339779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРозв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці. Конспект уроку математики у 3 класі за підр. Богдановича

Розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці. Конспект уроку математики у 3 класі за підр. Богдановича

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМА Розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці.

МЕТА: закріплювати вміння визначати час за годинником, виділяти у тексті задачі із взаємопов'язаними величинами, знаходити певну величину під час розв'язування задач; повторити правила про звязок між компонентами і результатами дій, визачення трикутника; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати мислення; виховувати уважність; сприяти формуванню в учнів здатності використовувати знання, вміння та досвід, набуті на уроках математики для вирішення життєвих задач.

Тип уроку: застосування знань, навичок і умінь

ПЕРЕБІГ УРОКУ

І. Організаційний момент

Дзвоник пролунав у школі.

До уроку ви готові?

Успішно виконайте перші завдання,

І дізнайтесь, що потрібно,

Щоб міцними були знання.

II. Контроль, корекція і закріплення знань.

  1. Перевірка домашнього завдання

а) № 180

Визначити серед записаних на дошці вираз-розв’язання задачі.

42:6+5=12(дер.) 42-6+5=41 (дер.) 42:6-5=2 (дер.)

УВАГА

б) №187

- Прочитайте результати обчислення виразів у порядку зростання

6, 14, 15, 34, 37, 73

  1. Каліграфічна хвилинка

  • Випишіть з результатів обчислень домашніх виразів і пропишіть каліграфічно числа другого десятку. (14, 15).

  • Що ви про них знаєте?

  1. Усні обчислення

а) - Вставити у клітинки навколо циферблата числа, які позначають кількість хвилин.


hello_html_m450a0418.png

б) - Розгляньте цінники, і визначте, скільки коштує кожний букет квітів.

hello_html_m72814447.png

hello_html_m74260f16.pngЗДОРОВЯ

75 грн 74грн 38грн

  1. Перевірка знань

Картки

Картка 1.

  1. Запиши в таблицю час, який показує кожний годинник.


hello_html_m3a55564b.png


  1. Зєднай стрілочками задачу і її розвязання. Обчисли результати дій.


hello_html_dec64ec.png

Картка 2.

1.Впиши у клітинки навколо циферблата числа, які позначають кількість годин після полудня.

hello_html_169d23.png

2.Оленка купила 4 браслети за ціною 8грн. Яка вартість її покупки?

а) 2 грн

б) 32 грн

в) 36грн

  1. 2 учні працюютьбіля дошки

Картка 3.

Задача

Маса гуски 5кг. Яка маса 4 таких гусок?

Додаткове запитання: - Скласти обернену задачу.

Картка 4.

Усно скласти задачу за таблицею. Розвязати її.

однакова

4

16грн.

7

?

РОЗУМ

  1. Математичний диктант

  • Відповідь на запитання давайте записуючи знаки відповідних дій.

hello_html_574e66c3.jpg

  • Щоб знайти ціну, треба вартість : на кількість.

  • Щоб знайти зменшуване, треба до відємника + різницю.

  • Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відомий доданок.

  • Щоб знайти кількість, треба вартість : на ціну.

4 клітинки вниз!

  • Щоб знайти невідомий множник, треба добуток : на відомий множник.

  • Щоб знайти вартість, треба ціну на кількість.

  • Зєднайте відрізками однакові знаки. Яка фігура утворилася? Що ви про неї знаєте?

  • Який трикутник у нас утворився? ПАМЯТЬ

III. Повідомлення теми уроку

Отже, увага, память, розум і здоровя будуть нам потрібні, щоб продовжувати вміло розв’язувати задачі на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці, обчислювати вирази, визначати корінь рівняння.

Фізкультхвилинка

IV. Закріплення вивченого матеріалу

  1. Розв'язування задачі №191 за поданим планом

Маса 6 однакових посилок 18 кг. Яка маса 4 таких посилок?

Аналіз умови задачі за питаннями вчителя. Запис короткої умови у таблиці.

Маса 1 пос. К-сть Загальна маса

6 18 кг

однакова 4 ?

Користуючись таблицею, учні пояснюють розв’язання задачі за поданим планом.

План розв’язання

 1) Яка маса 1 посилки?

 2) Яка загальна маса 4 посилок?

Запишіть розв’язання задачі складанням виразу. (З коментуванням)

  1. Розв'язування задачі на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці (№192)

Про що йдеться в задачі?

Скільки л води у 6 бідонах?

Про що можна дізнатися за цими даними? (Ємність 1 бідона)

Чи можна тоді дати відповідь на питання задачі?

Як знайдемо кількість води у 7 бідонах?

Запишіть розв’язання задачі самостійно.

Слабшим учням учитель пропонує картку-підказку.

 1) □ : □ = □ (л) — ємність 1 бідона

 2) □ • □ = □ (грн) — води у 7 бідонах.

Відповідь: 28л.

3. Обчислення виразів (№193) (з коментуванням)

4. Розв’язування рівнянь (№194)

1-й ряд — 1-ше рівняння;

2-й ряд — 2-ге рівняння;

3-й ряд — 3-тє рівняння.

5. Завдання з логічним навантаженням(195, 196)

12:(2+2)•2=6

12:(2+2•2)=2

196

45+7•3=66(років)

V. ПІДСУМОК УРОКУ

1.— Що повторили на уроці?

Гра «Знайдіть числу пару»

 • Вартість 3 ручок — 15 грн. Яка вартість 6 таких ручок?

3 – 15

6 - ?

 • У двох цуценят 8 лап. Скільки лап у 4 цуценят?

2 - 8

4 - ?

  1. Рефлексія

hello_html_22df300a.gif hello_html_76a9e1e1.gif

Урок пройшов плідно для вас. Ви навчилися і можете допомогти іншим.

Ви навчилися розвязувати приклади і задачі, але вам ще потрібна допомога.

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С.30, №197, №198

hello_html_378bfd1d.gif

Общая информация

Номер материала: ДБ-373358

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.