приусадебном участке   в)О тюрьме  с)О квартире Мастера

8. Сопоставьте свиту Воланда и их характеристику.  

1.        Коровьев-Фагот

2.        Азазелло

3.        Гелла

4.        Бегемот

А. со стопкой водки и вилкой, на которую он успел поддеть маринованный гриб, в другой.

B…усики у него, как куриные перья, глазки маленькие, иронические и полупьяные.

C. маленького роста, пламенно-рыжим, в лакированных туфлях и с котелком на голове.

D. Расторопна, понятлива и нет такой услуги, которую она не сумела бы оказать.

9.Как звали человека который разлил масло?  

A. Анна    B.Гена    C.Света

10. Как звали служанку Маргариты?     A. Наташа. B. Оля

 

11. Кого Маргарита освободила от мук?    А. Мадам Фриенто В). Фриду.

 

 

12.Чем заканчивается в романе «Мастер и Маргарита» борьба Добра и Зла, Света и Тьмы:  

А. Победой Света. В. Победой Тьмы.  С. Нет ни побед, ни победителей

 13. Какой титул носил Понтий Пилат?  

А. Император  В. Первосвященник   С. Прокуратор

14. Продолжите фразу: «Всякая власть является...»  А. Насилием   В. Злом

15. Сколько учеников было у Иешуа Га-Ноцри?   А.1   В. 2   С. 12

16. “Не надо,товарищи, завидовать. Дач всего 22, и строится всего 7, а нас в ,,,,,,,,, три тысячи». О каком учреждении идет речь?  

А. «Рога и копыта»   В. «Союз писателей»    С. МАССОЛИТ

17. Угадайте героя. “Я знаю пять языков, кроме родного, английский, французский, немецкий, латинский и греческий. Ну, немножко читаю по-итальянски».   

А). Иешуа Га-Ноцри    В) Мастер    С) Иван Бездомный

18. Назовите настоящее имя поэта Ивана Бездомного?  

А). Поныров    В). Бендер   С.) Гоголь

19.  “А вам, что же, мои стихи не нравятся? – с любопытством спросил Иван. Что ответил Мастер?  

А. Ужасно не нравятся. В. Очень нравятся.   С. Мне все равно.

20. “...Хозяйка бала должна непременно носить имя ...”  

А) Марии   В.)Маргариты   С.)Антуанетты.

21. На кого похож Воланд?  А.) На финна   В). На англичанина   С). На немца

22. Роман «Мастер и Маргарита»- для меня это  …………………………………………………………………

_________________________________________________________________________________________________________

 

Ключ к 1 варианту.

1.в

2. с

3.с

4. 1-с, 2-b, 3-a, 4-e, 5-d

5. b

6.C

7.B

8.1- B, 2-C, 3- D, 4-A

9. A

10. A

11. B

12.C

13.C

14.A

15.A

16. C

17.B

18.A

19.A

20.B

21.C

 

 

 

2 вариант

 

1. В каком году был написан роман «Мастер и Маргарита»:

      1) в 1930            2)  в 1939            3) в 1940

 

2. Сколько лет работал Булгаков над романом «Мастер и Маргарита»?

1)      8 лет          10 лет           12 лет

 

3. В романе фантастика является средством сатиры. В главе 17 костюм председателя комиссии самостоятельно подписывает резолюции. Чьи традиции продолжает здесь Булгаков?

1)      Гоголя         2) Салтыкова-Щедрина           3) Достоевского

 

4. Как бы вы определили композицию произведения?

1)      кольцевая композиция

2)      «роман в романе»

3)      последовательная сюжетная композиция, т.е. соблюдена хронологическая последовательность

 

5. Известно, что в романе литературоведы находят три основных мира. Найдите четвёртое лишнее.

1)      древний иршелаимский

2)      вечный потусторонний

3)      фантастический

4)      современный московский

6. Кто из героев знает, что победитель всегда одинок, что у него есть только враги и завистники, ему нет равных, нет человека, с которым ему захотелось бы поговорить, его называют свирепым чудовищем, и он этим даже похваляется, ведь миром правит закон силы?

1)      Понтий Пилат        2) Воланд         3) Берлиоз           4) Коровьев

 

7. Во время допроса Иешуа Понтий Пилат обнаруживает, что его ум не слушается его больше. Он задаёт обвиняемому вопрос, который не нужно задавать на суде. Что это за вопрос?

1)      Что есть власть?         2)Что есть жизнь?      3) Что есть истина?     4)Что есть талант?

 

8. Какой порок Воланд считает самым тяжким?

1)      ложь       2)трусость         3)предательство         4)прелюбодеяние

 

9. Кому принадлежат слова «Рукописи не горят»?

1)      Маргарите        2)Мастеру        3) Иешуа         4) Воланду

 

10. В романе есть герои-двойники (Мастер – Иешуа, Алоизий – Иуда, Иван – Левий Матвей) и даже предметы-двойники (гроза в Москве и Ершалаиме, джаз-оркестр в Грибоедове и на балу у Воланда). Есть ли двойники у Маргариты?

1)      Да       2) Нет

 

11. Кто из персонажей характеризуется так: «По виду лет сорока с лишним. Рот какой-то кривой. Выбрит гладко. Брюнет. Правый глаз чёрный, левый почему-то зелёный. Брови чёрные, но одна выше другой»?

1)      Воланд         2) Берлиоз        3) Стравинский        4) Азазелло

 

12. В ком увидел Мастер своего последователя? Кто из героев романа проникся теми же философскими идеями и нравственными категориями, что и он сам?

1)      Стёпа Лиходеев       2) Иван Бездомный         3) Римский

13. Кто из персонажей описывается так: «Судороги то и дело проходили по его лицу. В глазах его плавал и метался страх и ярость. Рассказчик указывал рукою куда-то в сторону луны, которая давно уже ушла с балкона»?

1)      Иешуа Га-Ноцри   2. доктор Стравинский  3. Левий Матвей    4.Мастер

 

14. Кто из персонажей описывается так: «Какой-то не то больной, не то не больной, а странный, бледный, обросший бородой, в чёрной шапочке и в каком-то халате спускался вниз нетвёрдыми шагами»?

1)      Понтий Пилат

2)      Иван Бездомный

3)      Мастер

4)      Римский

 

15. Кому из персонажей принадлежат слова: «И христиане, не выдумав ничего нового, точно так же создали своего Иисуса, которого на самом деле никогда не было в живых»?

1)      Коровьеву

2)      Берлиозу

3)      Маргарите

4)      Понтию Пилату

 

16. Кому из персонажей принадлежат слова: «Имейте в виду, что Иисус существовал… Просто он существовал и больше ничего… И доказательств никаких не требуется»?

1)      Наташе

2)      Воланду

3)      Ивану Бездомному

4)      Аннушке

 

17. О ком Левий Матвей сказал: «Он не заслужил света, он заслужил покой»?

1)      о Понтие Пилате

2)      о Берлиозе

3)      о Мастере

4)      об Иване Бездомном

 

18. Почему Иешуа представлен в романе как бродяга?

1)      это соответствует библейскому сюжету

2)      автор стремится противопоставить характер Иешуа библейскому образу

3)      автор подчёркивает внутреннюю свободу героя, противопоставленную иерархическому миру

4)      автор стремится показать Иешуа бедняком

   19. Назовите настоящее имя поэта Ивана Бездомного? 

1). Поныров    2). Бендер   3.) Гоголь

20  “А вам, что же, мои стихи не нравятся? – с любопытством спросил Иван. Что ответил Мастер? 

1. Ужасно не нравятся. 2. Очень нравятся.   3. Мне все равно.

 21. На кого похож Воланд?  1.) На финна  2). На англичанина   3). На немца

22. Роман «Мастер и Маргарита»- для меня это ..,…………………………………….  

Ответы:

1-3           15-2

2-3           16- 2

3-2           17-3

4-2            18-3

5-3          19-1

6-1          20-1

7-3          21-3

8-2

9-4

10-2

11-1

12-2

13-4

14-3

 

 

 

 3 вариант

Начало формы

1. Понтий Пилат – это: 1) кесарь 2) палач 3) прокуратор Иудеи 4) первосвященник

2. Кто был единственным другом Понтия Пилата? 1) Иешуа 2) собака Банга 3) Левий Матвей  4) кесарь

3. В чём обвиняют Иешуа? 1) хотел убить прокуратора 2) разрушил дворец Ирода Великого
3) убил Левия Матвея 4) подговаривал народ разрушить ершалаимский  храм

4. Что мучает Понтия Пилата? 1) страх за свою жизнь 2) одиночество 3) беспомощность
4) боли в голове

5. Укажите, кому из героев дана характеристика: «холодный и убеждённый палач» «был на голову выше самого высокого из солдат легиона и … широк в плечах»?

1) Марк Крысобой 2) Левий Матвей 3) Иешуа Га-Ноцри 4) Понтий Пилат

 6. Как Иешуа называет Понтия Пилата и любого человека? 1) Ваше величество
2) Ваше преосвященство 3) добрый человек 4) игемон

7. О чём не говорили Понтий Пилат и Иешуа? Укажите лишнее.

1) о власти 2) о милосердии 3) о вере в бога 4) об истине

8. Кого из преступников предложил помиловать священный Синедрион?

1) Гестаса 2) Иешуа 3) Дисмаса 4) Вар-раввана

 9. Кем является Каифа? 1) бродячий философ 2) кесарь 3) первосвященник 4) прокуратор

10. Укажите неверное утверждение. 1) Понтий Пилат боится Каифу, беспрекословно ему подчиняется и соглашается с тем, что помиловать надо Вар-раввана.
2) Понтий Пилат утверждает смертный приговор, но при этом надеется, что Синедрион решит помиловать Иешуа.
3) Иешуа был знаком с Иудой из Кириафа.
4) Понтий Пилат хорошо понимает, что Иешуа не имеет никакого отношения к беспорядкам в Ершалаиме.

11. Что вызывает нестерпимую тоску в душе Понтия Пилата после принятого решения?

1) мысль об одиночестве2) мысль о бессмертии3) мысль о прощении 4) мысль о смерти

 12. Всадник Золотое Копьё – это прозвище: 1) Понтия Пилата 2) Марка Крысобоя
3) кесаря 4) Каифы

13. Как бы вы определили композицию произведения?

4)      кольцевая композиция. 2.«роман в романе» 3. последовательная сюжетная композиция, т.е. соблюдена хронологическая последовательность

14 Известно, что в романе литературоведы находят три основных мира. Найдите четвёртое лишнее.

5)      древний ершалаимский  2,вечный потусторонний  3.фантастический

6)      современный московский

 15. Какой порок Иешуа  считал одним из самых тяжких? .

а) алчность б) гордыня  в) трусость г) пьянство д) зависть

16. В финале романа М. Булгаков написал, что Мастер «не заслужил света, а заслужил покой». Чем вы можете это объяснить: 

 а) Наступило наказание за малодушие. б) Такой финал необходим художнику-романтику.  с) «На свете счастья нет, но есть покой и воля».

17.. Угадайте героя: больше всего на свете он ненавидел запах розового масла. 

а) Воланд   в) Левий Матвей  с) Понтий Пилат.

18. Кому из персонажей принадлежат слова: «И христиане, не выдумав ничего нового, точно так же создали своего Иисуса, которого на самом деле никогда не было в живых»?

5)      Коровьеву   2.Берлиозу   3.Маргарите   4.Понтию Пилату

19. Кому из персонажей принадлежат слова: «Имейте в виду, что Иисус существовал… Просто он существовал и больше ничего… И доказательств никаких не требуется»?

5)      Наташе.  2.Воланду  3. Ивану Бездомному 4. Аннушке

20. О ком Левий Матвей сказал: «Он не заслужил света, он заслужил покой»?

5)      о Понтии Пилате 2. о Берлиозе   3.о Мастере  4. об Иване Бездомном

21. 2. Сколько лет работал Булгаков над романом «Мастер и Маргарита»?  1.8 лет        2.  10 лет           3.12 лет        22. Роман «Мастер и Маргарита»- для меня это….

 

 

 

 

 

Конец формы

 

Ответы: 3 вариант

1-3          

2-2          

3-4          

4-4           

5-1        

6-3         

7-2       

8-4

9-3

10-1

11-3

12-1

13-2

14-3

15-в

16- с

17-с

18-2

19-2

20-3

21-3

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Роман "Мастер и Маргарита" М. Булгакова"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тесты позволяют выявить уровень литературного развития учащихся, проверить начитанность, умения и навыки литературоведческого анализа текста  и степень развития письменной монологической речи учащихся, уровень знания содержания произведения. В данной разработке присутствуют три варианта тестов на знание содержания романа "Мастер и Маргарита" Михаила Афанасьевича Булгакова. Тесты  предназначены   для проведения текущего и промежуточного контроля за знаниями  и умениями учащихся 11 класса. Тесты составлены в соответствии с требованиями КИМов Единого государственного экзамена по литературе: задания с выбором варианта ответа и с с развернутым вариантом ответа на поставленный вопрос.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 684 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 49621
    • DOCX 79.1 кбайт
    • 106 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полянская Нина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полянская Нина Борисовна
    Полянская Нина Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 96367
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 457 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 767 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека