Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Рабочие программыРП ОП.02 Материаловедение по специальности 15.02.15 "Технология металлобрабатывающего производства"

РП ОП.02 Материаловедение по специальности 15.02.15 "Технология металлобрабатывающего производства"

библиотека
материалов

Приложение























РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



ОП.02 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ









































2018 год

Организация-разработчик:

ГБПОУ «Павловский автомеханический техникум им. И.И. Лепсе»



Разработчик:

Невзорова Наталья Александровна, преподаватель ГБПОУ ПАМТ им. И.И. Лепсе

СОДЕРЖАНИЕ



ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

13

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




16

  1. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ ПООП

16





1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 15.02.15 «Технология металлообрабатывающего производства»



1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин общепрофессионального цикла.



1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основы материаловедения;

  • виды заготовок и методы их получения;

  • методику расчета режимов резания и норм времени на операции металлорежущей обработки



В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • определять необходимую для выполнения работ информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей.


В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций:


Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Перечень профессиональных компетенций элементы которых формируются в рамках дисциплины:



Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1

Осуществлять разработку технологических процессов и управляющих программ для изготовления деталей в металлообрабатывающих и аддитивных производствах, в том числе автоматизированных

ПК 1.1.

Планировать процесс выполнения своей работы на основе задания технолога цеха или участка в соответствии с производственными задачами по изготовлению деталей

ПК 1.2.

Осуществлять сбор, систематизацию и анализ информации для выбора оптимальных технологических решений, в том числе альтернативных в соответствии с принятым процессом выполнения своей работы по изготовлению деталей

ПК 1.3.

Разрабатывать технологическую документацию по обработке заготовок на основе конструкторской документации в рамках своей компетенции в соответствии с нормативными требованиями, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования

ПК 1.5.

Осуществлять подбор конструктивного исполнения инструмента, материалов режущей части инструмента, технологических приспособлений и оборудования в соответствии с выбранным технологическим решением, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования





2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

112

Самостоятельная работа1

-

Объем образовательной программы

-

в том числе:

теоретическое обучение

92

лабораторные работы (если предусмотрено)

20

практические занятия (если предусмотрено)

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация

проводится в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов

и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Осваиваемые элементы компетенций


1

2

3

4

5


Раздел 1. Понятие о металлических материалах.




10



1.

Тема 1.1. Определение и классификация металлов. Характеристика металлов в химии и физике. Характеристика металлов в технике.

Определение и классификация металлов. Характеристика металлов в химии и физике. Характеристика металлов в технике. Труды М.В. Ломоносова. Признаки металлов по таблице Д.И. Менделеева.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


2.

Тема 1.2. Строение металлов. Атомно-кристаллическая структура. Классификация кристаллических решеток.

Строение металлов. Атомно-кристаллическая структура. Понятие кристаллической решетки. Классификация кристаллических решеток. Общий вид объемноцентрированной кристаллической решетки, гранецентрованной кристаллической решетки, гексагональной плотноупакованной решетки.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


3.

Тема 1.3. Анизотропия металлов. Схема деформации металлов и сплавов.

Анизотропия металлов. Схема деформации металлов и сплавов.


2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


4.

Тема 1.4. Процесс кристаллизации. Схема процесса кристаллизации. Изменение структуры в процессе кристаллизации.

Процесс кристаллизации. Схема процесса кристаллизации. Изменение структуры в процессе кристаллизации.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


5.

Тема 1.5. Аллотропия металлов. Полиморфизм. Кривые нагрева и охлаждения на примере марганца.






Аллотропия металлов. Полиморфизм. Кривые нагрева и охлаждения на примере марганца.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2



Раздел 2. Свойства металлов и сплавов. Методы их изучения.


24



6.

Тема 2.1. Группы свойств металлов (конструкционных материалов).Физические свойства металлов и сплавов.

Классификация свойств металлов и сплавов в виде таблицы. Физические свойства металлов и сплавов. Определения: цвет, плотность, электропроводность, теплопроводность, тепловое расширение, теплоемкость и другие.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


7.

Тема 2.2. Химические свойства металлов и сплавов.

Химические свойства металлов и сплавов. Определение коррозии металлов. Процессы коррозии. Виды коррозионных разрушений. Металлические покрытия. Химические покрытия.Протекторная защита.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


8.

Тема 2.3. Механические свойства металлов и сплавов. Виды деформаций, возникающие в деталях машин.


Механические свойства металлов и сплавов. Виды деформаций, возникающие в деталях машин. Прочность. Пластичность. Относительное удлиннение. Относительное сужение. Определение твердости.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


9.

Тема 2.4. Механические свойства металлов и сплавов. Твердость металлов и сплавов. Метод Бринелля. Метод Роквелла.


Механические свойства металлов и сплавов. Твердость металлов и сплавов. Метод Бринелля. Метод Роквелла. Испытание на ударную вязкость. Основные правила проведения испытания. Суть испытания. Назначение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


10.

Тема 2.5. Технологические и эксплуатационные свойства металлов и сплавов.

Определение технологических свойств. Определение понятий: свариваемость, деформируемость, литейные свойства, жидкотекучесть, усадка, ликвация, упрочняемость, прокаливаемость, износостойкость, жаропрочность, жаростойкость, антифрикционность.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


11.

Тема 2.6. Методы выявления дефектов без разрушения деталей.

Безобразцовый внелабораторный контроль качества деталей. Методы неразрушающего контроля. Внешний контроль. Контроль технологических режимов. Физический контроль. Акустический метод.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


12.

13.

14.

15.

16.

17.



Лабораторная работа №1 «Испытание на твердость по Бринеллю. Подготовка к испытанию»

Лабораторная работа №2 ««Испытание на твердость по Бринеллю. Проведение испытания»

Лабораторная работа №3 «Испытание на твердость по Роквеллу. Подготовка к испытанию»

Лабораторная работа №4 «Испытание на твердость по Бринеллю. Проведение испытания»

Лабораторная работа №5 «Испытание на ударную вязкость. Подготовка к испытанию»

Лабораторная работа №6«Испытание на ударную вязкость. Проведение испытания»

12

3



Раздел 3. Понятие и общая характеристика сплавов.


10



18.

Тема 3.1. Характеристика и виды сплавов.

Определение сплава. Фаза. Жидкая фаза. Твердая фаза. Механическая смесь.Твердые растворы. Химические соединения.Определение диаграммы состояния первого, второго и третьего рода.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


19.

Тема 3.2. Железоуглеродистые сплавы.

Кристаллическая решетка железа, его предел прочности и удлиннение, температура плавления. Чистое железо. Определение стали и чугуна. Фазы железоуглеродистых сплавов: цементит, феррит, аустенит, перлит, ледебурит.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


20.

Тема 3.3. Влияние химических элементов на свойства железоуглеродистых сплавов.

Влияние химических элементов на свойства железоуглеродистых сплавов: влияние углерода, кремния и марганца, серы и фосфора.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


21.

Тема 3.4. Диаграммы железоуглеродистых сплавов. Графическое изображение.

Диаграммы железоуглеродистых сплавов. Диаграмма железо-углерод. Графическое изображение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


22.

Тема 3.5. Диаграммы железоуглеродистых сплавов. Описание линий и точек.


Диаграммы железоуглеродистых сплавов. Описание линий и точек.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


Раздел 4. Чугуны.


10



23.

Тема 4.1. Классификация чугунов.

Половинчатые чугуны. Литейные чугуны. Высокопрочные и специальные чугуны. Содержание углерода в чугунах.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2


24.

Тема 4.2. Белый чугун.

Белый чугун, его строение, технологические свойства, структура.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


25.

Тема 4.3. Литейный серый чугун.

Серый чугун, его строение, микроструктура. Примеры марок с расшифровкой. Применение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


26.

Тема 4.4. Ковкий чугун.

Ковкий чугун, его строение, микроструктура. Примеры марок с расшифровкой. Применение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


27.

Тема 4.5. Высокопрочный чугун. Специальные чугуны.

Высокопрочный чугун. Особенности чугуна. Примеры марок в соответствии с ГОСТ. Химический состав применение. Специальные чугуны. Антифрикционные, легированные.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5



Раздел 5. Стали.


14



28.

Тема 5.1. Классификация сталей.

Определение стали. Схема: классификация сталей. Микроструктура сталей в нормальном и отожженном состоянии.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


29.

Тема 5.2. Углеродистые конструкционные обыкновенного качества. Качественные стали.

ГОСТ 380-2005. Принципы расшифровки сталей. Технологические свойства сталей. Применение. ГОСТы на сортамент сталей.

ГОСТ 1050-88. Принципы расшифровки сталей. Технологические свойства сталей. Применение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


30.

Тема 5.3. Углеродистые инструментальные стали.

ГОСТ 1435-99. Принципы расшифровки сталей. Технологические свойства сталей. Применение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


31.

Тема 5.4. Легированные конструкционные стали.

ГОСТ 5950-20 на условные обозначения легирующих элементов. Цементуемые. Улучшаемые. Принципы расшифровки сталей. Технологические свойства сталей. Применение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


32.

Тема 5.5. Легированные инструментальные стали.

Стали для режущего и измерительного инструмента.Стали неглубокой прокаливаемости. Стали глубокой прокаливаемости.Сталь для штампового инструмента. Быстрорежущие стали по ГОСТ 19265-73.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


33.

Тема 5.6. Высоколегированные стали.

ГОСТ 5632-72. Коррозионно-стойкие стали и сплавы.Хромоникелевые стали. Жаростойкие стали и сплавы. Жаропрочные стали и сплавы.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


34.

Тема 5.7. Углеродистые стали специального назначения.

Рессорно-пружинные стали по ГОСТ 14959-79. Подшипниковые стали по ГОСТ 801-78. Конструкционные стали повышенной обрабатываемости резанием по ГОСТ 1414-75. Низколегированные строительные стали по ГОСТ 1921-89. Принципы расшифровки сталей. Технологические свойства сталей. Применение.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5



Раздел 6. Термическая обработка.


12



35.

Тема 6.1. Основы термической обработки металлов и сплавов.

Определение термической обработки. Сущность ТО. Способы ТО. Режимы ТО. График ТО. Таблица характеристик микроструктур полученных в результате нагрева и охлаждения стали 40.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


36.

Тема 6.2. Отжиг и нормализация.

Определение отжига. Отжиг 1 рода. Отжиг 2 рода. Виды отжига: полный отжиг, неполный отжиг, низкотемпературный отжиг, изотермический отжиг, отжиг на зернистый перлит, диффузионный отжиг. Дефекты при отжиге: перегрев, обезуглероживание, нормализация.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


37.

Тема 6.3 Закалка и отпуск.

Определение закалки. Выбор температуры закалки. Режимы нагрева и охлаждения. Закалочные среды. Закаливаемость и прокаливаемость. Дефекты закалки. Определение отпуска. Низкий отпуск. Средний отпуск. Высокий отпуск.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


38.

Тема 6.4. Химико-термическая обработка.

Определение ХТО. Стадии ХТО: диссоциация, абсорбция, диффузия. Цементация. Азотирование. Диффузионная металлизация: алитирование, хромирование.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5

39.

40.


Лабораторная работа №7 «Термический метод исследования. Подготовка к испытанию»

Лабораторная работа №8 «Термический метод исследования. Проведение испытания»

4

3

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5



Раздел 7. Цветные металлы и сплавы.


10



41.

Тема 7.1. Общие сведения о цветных металлах и сплавах.

Применение цветных металлов в машиностроении. Группы металлов: легкие металлы (алюминий, магний и бериллий), благородные металлы (платина, золото, серебро), легкоплавкие металлы (цинк, свинец, олово, сурьма).

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


42.

Тема 7.2. Медь и сплавы на ее основе.

Определение меди, ее свойства, ГОСТ на первичную медь 859-2001. Латуни по ГОСТ 15527-2004.Бронзы. Оловянистые бронзы по ГОСТ 613-79. Безоловянистые бронзы по ГОСТ 493-79.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


43.

Тема 7.3. Алюминий и сплавы на его основе.

Определение алюминия, его свойства. ГОСТ 11069-2001. Литейные алюминиевые сплавы по ГОСТ 2685-75. Деформируемые алюминиевые сплавы. Спеченные алюминиевые сплавы.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


44.

Тема 7.4. Магний и сплавы на его основе.

Магний и его характеристика. ГОСТ 804-93 на первичный магний. Литейные магниевые сплавы по ГОСТ 2856-79. Деформируемые магниевые сплавы по ГОСТ 14957-76.


2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5

45.

Тема 7.5. Титан и сплавы на его основе.

Титан и его свойства. Титановые литейные сплавы. Припои.



2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


Раздел 8. Твердые сплавы и минералокерамические материалы.


12



46.

Тема 8.1. Краткие сведения о металлических порошках.

Металлические порошки, методы производства твердосплавных материалов. Порошковая металлургия.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


47.

Тема 8.2. Классификация твердых сплавов и минералокерамических материалов.

Спеченные твердые сплавы. Классификация твердых сплавов: по назначению, по химическому составу, по видам производимого материала, по способу переработки в изделие, по свойствам. Классификация по группам применения инструментов.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


48.

Тема 8.3. Инновационные технологии в производстве твердых сплавов.

Инновационные технологические процессы в области производства твердых сплавов. Методы СVD: CVD-покрытие типа РТ; CVD-покрытие типа РТ-Р; покрытие типа АМ. Твердые сплавы нового поколения.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


49.

Тема 8.4. Минералокерамические материалы.

Минералокерамические материалы: микролиты, керметы, керамика на основе карбида титана и нитрида кремния. Их свойства.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


50.

51.


Лабораторная работа №9 «Методика расчетов режимов резания при точении»

Лабораторная работа №10 «Методика расчетов режимов резания при сверлении»

4

3

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5



Раздел 9. Виды заготовок и методы их получения.


4



52.

Тема 9.1. Виды заготовок.

http://tehnar.net.ua/vidyi-i-sposobyi-izgotovleniya-zagotovo/

Отливки из черных и цветных металлов; заготовки из металлокерамики;

кованые и штампованные заготовки; заготовки, штампованные из листового металла; заготовки из проката; сварные заготовки; заготовки из неметаллических материалов. Характеристика заготовок по типам производства.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


53.

Тема 9.2. Методы производства заготовок.

https://studopedia.org/9-2327.html

Методы производства заготовок: отливкой, ковкой, горячей объемной штамповкой, холодной штамповкой из листа, щтампосваркой, формообразованием из порошковых материалов, отливкой и штамповкой из пластмасс, изготовлением из проката.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5



Раздел 10. Неметаллические материалы.


6



54.

Тема 10.1. Классификация неметаллических материалов.

Неметаллические и иные материалы: Классификация материалов по способу переработки.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


55.

Тема 10.2. Пластмассы. Термопласты. Слоистые пластмассы. Резины.

Пластмассы. Полимеризация. Поликонденсация. Виды и состав пластмасс. Характеристика компонентов, входящих в состав пластмасс.

2

2

ОК 01--ОК11

ПК 1.1; ПК 1.2

ПК 1.3; ПК 1.5


56.

Дифференцированный зачет


2




ИТОГО


112







3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Кабинет Материаловедения, технологического оборудования и оснастки, технологии обработки материалов и кабинет 113 Лаборатория материаловедения и технологии обработки материалов.

Комплект учебной мебели

Автоматизированное рабочее место преподавателя;

Меловая доска

Переносной экран для проектора

Мультимедийный проектор «Инфокус»

Шкафы для документов

Макеты:

- объемноцентрированная кристаллическая решетка

- гранецентрированная кристаллическая решетка

- гексагональная плотноупакованная кристаллическая решетка

Образец стальной для испытания на ударную вязкость

Образец стальной для проведения испытания по Бриннелю

Плакаты по темам материаловедения

Лаборатория материаловедения и технологии обработки материалов.

Комплект ученической мебели

Шкаф для документов

Меловая доска

Стол металлический с отверстием для прибора ИТБРВ-187,5-М

Стенды по материаловедению

Нормативные таблицы

Твердомер Бринелля (ТШ-2)

Твердомер Роквелла (ТК-2)

Маятниковый копер для разрушения образцов

Печь камерная для ТО металлов

Печь муфельная для ТО металлов

Тигельная электропечь с термопарой для расплавления металла

Твердомер ИТБРВ-187,5-М

ШЦ-1 – 125-0,01

Микроскоп металлографический МИМ-8

Клещи металлические

Основные источники:

1. Заплатин В.Н. (под ред.) Основы материаловедения (металлообработка) ОИЦ Академия 7-ое издание 2015

2. Заплатин В.Н. Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке: учебник для студентов учреждений СПО/[В.Н. Заплатин, Ю.И. Сапожников, А.В. Дубов, Е.М. Духнеев]. - 3-е изд. М.: ИЦ "Академия", 2014

3.Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка) Рабочая тетрадь. (ППКРС) ОИЦ Академия 7-ое изд 2014

4. Власова И.Л. Материаловедение: у/п, 2016. - ЭБС IPRbooks

Бердичевский Е.Г., Жукова Л.Т., Захаров А.И., Казачкова О.А., Куманин В.И. и др. Материаловедение: Энциклопедический словарь. – Профтехобразование,2017. - ЭБС IPRbooks



Дополнительные источники:

1. Соколова Е.Н. Материаловедение: Контрольные работы ОИЦ Академия 2-ое изд.2013



  1. Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка) Рабочая тетрадь. (ППКРС) ОИЦ Академия 7-ое изд 2014

Интернет - ресурсы:

studopedia.org

studbooks.net

StudFiles.net

dic.academic.ru

met-all.org

MirZnanii.com

http://tehnar.net

(электронные издания)


  1. Министерство образования и науки РФ www.mon. gov.ru

  2. Российский образовательный портал www.edu.ru



3.3. Организация образовательного процесса

Изучению дисциплины «Материаловедение» предшествует изучение дисциплин «Математика», «Физика», «Химия».

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация образовательной программы “Материаловедение” обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности и имеющие стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартах.

Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

Характеристики демонстрируемых знаний


Оценка результатов

- основы материаловедения;

- демонстрирует знание основ материаловедения;

-тестирование;

-презентации.


- виды заготовок и методы их получения;

- правильно определяет виды материалов

заготовок и методы их получения;

- методику расчета режимов резания и норм времени на операции металлорежущей обработки

- демонстрирует знание формул и методики расчетов режимов резания и норм времени на операции металлорежущей обработки.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

Характеристики демонстрируемых умений


Оценка результатов практических и лабораторных работ.

- определять необходимую для выполнения работ информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

- владеет методикой расчета на твердость по Бринеллю, Роквеллу, методикой расчета на ударную вязкость, умеет определять температуры кристаллизации сплавов.

-экспертная оценка на лабораторных занятиях.




5.ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ ПООП

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.2 «Материаловедение» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в программах повышения квалификации и профессиональной подготовки по специальности 15.02.15 «Технология металлообрабатывающего производства».





1 ) Самостоятельная работа в рамках примерной программы может быть не предусмотрена, при разработке рабочей программы вводится за счет вариативной части не более 20 процентов для профессий и не более 20 процентов для специальностей.

6



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.