Инфоурок / История / Конспекты / Розробка завдань для розвитку уяви і фантазії семикласників на уроці історії

Розробка завдань для розвитку уяви і фантазії семикласників на уроці історії

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Завдання для розвитку уяви і фантазії семикласників.


  1. Звучить мелодія “ . Учням пропонується покласти руку на парти на них голови, закрити очі та уявляти те, про що говорить учитель.


Похмурий січневий день 1077 року перед дубовою зовнішньою брамою замку Каносса в нерішучості зупинився невеликий загін добре озброєних і багато одягнених людей. Темні бійниці широких стін замку неприязно дивиться на чужинців. Холодний різкий вітер доповнює картину загальної смутності і тривоги. Від вершників відокремлюється чоловік у лахміттях, з непокритою головою. Мерзлякувато знижуючи плечима, він обережно переступає босими ногами через схоплені морозцем калюжі. Важка брама із жалібним скрипом відчиняється і поглинає чужинця у темряві надбрамної вежі. Це - німецький імператор Генріх ІV. Він має ще три дні чекати рішення Папи Римського Григорія VІІ, стоячи в одязі грішника, що спокутує свої гріхи, перед основною брамою замку. Однак у темних глибинах душі цієї людини щирого каяття немає. Чорне почуття неминучої помсти зігріває і підтримує його. А сьогодні він благає: “Святий отче, помилуй мене”.


Запитання до класу:

  1. Що ви уявили?

  2. Про які події йшла мова?

  3. Який крилатий вислів пов’язаний з цими подіями?



  1. Зобразити церкву часів середньовіччя малюнками у

переносному значенні. ( Це може бути робота в групах, або

ж домашнє завдання).


Варіанти, які пропонували учні.

  • інквізиція – осине гніздо;

  • хрестові походи –кущ картоплі на який сповзаються колорадські жуки

  • пограбування Константинополя – вовки, які роздирають шкуру вівці;

  • схизма – розбита чашка;

  • боротьба пап з німецькими імператорами – двоє цапів, які б’ються на кладці.



  1. “Написання листів”, або ведення репортажів

Учням пропонується написати лист або провести репортаж з:

  • Каносси 1077 року;

  • Константинополя 1204 року;

  • З Франції 1212 року;

  • З Іспанії часів розгулу інквізиції.


  1. “Недописана депеша” .

Учням пропонується “обірваний” уривок тексту. Завдання. Звідки міг надійти такий лист? Яким роком він датується?


  1. І місто спалахнуло і полум’я обняло все: і горіло воно всю ніч і до вечора наступного дня ... Імператор втік з ..., місто залишилося беззахисним і хрестоносці захопили його без бою, заволоділи імператорськими палацами і всім добрим, що було в них... “

  2. Року... у межах Галії урочисто відбувся великий собор... На ньому був присутній папа Урбан ІІ з єпископами і кардиналами. Звертаючись до всіх ... він сказав:”... Вирушайте в дорогу до гробу святого: відберіть ту землю в нечестивого народу і підкоріть її собі”.

  1. Гра “Конструктор”. Із запропонованих слів скласти

речення.

Папа, Бога, себе, Римський, намісником, на, Інокентій, землі, третій, проголосив.

( Папа Римський Інокентій третій проголосив себе намісником Бога на землі).

Гільдебрант, керівником, монах, руху, став, клюнійського

(Керівником клюнійського руху став монах Гільдебрант)


7. Рольова гра:”Інквізиція”


Верховний інквізитор:

-Я звинувачую тебе в тім, що ти продав свою душу дияволу і стоїш з на супроти царства Бога - отця і Бога - Духа святого...

Роберто Граціано:

- Отче! Я подав вашій милості положення, які є плодом тільки власного розуму та моєї совісті, і готовий присягати в тім на святому Євангелії...

Верховний інквізитор:

-Я, верховний інквізитор, попереджаю: тільки повне визнання своєї провини, щиросердна сповідь і щира готовність прийняти церковну покуту можуть урятувати твою душу і тіло.

Роберто Граціано:

- Отче! Мені немає в чім зізнаватися. Подаючи свої положення на ваш суд, я хотів лише добра людям та християнській вірі. Озирніться навколо, отче! Де терпимість і добрість, якими благословив землю Христос? Наша церква втратила найменшу повагу мирян. Люди бачать у ній церкву антихриста, не церкву Христову. Мені те болить, отче...

Верховний інквізитор:

- Я забороняю богохульствувати в цих освячених стінах! О, чому баряться громи небесні? Боже, доки триватиме твоє милостиве довготерпіння?!

Роберто Граціано:

- Отче, не накликайте громів небесних на безневинного! Моя єдина вина – моя совість. Я переконаний, що ніколи справедливість не захистилася злом, а добро - страшними муками. Мені відкрилися ріки крові! Наша церква захлинається кров’ю. У крові невинних – і мої руки, відколи я при святій службі. Візьміть мої руки і спаліть їх. Кров, кров, навколо – кров.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

1.    Звучить мелодія “ . Учням пропонується покласти руку на парти на них голови, закрити очі  та уявляти те, про що говорить учитель.

 

  Похмурий січневий день 1077 року перед дубовою зовнішньою брамою замку Каносса в нерішучості зупинився невеликий загін добре озброєних і багато одягнених людей. Темні бійниці широких стін замку неприязно дивиться на чужинців. Холодний різкий вітер доповнює картину загальної смутності і тривоги. Від вершників відокремлюється чоловік у лахміттях, з непокритою головою. Мерзлякувато знижуючи плечима, він обережно переступає босими ногами через схоплені морозцем калюжі. Важка брама із жалібним скрипом відчиняється і поглинає чужинця у темряві надбрамної вежі.  Це - німецький імператор Генріх ІV. Він має ще три дні чекати рішення Папи Римського Григорія VІІ, стоячи в одязі грішника, що спокутує свої гріхи, перед основною брамою замку. Однак у темних глибинах душі цієї людини щирого каяття немає. Чорне почуття неминучої помсти зігріває і підтримує його. А сьогодні він благає: “Святий отче, помилуй мене”.

 

Общая информация

Номер материала: 341170
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>