Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Розвиток зв’язного мовлення. Літописи
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Розвиток зв’язного мовлення. Літописи




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок №4. Розвиток зв’язного мовлення. Літописи

Мета уроку: продовжити роботу над вивченням історичних оповідей; розвивати аналітичні здібності учнів, навички порівняння творів літератури, образного мистецтва та кіномистецтва; виховувати повагу до славетного минулого наших предків.

Перебіг уроку

І. Оголошення теми та мети уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Питання учням.

— Кому із князів, про яких ви читали в літописних оповідях, ви найбільше симпатизуєте і чому саме?

2. Робота з таблицею «Казкові та історичні мотиви літописних сюжетів».

Заповніть таблицю, визначивши казкові та історичні мотиви літописних сюжетів.

Орієнтовна відповідь

Казкові та історичні мотиви літописних сюжетів

Казкові мотиви Історичні мотиви

Прихід до Володимира послів із пропозиціями прийняти їхню віру.

Залишки печенігів бігають десь до сьогоднішнього дня.

Князь Ярослав церкву «яку сам збудував, оздобив … золотом» Поляни зі своїми князем Києм, його братами Щеком і Хоривом та сестрою Либіддю заклали місто Київ. Про це свідчать географічні назви Хоревиця та Щековиця, річка Либідь; були навколо великі ліси, багато звірів.

Святослав спорядив послів до греків та уклав з ними мир; загинув у битві з печенігами

3. Цифровий диктант «Літописні оповіді»

1. Київ назвали на честь старшого з братів. (1)

2. Царгород був столицею Візантії за часів князя Святослава. (1)

3. Конфлікт перетворився на військове протистояння, тому що Святослав не міг домовитися з греками щодо умов укладання миру. (1)

4. Святослав загинув у війні проти греків. (0)

5. Князю Володимиру дуже сподобалась ісламська віра. (0)

6. Щоб обрати підходящу віру, Володимир розіслав по світу своїх вчених мужів. (1)

7. Бабуся Володимира, княгиня Ольга, прийняла свого часу християнську віру. (1)

8. Печеніги напали на Київ за відсутності князя Ярослава. (1)

9. Ярослав воював із багатьма європейськими країнами. (0)

10. Золоті Ворота було збудовано на честь перемоги Ярослава над печенігами. (1)

11. Ярослав зовсім не вмів читати. (0)

12. У Софійському соборі була найкраща бібліотека тих часів. (1)

4. Діалогоманія

Укладіть діалоги за темами:

1. Брати Кий, Щек, Хорив будують Київ.

2. Перемовини Святослава з греками.

3. Бесіди Володимира з представниками різних релігій.

4. Ярослав роповідає про силу книг.

ІІІ. Удосконалення вмінь та навичок

Перегляд та обговорення відеоуривків (робота за слайдами презентації)

IV. Узагальнення уроку, закріплення вивченого матеріалу

Картка № 1

1. Напишіть міні-твір на тему «Літопис, який мені найбільше запам'ятався» (5-7 речень).

2. Який літопис описує боротьбу Святослава з печенігами? («Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава»)

3. Поміркуйте, як ви би діяли стосовно печенігів на місці Ярослава.

Картка № 2

1. Напишіть міні-твір на тему «Літопис, який мені найбільше запам'ятався» (5-7 речень).

2. Який літопис описує будівництво Золотих Воріт у Києві? («Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам»)

3. Поміркуйте, як би ви діяли, обираючи віру, на місці Володимира.

Картка № З

1. Напишіть міні-твір на тему «Літопис, який мені найбільше запам'ятався» (5-7 речень).

2. Який літопис описує зміну релігії Київської Русі? («Володимир вибирає віру»)

3. Поміркуйте, як ви би діяли стосовно греків на місці Святослава.

Картка № 4

1. Напишіть міні-твір на тему «Літопис, який мені найбільше запам'ятався» (5-7 речень).

2. Який літопис описує початок будівництва Києва? («Три брати — Кий, Щек, Хорив і сестра Либідь»)

3. Поміркуйте, що б ви збудували в Києві на місці Ярослава.

Картка № 5

1. Напишіть міні-твір на тему «Літопис, який мені найбільше запам'ятався» (5-7 речень).

2. У яких городах Київської Русі писали літописи? (Новгород, Переяслав, Волинь, Галич, Володимир)

3. Поміркуйте, як би ви назвали Київ на місці братів.

V. Підбиття підсумків уроку

1.Учитель. Літописи — важливі пам'ятки літератури, цінні джерела для дослідження слов'янської історії з давніх часів до XVIII століття включно. У них розповідається про походження східних слов'ян, зародження в них державної влади, про політичні, економічні та культурні взаємини між собою та з іншими народами тощо.

2.Інтерактивна вправа «Мікрофон»

— В образі Ярослава Мудрого мене приваблює те, що…

VІ. Домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання

1) Навчитися виразно читати, переказувати, коментувати літописну оповідь, характеризувати героїв, висловлювати власну думку про них.

2) Підготуватися до уроку літератури рідного краю.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-048798
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>