РП Основы бухгалтерского учета для профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир

государственное бюджетное ПРОФЕСИСОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение

Ростовской области

 «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 64 ИМЕНИ Л.Б. ЕРМИНА В Г. ЗВЕРЕВО»

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

для профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир

Срок обучения – 10 месяцев

г. Зверево, 2018 г.

СОГЛАСОВАНО: на методическом объединении протокол № 1от «__» _____ 20__г. Председатель ______________/Н.А. Степанова/

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР ГБПОУ РО ПУ №64 _______________/М.Н. Скворцова/

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 38.01.02 Продавец, контролер-кассир (УТВ. Приказом Минобрнауки №723 от 02 августа 2013 года)

Организация – разработчик: ГБПОУ РО ПУ № 64

Разработчик: Скворцова М.Н., преподаватель ГБПОУ РО ПУ № 64.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.      условия реализации учебной дисциплины	14
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	15

1.     паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы бухгалтерского учета»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен овладеть общими и профессиональными компетенциями.

Формируемые компетенции:

ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ПК 1.4		Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей
ПК 2.1		Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары
ПК 2.2 ПК 2.3		Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров
ПК 2.5		Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования
ПК 3.4		Оформлять документы по кассовым операциям

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях;

- основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;

- виды бухгалтерских счетов;

- учет хозяйственных операций.

1.4. Обоснование вариативной части

На основе участия работодателей в процедуре анкетирования, разработанной для выявления тех умений, знаний и практического опыта, которыми должны обладать рабочие профессии Продавец, контролер-кассир, занятых у работодателей и социальных партнёров было разработано распределение объёма часов, отведённого на вариативную часть в количестве 18 часов с добавлением тем: «Основы теории бухгалтерского учёта» 10 часов, «Бухгалтерский учёт» 8 часов и согласовано с представителями работодателей ИП. Плетнева и ООО «ЛИДЕР», рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии профессионального цикла, что подтверждается протоколом

1.5. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -  93 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 62 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 31 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	93
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	62
в том числе:
лекции, уроки	30
практические занятия	32
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося (всего)	31
Промежуточная аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
1 семестр Раздел 1. Основные правила и методы ведения бухгалтерского учета			8
Тема 1.1. Основные понятия и роль бухгалтерского учета.	Содержание учебного материала		4	2
	Понятие учета и его виды. Особенности бухгалтерского учета и требования к его ведению. Законодательные основы бухгалтерского учета. Задачи и функции бухгалтерского учета. Предмет и объекты бухгалтерского учета.
	Классификация активов предприятия. Классификация источников финансирования деятельности предприятия.
	Практические занятия № 1, 2		4	3
	Изучение основных понятий и роли бухгалтерского учета
Раздел 2. Виды бухгалтерских счетов			14
Тема 1.2 Система счетов бухгалтерского учета.	Содержание учебного материала		4	2
	Понятие и структура бухгалтерского учета. Порядок ведения учета на активных счетах. Порядок ведения учета на пассивных счетах. Учет расчетов по обязательствам предприятия. Порядок ведения учета на активно - пассивных счетах.
	Корреспонденция счетов бухгалтерского учета. Синтетический и аналитический учет. План счетов бухгалтерского учета.
	Практические занятия № 3		2	3
	Изучение системы счетов бухгалтерского учета
Тема 1.3 Документация в бухгалтерском учете.	Содержание учебного материала		4	2
	Назначение и виды бухгалтерских документов. Первичные бухгалтерские документы. Виды и назначение учетных регистров. Виды и назначение отчетных документов.
	Порядок расчета бухгалтерского баланса. Порядок отражения в балансе активно-пассивных счетов. Типы хозяйственных операций и их влияние на баланс.
	Практическое занятие № 4, 5		4	3
	Изучение документации в бухгалтерском учете
	Самостоятельная работа: СРС 1.Составить сводную таблицу измерителей СРС2.Реферат на тему: «Учет как одна из форм управления» СРС 3.Конспект. Дать определения понятиям: капитал, прибыль, целевое финансирование СРС 4.Разработать классификацию балансов по времени заполнения СРС 5.Решение задач по теме: «Синтетическое и аналитические счета» СРС 6.Составить таблицу бухгалтерских форм. СРС 7.Задачи на формирование оборотных ведомостей по счетам СРС 8.Решение задач по теме СРС 9. Решение задач по теме: «Бухгалтерский баланс» СРС 10. Решение задач по теме: «Бухгалтерский баланс»		10	3
Контрольная работа			2	3
2 семестр Раздел 3. Сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях		20
Тема 2.1. Основные понятия и принципы, регламентирующие торговую деятельность.	Содержание учебного материала		2	2
	Понятие оптовой и розничной торговли. Учет товаров в бухгалтерском учете. Понятие и учет издержек обращения в торговле. Виды тары и ее учет.
	Практические занятия № 6		2	3
	Основные понятия и принципы, регламентирующие торговую деятельность
Тема 2.2 Учет поступления товаров.	Содержание учебного материала		2	2
	Виды и учет расходов, связанных с приобретением товаров. Учет приобретения товаров. Документальное оформление и порядок приобретения товаров. Учет товарных потерь при приемке товаров.
	Практические занятия № 7		2	3
	Учет поступления товаров
Тема 2.3 Учет товаров на складе	Содержание учебного материала
	Понятие и виды материальной ответственности. Порядок учета товаров на складе. Назначение и порядок проведения инвентаризации товаров.		2	2
	Практические занятия № 8		2	3
	Учет товаров на складе
Тема 2.4 Учет продажи товаров.	Содержание учебного материала		4	2
	Учет отпуска товаров со склада. Учет реализации товаров на счете 90 «Продажи».
	Учет реализации товаров в розничной торговле. Виды и порядок предоставления скидок при продаже товаров.
	Практические занятия № 9		2	3
	Учет продажи товаров
Раздел 4. Учет хозяйственных операций.		20
Тема 3.1. Учет денежных средств в кассе.	Содержание учебного материала		6	2
	Порядок ведения кассовой операции. Учет кассовых операций на счете 50 «Касса». Кассовые документы и порядок их оформления.
	Оформление и порядок учета поступления наличных денежных средств. Оформление и порядок учета выдачи наличных денежных средств.
	Порядок ведения кассовой книги. Лимит остатка наличных денежных средств в кассе. Порядок проведения инвентаризации кассы.
	Практические занятия № 10, 11		4	3
	Учет денежных средств в кассе
Тема 3.2. Учет операций на расчетном счете.	Содержание учебного материала		6	2
	Назначение и порядок открытия расчетного счета. Назначение формы безналичных расчетов.
	Порядок получения наличных денежных средств из банка. Порядок сдачи наличных денежных средств в банк. Выписка с расчетного счета.
	Учет переводов в пути. Учет на специальных счетах в банках.
	Практические занятия № 12, 13		4	3
	Учет операций на расчетном счете
	Самостоятельная работа: СРС 11.Заполнить приходные и расходные кассовые документы по образцу СРС 12.Заполнить кассовый журнал СРС 13.Решение задач по теме: «Материально-производственные запасы» СРС 14.Решение задач по учету затрат на производство и калькулированию себестоимости. СРС 15.Решение задач по теме :» Заработная плата» СРС 16.Задача по учету поступления основных средств СРС 17.Решение задач по учету собственных и арендованных средств СРС 18 Решение задач по теме: «Нематериальные активы» СРС 19 Решение задач по теме :«Поступление готовой продукции» СРС 20 Решение задач по выбытию готовой продукции СРС 21 Классификация собственного капитала		21	3
	Всего		93

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины оснащена учебным кабинетом Основы бухгалтерского учета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Основы бухгалтерского учёта».

Технические средства обучения:

- компьютер с выходом в сеть Интернет;

- видеопроектор;

- презентации;

- видеофильмы;

- электронные пособия.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.        Н.В. Брыкова Основы бухгалтерского учета на предприятиях торговли: учебник для студентов среднего профессионального образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2014 г.

2.        Н.В. Брыкова Основы бухгалтерского учета на предприятиях торговли: рабочая тетрадь. - М.: Издательский центр «Академия», 2013 г.

3.        Н.В. Иванова Бухгалтерский учет на предприятиях торговли: учеб. пособие – М.: Издательский центр «Академия», 2013 г.

4.        Налоговый кодекс Российской Федерации. Части  первая и вторая. - М.: Проспект, Омега-Л, 2009. - 560с.

5.        План счетов бухгалтерского учёта (в ред. От 18.09.2006 № 115н). М.:Ростов Феникс 2012

6.        Федеральный закон «О бухгалтерском учёте» от 21.11.1996 № 129-ФЗ (ред. от 28.09.2010)

7.        Порядок ведения кассовых операций в РФ, утверждённый советом директоров ЦБ РФ от29.09.1993 г. № 40.

8.        22 положения по бухгалтерскому учёту: Сборник. документов.   – М.:Омега – Л», 2008

9.        Все положения по бухучету.-М, Эксмо 2011.

Дополнительные источники:

1.     Нормативная база «Консультант - Плюс»

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Уметь:
- ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности;	Текущий контроль в форме - оценки выполнения практического занятия № 1-13 - Рубежный контроль: контрольная работа №1 Промежуточный контроль в форме экзамена
Знать:
- сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях	Текущий контроль в форме - оценки выполнения практического занятия № 6-9 - оценки внеаудиторной самостоятельной работы Промежуточный контроль в форме экзамена
- основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;	Текущий контроль в форме - оценки выполнения практического занятия № 1, 2 - оценки внеаудиторной самостоятельной работы Промежуточный контроль в форме экзамена
- виды бухгалтерских счетов;	Текущий контроль в форме - оценки выполнения практического занятия № 3-5 - Рубежный контроль: контрольная работа №1 - оценки внеаудиторной самостоятельной работы Промежуточный контроль в форме экзамена
- учет хозяйственных операций;	Текущий контроль в форме - оценки выполнения практического занятия № 10-13 - оценки внеаудиторной самостоятельной работы Промежуточный контроль в форме экзамена

Краткое описание документа:

Рабочая программа предназначена для студентов средних профессиональных учреждений укрупненной группы 38.00.00 Экономика и управление. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту по профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир. Количество часов с учетом вариативной составляющей, согласованной с работодателями профильных предприятий торговли.