Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Розробка уроку з комп’ютерною підтримкою на тему «Гістогенез. Органогенез»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Розробка уроку з комп’ютерною підтримкою на тему «Гістогенез. Органогенез»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ памятка к уроку.doc

библиотека
материалов

hello_html_7399d912.gifhello_html_m29a92bd7.gif


hello_html_m709c985.png





hello_html_615b7c33.gif




ГЛОСАРИЙ


Онтогенез – розвиток особини від її народження до завершення існування

Зародковий (ембріональний) період – час, коли новий організм (зародок, ембріон) розвивається всередині материнського або всередині яйця, насінини

Дробіння – ряд послідовних мітотичних поділив зиготи

Бластула – форма зародка, що утворюється на завершенні дробіння

Гаструла – стадія утворення трьох зародкових листків (шарів клітини)

Ектодерма – зовнішній шар

Ентодерма – внутрішній шар

Мезодерма – середній шар

Гістогенез – формування, існування та відтворення різних клітин

Органогенез – процеси утворення зачатків органів та їхнє диференціювання під час онтогенезу



Тема урока: Гістогенез. Органогенез.


Утворення нового організму починається з моменту злиття гамет в результаті чого утворюється зигота. Від зиготи до багатоклітинного організму є цілий ряд послідовних перетворень.

В природі існують одноклітинної, колоніальної, багатоклітинної форми живих організмів. Збільшення кількості клітин в процесі еволюції стало головною умовою для адаптації організмів до умов існування. Поява диференційованих за будовою та функціями клітин в багатоклітинних організмів сприяла удосконаленню процесів їх життєдіяльності.

В процесах: утворення в процесі еволюції колоніальної форми життя та дробіння зиготи спостерігається збільшення кількості клітин – що е першим кроком до утворення багатоклітинного організму.

Етапи ембріонального розвитку

Індивідуальний розвиток організмів - онтогенез - починається з моменту злиття сперматозоїда з яйцеклітиною й утворення зиготи, а закінчується смертю організму.

У онтогенезі розрізняють два періоди: ембріональний - з моменту утворення зиготи до народження або виходу з яйцевих оболонок; постембріональний - від виходу з яйцевих оболонок (або від народження) до смерті організму.

Ембріональний розвиток складається з таких основних етапів:

- дробіння – ряд послідовних мітотичних поділів зиготи, унаслідок якого утворюється

багатоклітинний зародок;

- утворення бластули – завершаючий етап дробіння. Усі клітини бластули мають

диплоїдний набір хромосом, однакові за будовою й відрізняються одна від одної лише

кількістю жовтка;

- утворення гаструли - етап виникнення двох шарів клітин (або зародкових листка):

ектодерми і ентодерми, а зародок стає двошаровим. Потім формується третій

зародковий листок - мезодерма. Мезодерма завжди знаходиться між ектодермою та

ентодермою.

Клітини кожного листка займають певне положення в зародку і відрізняються особливостями будови. Саме з них надалі формуються різноманітні типи тканин.

Процес формування, існування та відтворення тканин носить назву – гістогенез.


hello_html_74254c8d.gif


Наука, що вивчає розвиток і життєдіяльність тканин живих організмів має назву – гістологія. Вона має широке застосування:

  • з'ясовує механізми, що регулюють розмноження і диференціацію стовбурних кліток

  • досліджує пересаджування органів і їхніх частин

  • вивчає метаболічну активність тканин

  • моделює процеси, що відбуваються в тканинах і органах

  • спостерігає за умовами виникнення патології






hello_html_792a65ba.gif




З ектодерми, крім нервової тканини, формуються елементи органів чуттів, зовнішній шар покривів (епідерміс шкіри) та шкірні залози, передня та задня киш­ки, зовнішні зябра земноводних тощо.

Ентодерма дає початок органам травної системи та травним залозам (печінці, підшлунковій залозі), хорді, плавальному міхуру, внутрішнім зябрам, леге­ням, частинам деяких залоз внутрішньої секреції (гіпофіза, щитоподібної залози тощо).

З мезодерми формуються зачатки скелета, муску­латури, кровоносної системи, статевих залоз та про­ток видільних органів, сполучнотканинні шари шкіри (дерма), плевра, вистилка порожнини тіла, перикард тощо.



Перевір себе:


Які етапи індивідуального розвитку вам відомі?

Що таке дробіння?

Що таке бластула? Яка її будова?

Чому в процесі еволюції виникла диференціація клітин?

Що таке зародкові листки? Перелічіть їх.

Що таке гістогенез?

Що таке органогенез?

Яки органи утворюються з ектодерми?

Які з ентодерми?


Выбранный для просмотра документ урок.doc

библиотека
материалов

Тема уроку: Гістогенез. Органогенез

Мета уроку: вивчити стадії перетворення зиготи до багатоклітинного організму, продовжувати роботу з біологічними термінами та поняттями; розвивати у учнів вміння розпізнавати організми з різних таксономічних груп; розвивати пізнавальний інтерес і біологічне мислення учнів; продовжити формування умінь порівнювати, аналізувати, робити висновки; розвивати комунікативні навички при роботі в групах, застосовувати отриманні знання на практиці; формувати матеріалістичний світогляд учнів; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу.

Обладнання: комп’ютерна підтримка, програма «Microsoft Office PowerPoint», таблиця «Етапи ембріонального розвитку», вологий препарат «Розвиток криси», таблиця-конструктор «Органогенез».

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу


Хід року


І. Організаційний момент


Добрий день! Сідайте!

Сьогоднішній урок ми проведемо в кабінеті інформатики, використовуючи комп'ютерну підтримку, тому я звертаю вашу увагу на правила по ТБ при роботі з ЄОТ, що знаходяться на кожному робочому столі, якщо у вас виникне необхідність, ви завжди зможете скористуватися ними. Для синхронної роботи в програмі "Mіcrosoft Offіce PowerPoіnt" на уроці ми з вами будемо користуватися умовно-звуковим сигналом "Світлофор" який полягає в тому, що коли ви почуєте від мене звуковий сигнал «Увага!», уважно прослідкуйте за моїми діями, якщо я покажу вам зелену картку, ви повинні будете клацнути на праву кнопку миші, червону картку отримає той, хто порушує синхронність.


ІІ. Мотивація навчальної діяльності


УВАГА! (зелена картка) Слайд №2

Якщо ми озирнемося навколо, то побачимо, наскільки різноманітний світ живих істот на нашій планеті. І найголовнішою задачею для кожної з них є збереження свого виду. Життя не закінчується зі смертю окремої особи, воно продовжується в її нащадках. І відбувається це завдяки дивній здатності всіх живих організмів до відтворення собі подібних.


ІІІ. Актуалізація опорних знань


УВАГА! (зелена картка) Слайд №3

Ви вже знаєте, що утворення нового організму починається з моменту злиття гамет в результаті чого утворюється зигота.

Як ви гадаєте, зигота одразу перетворюється на багатоклітинний організм, чи повинна пройти певні стадії розвитку?

Вірно, від зиготи до багатоклітинного організму є цілий ряд послідовних перетворень. Сьогодні на уроці вони стануть об’єктом нашого дослідження.


ІV. Повідомлення теми і мети уроку



УВАГА! (зелена картка) Слайд №4

Тема нашого уроку: Гістогенез. Органогенез.

Мета: вивчити стадії перетворення зиготи до багатоклітинного організму.


V. Вивчення нового матеріалу


1. Різноманіття форм організмів


Для визначення шляхів дослідження давайте згадаємо, які форми організмів за кількістю клітин існують у природі?

УВАГА! (зелена картка) Слайд №5

Так, дійсно.

Наведіть приклад одноклітинної, колоніальної, багатоклітинної форми живих організмів.


2. Передумови розвитку багатоклітинних організмів


Збільшення кількості клітин в процесі еволюції стало головною умовою для адаптації організмів до умов існування. Поява диференційованих за будовою та функціями клітин в багатоклітинних організмів сприяла удосконаленню процесів їх життєдіяльності.

УВАГА! (зелена картка) Слайд №6

Перед вами на екрані монітору два процеси: І - утворення в процесі еволюції колоніальної форми життя; ІІ - дробіння зиготи. Чи можемо ми порівняти їх між собою? В чому їх подібність?

Так, дійсно в обох процесах спостерігається збільшення кількості клітин – що е першим кроком до утворення багатоклітинного організму.


3. Етапи ембріонального розвитку


А ось що відбувається в процесі ембріогенезу після стадії дробіння, ви дізнаєтесь самостійно опрацювавши наступний слайд. Також ви можете користуватися підручником, потрібна інформація з теми знаходиться на сторінці 19.

УВАГА! (зелена картка) Слайд №7

Самостійне вивчення учнями слайду

Я сподіваюся, ви добре попрацювали, тому що наступний слайд перевірить ваші знання.

УВАГА! (зелена картка) Слайд №8

Я буду зачитувати вам речення, під час паузи доповнить їх вірними на ваш погляд термінами.

В результаті запліднення утворюється ____ зигота (КЛАЦНЕМО і узнаємо, чи прави ви). Зигота починає мітотичне ділитися під час наступного етапу – ___ дробіння (КЛАЦНЕМО і узнаємо, чи прави ви). Завершується процес дробіння утворенням ___ бластули (КЛАЦНЕМО і узнаємо, чи прави ви), після чого починається утворення і формування ____ гаструли (КЛАЦНЕМО і узнаємо, чи прави ви). На цьому етапі у зародка утворюється три зародкових листка ___ ектодерма, мезодерма, ентодерма. (КЛАЦНЕМО і узнаємо, чи прави ви). Саме врони зумовлюють початок процесу гістогенезу.

Так що ж таке – гістогенез?

Молодці!


4. Гістологія – наука про тканини


УВАГА! (зелена картка) Слайд №9

Наука, що вивчає розвиток і життєдіяльність тканин живих організмів має назву – гістологія.

Вона має широке застосування:

  • з'ясовує механізми, що регулюють розмноження і диференціацію стовбурних кліток

  • досліджує пересаджування органів і їхніх частин

  • вивчає метаболічну активність тканин

  • моделює процеси, що відбуваються в тканинах і органах

  • спостерігає за умовами виникнення патології

Як ви гадаєте, чи може кожна тканина існувати окремо? Чому? (бо різні ф-ції)

Чи може кожна тканина окремо забезпечити процес життєдіяльності?

Вірно, ні, тому наша зигота, пройшовши стадію гістогенезу переходить до останній стадії розвитку – органогенезу – процесу утворення зачатків органів та їхнє диференціювання.


5. Поняття «Органогенез»


УВАГА! (зелена картка) Слайд №10

Я пропоную вам виконати наступну роботу: на сторінці 23 вашого підручника описано з яких зародкових листків які органи закладаються, ваша задача – самостійно опрацювати цю інформацію. На слайді, в довільному порядку, розташовані органи хребетних тварин. Спрогнозувавши характер походження кожного з них, перевірте, чи вірна ваша думка, клацнувши на орган правої кнопкою миші.

Опрацювали?


VІ. Закріплення вивченого матеріалу


А зараз я запрошую до дошки трьох самих кмітливих (сміливих, уважних, ..) учнів.

Перед вами зображення з різними видами зародкових листків та набір малюнків органів.


Складання таблиці-конструктора «Органогенез».

Обговорення побудови схеми.


Практики повинні вміти робити висновки. Поясніть чому саме так ви розмістили об’єкти.

Дайте визначення гістогенезу.

Дайте визначення органогенезу.

Дякую!

Ось так наша зигота перетворилась на багатоклітинний організм. Але попереду в неї ще багато перетворень.


УВАГА! (зелена картка) Слайд №11

Перед вами схема послідовних стадій ембріонального розвитку хребетних. Пояснить її.

Вірно, ми бачимо:

- що лише пройшовши складний шлях трансформацій, багатоклітинний організм стає системою, що функціонує як єдине ціле;

- що незалежно від систематичного положення, різні хребетні мають однакові початкові фази зародкового розвитку;

- ми бачимо єдність розвитку живого.

А зараз у вас є унікальна можливість побачити відображення цієї схеми на натуральних об’єктах.

Демонстрування вологого препарату «Розвиток криси»


VІІ. Підведення підсумків уроку


Дякую за дослідження.

Мені було приємно працювати з вами. На згадку про цей урок я залишаю вам пам’ятку до уроку, в ній є основні моменти нашого уроку, уклейте її до свого робочого зошита.


VІІІ. Домашнє завдання


Кожен дослідник, щоб досягти ще більших успіхів в своєї роботі, завжди виконує завдання.

Ваше завдання буде таким: опрацювати § 5

  • зверніть увагу на сторінку 21 підручника

  • зверніть на контрольні запитання після параграфу, на наступному уроці вони будуть планом ваших відповідей

  • вивчити нові терміни

  • повторіть § 4

Выбранный для просмотра документ урок.pptx

библиотека
материалов
... Розум людини відкрив багато дивовижного в природі і відкриє ще більше, зб...
Етапи ембріонального періоду запліднення утворення зиготи ?
ТЕМА УРОКУ: Мета уроку: Гістогенез. Органогенез. - вивчити стадії перетворенн...
Форми організмів одноклітинні (амеба звичайна) колоніальні (вольвокс) багаток...
 ? І ІІ
Індивідуальний розвиток організмів - онтогенез - починається з моменту злитт...
? ? ? ? Етапи ембріонального періоду зигота ектодерма мезодерма ентодерма ГІС...
досліджує пересаджування органів і їхніх частин Гістологія (від греч. hіstos...
Органогенез ектодерма мезодерма ентодерма самоперевірка (підручник стор.23) 9...
 Послідовні стадії ембріонального розвитку хребетних
Перевір себе: Які етапи індивідуального розвитку вам відомі? Що таке дробіння...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ... Розум людини відкрив багато дивовижного в природі і відкриє ще більше, зб
Описание слайда:

... Розум людини відкрив багато дивовижного в природі і відкриє ще більше, збільшуючи тим самим свою владу над нею. Н.І. Вавилов

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Етапи ембріонального періоду запліднення утворення зиготи ?
Описание слайда:

Етапи ембріонального періоду запліднення утворення зиготи ?

№ слайда 4 ТЕМА УРОКУ: Мета уроку: Гістогенез. Органогенез. - вивчити стадії перетворенн
Описание слайда:

ТЕМА УРОКУ: Мета уроку: Гістогенез. Органогенез. - вивчити стадії перетворення зиготи до багатоклітинного організму.

№ слайда 5 Форми організмів одноклітинні (амеба звичайна) колоніальні (вольвокс) багаток
Описание слайда:

Форми організмів одноклітинні (амеба звичайна) колоніальні (вольвокс) багатоклітинні (гідра прісноводна)

№ слайда 6  ? І ІІ
Описание слайда:

? І ІІ

№ слайда 7 Індивідуальний розвиток організмів - онтогенез - починається з моменту злитт
Описание слайда:

Індивідуальний розвиток організмів - онтогенез - починається з моменту злиття сперматозоїда з яйцеклітиною й утворення зиготи, а закінчується смертю організму. У онтогенезі розрізняють два періоди: ембріональний - з моменту утворення зиготи до народження або виходу з яйцевих оболонок; постембріональний - від виходу з яйцевих оболонок (або від народження) до смерті організму. Ембріональний розвиток складається з таких основних етапів: - дробіння – ряд послідовних мітотичних поділів зиготи, унаслідок якого утворюється багатоклітинний зародок; - утворення бластули – завершаючий етап дробіння. Усі клітини бластули мають диплоїдний набір хромосом, однакові за будовою й відрізняються одна від одної лише кількістю жовтка; - утворення гаструли - етап виникнення двох шарів клітин (або зародкових листка): ектодерми і ентодерми, а зародок стає двошаровим. Потім формується третій зародковий листок - мезодерма. Мезодерма завжди знаходиться між ектодермою та ентодермою. Клітини кожного листка займають певне положення в зародку і відрізняються особливостями будови. Саме з них надалі формуються різноманітні типи тканин. Процес формування, існування та відтворення тканин носить назву – гістогенез. для самостійного вивчення (підручник стор.19) Етапи ембріонального періоду зигота дробіння бластула гаструла

№ слайда 8 ? ? ? ? Етапи ембріонального періоду зигота ектодерма мезодерма ентодерма ГІС
Описание слайда:

? ? ? ? Етапи ембріонального періоду зигота ектодерма мезодерма ентодерма ГІСТОГЕНЕЗ дробіння бластула гаструла

№ слайда 9 досліджує пересаджування органів і їхніх частин Гістологія (від греч. hіstos
Описание слайда:

досліджує пересаджування органів і їхніх частин Гістологія (від греч. hіstos - тканина, logos - навчання) - наука про будову, розвиток і життєдіяльність тканин живих організмів. вивчає метаболічну активність тканин з'ясовує механізми, що регулюють розмноження і диференціацію стовбурних кліток спостерігає за умовами виникнення патології моделює тканинні і органні процеси

№ слайда 10 Органогенез ектодерма мезодерма ентодерма самоперевірка (підручник стор.23) 9
Описание слайда:

Органогенез ектодерма мезодерма ентодерма самоперевірка (підручник стор.23) 9 8 7 6 5 4 3 2 1

№ слайда 11  Послідовні стадії ембріонального розвитку хребетних
Описание слайда:

Послідовні стадії ембріонального розвитку хребетних

№ слайда 12 Перевір себе: Які етапи індивідуального розвитку вам відомі? Що таке дробіння
Описание слайда:

Перевір себе: Які етапи індивідуального розвитку вам відомі? Що таке дробіння? Що таке бластула? Яка її будова? Чому в процесі еволюції виникла диференціація клітин? Що таке зародкові листки? Перелічіть їх. Що таке гістогенез. Що таке органогенез? Яки органи утворюються з ектодерми? Які з ентодерми?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров297
Номер материала ДВ-171014
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх