Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Розробка виховної години на тему "Зупинимо СНІД поки він не зупинив нас" (10 клас)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Розробка виховної години на тему "Зупинимо СНІД поки він не зупинив нас" (10 клас)

библиотека
материалов

До Міжнародного дня толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих

Виховна година

Класний керівник 10-Б класу Мухортова П.А.

«Зупинимо СНІД, поки він не зупинив нас»

Мета:

пояснити учням важливість толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих людей, розглянути які права мають ВІЛ-інфіковані в Україні, повторити шляхи, якими ВІЛ-інфекція не передається, допомогти учням подолати безпідставний страх щодо можливості ВІЛ-інфікування побутовим шляхом;

розвивати навички ведення здорового способу життя;

виховувати толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих.


    • Актуалізація теми.

      Розповісти учням, яка тема сьогоднішнього уроку і його мета.

  • Мозковий штурм.

    Учасники діляться на три групи.

Одна готує про шляхи передачі ВІЛ,

друга – про особливості поширення ВІЛ – інфекції в Україні,

третя – про методи захисту від ВІЛ – інфекції.

  • Інформаційне повідомлення.

    Законодавство України щодо ВІЛ/СНІДу.

( 1.Зум - социальный видеоролик по борьбе со СПИДом30сек)

СНІД став суворою реальністю нашого життя. У грудні 1991 року в Україні було прийнято Закон про СНІД. Закон регламентує права й обов’язки ВІЛ – інфікованих, гарантує їм захист.

Інформація про особливості поширення ВІЛ – інфекції в Україні .(ІІ група)

Соціальна відеореклама антиСНІД

(2. Что такое ВИЧ, СПИД 15 хв) І група повідомляє про шляхи передачі ВІЛ

Згідно цього закону ВІЛ – інфіковані громадяни зобов’язані :


  • уживати заходи з попередження поширення інфекції;


  • регулярно проходити медогляди.




ВІЛ – інфіковані громадяни мають право:


  • на гуманне ставлення суспільства, що включає приниження їхньої честі і гідності;


  • на збереження в таємниці відомостей про стан свого здоров’я, якщо умови їхнього життя і праці не становлять для зараження інших осіб;


  • на професійну діяльність з обраної спеціальності;


  • на медичну допомогу в будь – якій медичній установі.


Передбачається кримінальна відповідальність медперсоналу у вигляді позбавлення волі на термін від 3 до 8 років за зараження вірусом імунодефіциту.


  • Рольова гра. Демонстрація сценки

    Діючі особи:

    Надія – ВІЛ – інфікована, мати п’ятирічного Антона, також ВІЛ – інфікованого. Сергій Іванович – завідувач дитячим садком для дітей із зниженим слухом.
    Алла Петрівна – дільничний лікар – педіатр.

    Дія 1
    Кабінет Сергія Івановича. Входить Надія.
    Н.: Здрастуйте!
    С.І.: Здрастуйте!
    Н.: Я хотіла б улаштувати свою дитину у ваш садок, тому що в Антона спостерігається зниження слуху. Ось наші документи.
    С.І.: Добре. Як давно дитині ставлять діагноз «приглухуватість»?
    Н.: Це з’ясувалося протягом останнього року. Справа в тому, що я і моя дитина Віл-інфіковані.
    С.І.: Що?! Так чого ж ви від мене хочете? Для Віл-інфікованих є спеціальні медичні установи. Туди і звертайтесь.
    Н.: Але в нашому місті такої установи немає.
    С.І.: Тоді зверніться до д/с за місцем проживання.
    Н.: Але в Антона знижений слух. Йому необхідна спеціалізована допомога.
    С.І.: Ну, знаєте, матінко. У мене дитячий садок для дітей з ослабленим слухом, а не з якимось там вірусами. А тут Віл або СНІД. Ні й ні!
    Н.: Але що ж мені робити?
    С.І.: Раніше треба було думати!

Дія 2

Кабінет Алли Петрівни. Входить Надія.
Н.: Здрастуйте.
А.П.: Здрастуйте.
Н.: Алло Петрівно, допоможіть мені. Завідувач лікувальним д/с відмовив у прийомі Антона до медгрупи.
А.П.: А що говорить?
Н.: Говорить, що в нього садок не для інфекційно хворих.
А.П.: А що радить?
Н.: Радить оформити Антона у центр для Віл-інфікованих дітей.
А.П.: От і оформляйте документи в центр Віл-інфікованих.
Н.: Та це аж у Києві.
А.П.: Ну той що? Не край же світу! Провідувати будете раз на місяць чи тиждень, якщо дозволять. Ну не позиватися ж вам через це. У самої здоров’я немає, нервуватися вам не можна. Погоджуйтеся.

  • Обговорення сценки в групах.


  1. У чому був неправий Сергій Іванович?


  2. У чому була неправа Алла Петрівна?


  3. Що можна порадити Надії?

  • Складання колажу із малюнків про права Віл-інфікованої дитини.
    Обговорення прав дитини, що є інфікована.

  • Інформаційне повідомлення «Жити поруч»

(3. СПИД - Бояться не нужно, нужно знать! (18+)3.30хв)

Уявіть як би ви поводилися, коли б дізналися, що близька вам людина уражена Віл?
Учениця розповідає про власне знайомство і спілкування з ВІЛ-інфікованим.
Це нелегке питання постає нині перед багатьма людьми. Трагізм ситуації полягає в її незворотності. Віл-інфікована людина розуміє, що може інфікувати інших.

Віл-інфікований чи хворий на СНІД – це, насамперед, людина, наділена такими ж почуттями, бажаннями як і здорові люди. Тому основна допомога з нашого боку полягає у розумінні проблеми та психологічній підтримці.

Необхідно пам’ятати, що будь-яка людина має однаковий ризик заразитися вірусом імунодефіциту. На сьогодні ВІЛ/СНІД не зважає на такі традиційні кордони, як статева залежність, спосіб життя, соціальний статус чи расу.

Всі ми рівні перед ризиком бути враженим Віл – інфекцією , і тільки від нас самих, від нашого усвідомлення ризику, нашої поведінки, залежить наше здоров’я.

ІІІ група інформує про методи захисту від ВІЛ – інфекції.

( 4. Бабочка - видеоролик о толерантности к ВИЧ-позитивным людям 30 сек)

  • Робота в групах.
    Учасники кожної групи складають лист звернення до дорослих, щодо припинення дискримінації стосовно до Віл – інфікованих.

  • Підсумок.
    Зробити коротенький підсумок заняття. Учасники діляться своїми враженнями від заняття, обмінюються думками з почутої інформації.
    Прощання.
    «Подай руку допомоги». Учасники подають руку, якщо згідно з тим, що Віл-інфіковані мають такі ж права, як і інші.

( 5.Спаси себя, спаси других 1,30 хв)

  • Домашнє завдання.
    Написати листа з порадами Надії, Антону.



Краткое описание документа:

Дана розробка виховної години присвячена до Міжнародного дня толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих має тему: «Зупинимо СНІД, поки він не зупинив нас».

Все частіше в нашому сучасному суспільстві ми чуємо про різні ситуації, та самі потрапляємо в них стосовно спілкування з ВІЛ-інфікованими людьми. Тому доцільно пояснити учням важливість толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих людей, розглянути які права мають ВІЛ-інфіковані в Україні, повторити шляхи, якими ВІЛ-інфекція не передається, допомогти учням подолати безпідставний страх щодо можливості ВІЛ-інфікування побутовим шляхом;розвивати навички ведення здорового способу життя; виховувати толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих.

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров585
Номер материала 164693
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх