Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Россия и Крым – общая судьба», посвящен празднованию годовщины «Крымской весны». 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Россия и Крым – общая судьба», посвящен празднованию годовщины «Крымской весны». 4 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Александровская школа»

Красногвардейского района

Республики Крым














Тематический урок

«Россия и Крым – общая судьба»,

посвящен празднованию годовщины «Крымской весны».





Составлено:

Татаренко И.И.

учитель начальных классов

МБОУ «Александровская школа»


















Александровка, 2015

Описание материала: План-конспект единого урока «Россия и Крым – общая судьба». Это конспект виртуальной экскурсии в историю Крыма, а также обзор достопримечательностей полуострова. Материал рассчитан для учащихся начальных классов, может использоваться как учителями истории, так и классными руководителями для проведения классных часов и внеклассных мероприятий. 
Цель:

- Познакомить учащихся с новым субъектом Российской Федерации, показать историческую, геополитическую роль полуострова Крым в истории и современности России; подчеркнуть обоснованность воссоединения и миротворческий характер действий России в интересах населения Крыма;

- Заинтересовать учащихся предложенным материалом;

- Выразить надежду на временный характер трудностей в отношениях с Украиной, подчеркнуть отсутствие агрессивных намерений нашей страны в отношении братского соседнего государства.
- Воспитание гордости и уважения к истории своей страны, уважения и дружеских отношений к братскими народами.

- Способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма и толерантности школьников.

Форма проведения: виртуальная экскурсия.
Основные термины: достопримечательности, референдум 
Оборудование и материалы: проектор, интерактивная доска, ноутбук, музыкальная аппаратура с аудиозаписями, презентация «Россия и Крым – мы вместе», видеоролик «Почему Крым вернулся к России».


Ход занятия:

I. Организационный момент:
- Здравствуйте ребята. Сегодня у нас будет урок по актуальной теме: «Россия и Крым – общая судьба». Мы с вами рассмотрим историческую связь России и Крыма, достопримечательности нашей Родины.
II. Основная часть

- Как вы уже знаете 16 марта 2014 г. в Республике Крым состоялся всенародный референдум.

Референдум прошёл в полном соответствии с нормами и принципами избирательного права, в открытой, демократической обстановке. Люди шли на голосование как на праздник. Факт этот был признан и международными наблюдателями, и представителями различных СМИ. По всему Крыму явка составила 83% от имеющих право голоса, т.е. более полутора миллионов человек. Из них за воссоединение с Россией высказалось более 96%.

По результатам референдума Верховный Совет Республики Крым принял 17 марта Декларацию независимости, а затем обратился к Правительству Российской Федерации с просьбой о включении Крыма в состав России.

18 марта 2014 г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал межгосударственный Договор о принятии Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации, в соответствии с которым в составе России образуются два новых субъекта – Республика Крым и город федерального значения Севастополь.

Это событие имеет важное значение в новейшей российской истории.

«Чтобы понять, почему был сделан именно такой выбор, достаточно знать историю Крыма, знать, что значила и значит Россия для Крыма и Крым для России»,- сказал президент В.В. Путин.

Просмотр 1 части видеоролика «Почему Крым вернулся к России».


- И так, сейчас мы с вами узнаем лучше историю и достопримечательности нашего родного Крыма (презентация «Россия и Крым – мы вместе»).


hello_html_m2e6c68c0.pngслайд 2

hello_html_m25862f9b.pngслайд 3


III. Достопримечательности Крыма

Слайды 4, 5, 6, 7, 8, 9


hello_html_m2b931a61.png


hello_html_m1adf711d.pnghello_html_5b941252.png




hello_html_2d862942.pnghello_html_m7f8d97a7.png


hello_html_m25d073e1.png

IV. Вхождение Крыма в состав России.

Слайды 10, 11




hello_html_m2345e66a.png

hello_html_m3bdbadb5.png



V. Крымская война

Слайды 12, 1, 2, 3, 4

hello_html_1085c11.png

hello_html_m52452eb1.png

hello_html_m6e1432b0.png

hello_html_m4cec4cba.png



hello_html_mb1c40e9.png



V I. Судьба Крыма

Слайды 5, 6, 7, 8, 9, 10



hello_html_4d0566e1.png

hello_html_140ff792.png



hello_html_36cc2a7c.png

hello_html_m2be4c37e.png

hello_html_2de41110.png

hello_html_m4275ab16.png



VII. Викторина для внимательных.

- А сейчас проведем небольшую викторину для тех, кто очень внимательно слушал.

1. Назовите поэтов и писателей в чьем творчестве отразились красоты Крыма. (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Л.Н. Толстой)
2. Где находился Ханский дворец? (Бахчисарай)
3. Назовите древние города Крыма. (Херсонес, Феодосия, Керчь)
4. Как называется известнейшая достопримечательность г. Ялты? (Ласточкино гнездо)
5. В каком году Крым был передан Украине? (1954 г.)
6. Назовите столицу Республики Крым. (Симферополь) 
7. Назовите города - герои Крыма. (Севастополь, Керчь)
Просмотр 2 части видеоролика «Почему Крым вернулся к России».

VIII. Рефлексия 
- Ребята, что нового вы сегодня узнали на занятии?
- Что вам запомнилось больше всего?

16 марта назначен единый урок


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проведенный тематический урок – «Россия и Крым – общая судьба», посвящен празднованию годовщины «Крымской весны». Урок состоит из восьми этапов: организационный момент, основная часть, достопримечательности Крыма, вхождение Крыма в состав России,  Крымская война, судьба Крыма,  викторина для внимательных, рефлексия. Для облегчения процесса восприятия информации учащимися урок сопровождается видеороликами, в качестве раздаточного материала – полуостров Крым. Этот урок поможет познакомить  учащихся с новым субъектом Российской Федерации, покажет  историческую, геополитическую роль полуострова Крым в истории и современности России; подчеркнуть обоснованность воссоединения и миротворческий характер действий России в интересах населения Крыма.

Автор
Дата добавления 18.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров446
Номер материала 487589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх