Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Тесты / Розробка тестових завдань з географії для 6 класу.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Розробка тестових завдань з географії для 6 класу.

библиотека
материалов



hello_html_cb997a1.gifАвтор: Адоніна Наталя Олександрівна, учитель географії школи №93 м. Донецька.

Розробка тестових завдань з географії для 6 класу.

Розділи навчальної програми: : «Географічна оболонка та її складові»,

«Географічне пізнання землі».

Нині одним із найпопулярніших методів перевірки навчальних

досягнень школярів є тестові завдання. Їх широко використовують під час

проведення поточного і тематичного оцінювань з географії у загальноосвітній школі.

За умови грамотного складання тестів та правильного їх використання

тестування виявляє всі свої переваги як один з найдосконаліших способів

діагностики знань.

Застосування різних форм завдань в тестах сприяє розвитку логічного

мислення учнів, вміння співставляти, конкретизувати, виділяти суттєву

інформацію щодо обраної теми, розвивати зорову пам’ять, вміння чітко та

лаконічно формулювати відповідь. Поточне тестування спонукає до

систематичного вивчення матеріалу, дає можливість проаналізувати свої

помилки, не допускати їх при тематичному оцінюванні.



1. Межі якої географічної оболонки охоплюють приземний шар атмосфери, верхній шар літосфери і всю гідросферу?

А біосфера

Б атмосфера

В літосфера

Г гідросфера

Відповідь:А

2. Атмосфера – це:

А водна оболонка Землі

Б оболонка Землі, де існує життя

В повітряна оболонка

Г тверда оболонка Землі, що охоплює земну кору і верхню частину мантії

Відповідь:В

3. Яка наука вивчає атмосферу Землі?

А сейсмологія

Б метеорологія

В геологія

Г гідрологія

Відповідь:Б

4. Яку будову має материкова земна кора?

А осадовий, базальтовий і гранітний шари

Б гранітний і базальтовий шари

В базальтовий, гранітний і осадовий шари

Г осадовий, гранітний і базальтовий шари

Відповідь:Г



5. Що спричиняє утворення печер?

А підземні води

Б вітер

В льодовик

Г поверхневі води

Відповідь:А

6. Поштовхи силою у скільки балів відносять до дуже сильних, коли тріскаються будівлі?

А 1-4 бали

Б 5-6 балів

В 7-8 балів

Г 9-10 балів

Відповідь:В



7. Виберіть правильне визначення поняття «Вулканізм»

А місце виходу магми на земну поверхню

Б сукупність явищ, пов’язаних з підняттям магми із надр Землі та виливанням її на поверхню

В джерела, що періодично фонтанують, викидаючи стовпи гарячої води і пари внаслідок тиску перегрітої пари і газів під землею

Г підземні поштовхи і коливання земної поверхні, зумовлені раптовими розломами і зміщеннями земної кори

Відповідь:Б

8. Назвіть приклад роботи вітру

А Долина привидів на Демерджі

Б Мамонтова печера

В коса Арабатська Стрілка

Г терикони

Відповідь:А



9. Найвищими горами Землі вважаються

А Кримські гори

Б Скандинавські гори

В Гімалаї

Г Анди

Відповідь:В

10. Укажіть на якій із картинок зображені дюни

А Б В Г

C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\263_large.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\granc11.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\sand_dunes_800.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\12363276699acb.jpg

Відповідь:В

11. До якого періоду відноситься доба Великих географічних відкриттів?

А з кінця ХIVст. до середини ХVст.

Б з кінця ХVст. до середини ХVIIст.

В початок ХVст. до середини ХVIст.

Г з кінця ХIIст. до середини ХIVст.

Відповідь:Б

12. Який мандрівник виклав у книжці «Ходіння за три моря» свої спостереження про природу Індії?

А Васко да Гама

Б Бартоломеу Діаш

В Афанасій Нікітін

Г Христофор Колумб

Відповідь:В

13. На якому кораблі були відкриті Антильські острови, Багамські острови,узбережжя Південної та Центральної Америки?

А Б В Г

C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\short (1).jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\d60f553c9c879836098a7678edf4b02d.jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\4cd9da3924783d20211614909222dbf6.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\Victoryia01.jpg



Відповідь:Г

14. Чиї маршрути плавання позначені на карті? Італієць за походженням. Був переконаний у кулястості Землі. Талановитий, але не мав добру освіту.

1647435_5.jpg

А Фернан Магеллан

Б  Христофор Колумб

В Френсіс Дрейк

Г Амеріго Веспуччі

Відповідь:Б

15. Хто із мореплавців не відноситься до епохи Великих географічних відкриттів?

А Генріх Мореплавець

Б Хуан Елькано

В Френсіс Дрейк

Г Джеймс Кук

Відповідь:Г

16. На якому малюнку зображено Землю, як її уявляли в Індії?

А Б В Г

C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\1.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\1110-2.jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\3 (1).jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\180px-Hildegard_von_Bingen-_'Werk_Gottes',_12._Jh..jpg



Відповідь:Б

17. Хто першим висловив здогад, що наша планета має форму кулі?

А Арістотель

Б Птолемей

В Геродот

Д Піфагор

Відповідь:Д





18. Хто доніс до нас перші відомості про українські землі

А Геродот

Б Піфагор

В Ератосфен

Г Арістотель

Відповідь:А

19. На якій науково-дослідницькій станції проводить дослідження Україна?

А Академік Вернадський

Б Мирний

В Восток

Г Молодіжна

Відповідь:А

20. На якій картинці зображено батискаф на якому швейцарець Жак Пікар і американець Дональд Уош опустилися на дно найглибшої океанічної западини?

А Б В Г

C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\APL_Kyrsk.jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\zeppelin.jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\buran_23.jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\post-3-12661931384640.jpg

Відповідь:Г

21. Установіть відповідність між складниками води суходолу та їх визначеннями

1 річка А надмірно зволожена ділянка суходолу із шаром торфу не менш як

30 см

2 озеро Б природний водний потік, що тече в зниженні рельєфу,утвореному

її рухом

3 болото В штучні водойми, створені для накопичення і зберігання води

4 водосховище Г природна заглибина на суходолі,заповнена водою

Д води, що містяться в порожнинах, тріщинах, порах гірських порід

верхніх шарів земної кори




А

Б

В

Г

Д

1






2






3






4






Відповідь:1-Б,2-Г,3-А,4-В

22. Установіть відповідність між назвами біологічних ресурсів Світового океану та

їхніми визначеннями

1 планктон А організми, які живуть на дні моря та ведуть придонний спосіб життя

2 нектон Б організми, які живуть у товщі води й активно пересуваються

3 бентос В організми поверхневого шару води, які пасивно переносяться

хвилями і течіями

4 біологічні Г усі ресурси, які людина використовує для власних потреб

ресурси Д корисні копалини, що залягають на дні і під дном Світового океану


А

Б

В

Г

Д

1






2






3






4






Відповідь:1-В,2-Б,3-А,4-Г

23. Установіть відповідність між географічними об’єктами та їх визначеннями

  1. Маріанська А море, яке омиває територію України

  2. Ніл Б найглибша западина (жолоб) Світового океану

  3. Амазонка В найдовша річка світу

  4. Азовське Г найповноводніша річка світу

Д найбільше озеро на Землі


А

Б

В

Г

Д

1






2






3






4






Відповідь:1-Б,2-В,3-Г,4-А

24. Установіть відповідність між назвами географічних об’єктів та їх зображеннями

  1. вулканічне озеро

  2. болото

  3. водоспад

  4. льодовик

А Б В Г Д

C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\1263140141174.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\8s.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\29096021_lednik.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\300px-Lütt-Witt_Moor-2.jpg C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\359px-Водопад_Джугутурлучат.jpg


А

Б

В

Г

Д

1






2






3






4






Відповідь:1-Б,2-Г,3-Д,4-В

25. Установіть відповідність між океанами, які зображені на картах та їх назвами

А Б В Г Д

C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\500x374_1120km.jpgC:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\atlant.gif C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\indian.gif C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\karta-tichi.gif C:\Users\Андрей Иванович\Desktop\корабли\arctic.gif

1 Тихий

2 Атлантичний

3 Індійський

4 Північний Льодовитий


А

Б

В

Г

Д

1






2






3






4






Відповідь:1-Г,2-Б,3-В,4-Д

26. Установіть послідовність розташування кліматичних поясів від екватору до Північного полюсу

А Арктичний


А

Б

В

Г

1





2





3





4





Б Тропічний

В Екваторіальний

Г Помірний

Відповідь: В,Б,Г,А



27. Установіть послідовність розташування кліматичних поясів від екватору до Південного полюсу


А

Б

В

Г

1





2





3





4





А Екваторіальний

Б Помірний

В Антарктичний

Г Тропічний

Відповідь: А,Г,Б,В

28. Установіть послідовність панування повітряних мас від екватору до Північного полюсу

А сухі арктичні


А

Б

В

Г

1





2





3





4





Б сухі тропічні

В вологі екваторіальні

Г помірні

Відповідь: В,Б,Г,А

29. Установіть послідовність панування повітряних мас від екватору до Південного полюсу


А

Б

В

Г

1





2





3





4





А вологі екваторіальні

Б помірні

В сухі антарктичні

Г сухі тропічні

Відповідь: А,Г,Б,В

30. Установіть послідовність зміни клімату в помірному поясі з віддаленням від Атлантичного океану


А

Б

В

Г

1





2





3





4





А континентальний тип клімату

Б помірно континентальний тип клімату

В мусонного тип клімату

Г морський тип клімату

Відповідь: Г,Б,А,В




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Нині одним із найпопулярніших методів перевірки навчальних

досягнень школярів є тестові завдання. Їх широко використовують під час

проведення поточного і тематичного оцінювань з географії у загальноосвітній школі.

За умови грамотного складання тестів та правильного їх використання

тестування виявляє всі свої переваги як один з найдосконаліших способів

діагностики знань.

Застосування різних форм завдань в тестах сприяє розвитку логічного

мислення учнів, вміння співставляти, конкретизувати, виділяти суттєву

інформацію щодо обраної теми, розвивати зорову пам’ять, вміння чітко та

лаконічно формулювати відповідь. Поточне тестування спонукає до

систематичного вивчення матеріалу, дає можливість проаналізувати свої

помилки, не допускати їх при тематичному оцінюванні.

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров858
Номер материала 298401
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх