Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

Распознавать задачу и/или проблему; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составить план действия и реализовывать его; определить необходимые ресурсы.

Актуальный профессиональный и социальный контекст, основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте; особенности бухгалтерского учета, понятие и сущность бухгалтерского учета, особенности взаимодействия и функционирования хозяйствующих субъектов.

ОК 02

Определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.

Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации.

ОК 03

Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.

Содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК 04

Организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

Значимость коллективных решений, работать в группе для решения ситуационных заданий.

ОК 05

Грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.

Особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 09

Применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение.

Современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Нормативно-правовые акты международные и РФ в области денежного обращения и финансов.

ОК 11

Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности.

Основы финансовой грамотности; порядок выстраивания презентации; финансовые инструменты,  кредитные банковские продукты.

ПК

1.1-1.4

применять нормативное регулирование бухгалтерского учета

нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

 национальную систему нормативного регулирования

ПК

2.1-2.7

соблюдать требования к бухгалтерскому учету; ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности

международные стандарты финансовой отчетности; понятие бухгалтерского учета; сущность и значение бухгалтерского учета; историю бухгалтерского учета; основные требования к ведению бухгалтерского учета; план счетов бухгалтерского учета;

ПК

3.1-3.4

следовать методам и принципам бухгалтерского учета

предмет, метод и принципы бухгалтерского учета

ПК

4.1-4.4

использовать формы и счета бухгалтерского учета

формы бухгалтерского учета

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

134

в том числе:

теоретическое обучение

60

практические занятия

62

Самостоятельная работа

4

Консультация

2

Промежуточная аттестация - экзамен

6

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия,  самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1 Бухгалтерское дело

34

Тема 1 Сущность организации бухгалтерской службы и нормативное регулирование

Содержание учебного материала

Сущность организации работы бухгалтерской службы. Основные принципы регулирования бухгалтерского учета. Документы в области регулирования бухгалтерского учета. Субъекты регулирования бухгалтерского учета. Функции органов государственного и негосударственного регулирования. Программа разработки федеральных стандартов. Международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности. Нормативное  регулирование учетной политики. Формирование учетной политики организации. Рабочий план счетов. Номенклатура дел бухгалтерии.

График документооборота. Система внутреннего контроля финансово-хозяйственной деятельности. График инвентаризации. Кодекс этики профессиональных бухгалтеров России. Формы бухгалтерского учета. Справочно-правовые системы. Повышение квалификации бухгалтеров. Хозяйственные операции как факты хозяйственной жизни.

20

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

Практические занятия:

Составление рабочего плана счетов. Составление графика документооборота. Составление графика инвентаризации. Составление должностных инструкций работников бухгалтерии. Характеристика справочно-правовой системы Консультант Плюс, Гарант, Главбух. Федеральный закон «О бухгалтерском учете». Положения по бухгалтерскому учету. Хозяйственная ситуация как объект бухгалтерского дела.

14

Раздел 2 Сущность и значение бухгалтерского учета

88

Тема 2.1 Общая характеристика бухгалтерского учета

Содержание учебного материала:

1. Виды учетов

2. Бухгалтерский учет, как источник информации и контроля

3. Основные задачи бухгалтерского учета

4. Основные требования к ведению бухгалтерского учета

5. Виды измерителей, используемые в учете

6. Роль бухгалтера в принятии решений по управлению организацией

7. История бухгалтерского учета

3

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

Практические занятия:

Изучение истории бухгалтерского учета

Исследование отличий бухгалтерского учета от остальных видов учета

2

Тема 2.2 Система нормативного регулирования бухгалтерского учета

Содержание учебного материала:

1. Органы, осуществляющие регулирование бухгалтерского учета

2. Федеральный закон «О бухгалтерском учете»

3. Российские стандарты бухгалтерского учета

4. Внутренние нормативные документы организации

5. Международные стандарты финансовой отчетности

4

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

Практические занятия:

1. Применение Федерального закона «О бухгалтерском учете»

2. Применение положений по бухгалтерскому учету

3. Применение международных стандартов финансовой отчетности

2

Раздел 3. Способы ведения бухгалтерского учета имущества и источников его формирования

Тема 3.1 Объекты бухгалтерского учета

Содержание учебного материала:

1. Классификация имущества организации

2. Классификация обязательств организации

3. Метод бухгалтерского учета и его элементы

4

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

ПК 2.1-2.7

Практические занятия:

Классификация имущества и обязательств  организации

3

Тема 3.2 Бухгалтерский баланс

Содержание учебного материала:

1. Строение и содержание бухгалтерского баланса

2. Виды балансов

3. Типы изменений баланса под влиянием хозяйственных операций

2

ОК 1 – ОК 5, ОК 9- ОК 11

ПК 4.1-4.4

Практические занятия:

1. Составление бухгалтерского баланса

2. Определение типа хозяйственных операций

6

Тема 3.3 Система счетов бухгалтерского учета, двойная запись и регистры бухгалтерского учета

Содержание учебного материала:

1. Понятие, структура счетов бухгалтерского учета

2. Классификация счетов

3. План счетов бухгалтерского учета

4. Двойная запись, корреспонденция счетов, бухгалтерские проводки

5. Роль учетных регистров и требования, предъявляемые к их ведению

6. Классификация учетных регистров

7. Способы исправления ошибочных записей

8. Формы бухгалтерского учета

11

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

ПК 2.1-2.7

ПК 3.1-3.4

Практические занятия:

1. Отражение хозяйственных операций на активных, пассивных и активно-пассивных

2. Отражение хозяйственных операций на синтетических и аналитических счетах

3. Отражение хозяйственных операций с помощью двойной записи

4. Заполнение учетных регистров

5. Использование форм бухгалтерского учета

15

Тема 3.4 Документирование хозяйственных операций 

Содержание учебного материала:

1. Значение первичных учетных документов

2. Унификация первичных учетных документов

3. Классификация документов

4. Приемка, проверка и бухгалтерская обработка документов

5. Организация документооборота

3

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

Практические занятия:

1. Определение вида первичного учетного документа

2. Составление графика документооборота

3. Заполнение документов

7

Тема 3.5 Учет хозяйственных процессов

Содержание учебного материала:

Учет процесса снабжения, производства и реализации. Оценка хозяйственных средств в балансе и текущем учете. Виды оценок.

4

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 1.1-1.4

Практические занятия:

Отражение на счетах процесса снабжения, производства и реализации

3

Тема 3.6 Инвентаризация имущества и обязательств организации

Содержание учебного материала:

1. Понятие, цели и виды инвентаризации. Случаи, при которых проведение инвентаризации обязательно

2. Порядок проведения инвентаризации

3. Особенности проведения инвентаризации перед годовой бухгалтерской отчетностью

4. Документальное оформление инвентаризации. Отражение результатов инвентаризации в учете

4

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 2.1-2.7

Практические занятия:

1. Порядок проведения инвентаризации

2. Документальное оформление инвентаризации

3. Отражение результатов инвентаризации в учете

6

Тема 3.7 Калькуляция и оценка

Содержание учебного материала:

1. Понятие о себестоимости продукции, работ, услуг, ее виды

2. Оценка имущества и обязательств организации. Виды оценок

2

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 2.1-2.7

Практические занятия:

1. Калькулирование себестоимости

2. Оценка имущества при поступлении и выбытии

2

Тема 3.8 Бухгалтерская отчетность организации

Содержание учебного материала:

1.Сущность, значение, виды отчетности. Требования, предъявляемые к отчетности

2. Состав и сроки представления отчетности

3

ОК 1 – ОК 5,

ОК 9- ОК 11

ПК 4.1-4.4

Практические занятия:

1. Составление Бухгалтерского баланса

2. Составление Отчета о прибылях и убытках

2

Самостоятельная работа:

Изучение Федерального закона «О бухгалтерском учете»

Изучение Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации

Решение задач

4

Консультация

2

Промежуточная аттестация

6

                                                                                                                        Всего:

134

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Умение применять нормативное регулирование бухгалтерского учета

оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении   и защите результатов  практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся и других видов текущего контроля.

При дистанционном обучении:

фото-отчеты выполненных заданий обучающихся с указанием места их размещения (ВК, Одноклассники, электронная почта, WhatsApp, Viber) по указанию преподавателя;  электронные варианты выполненных обучающимися заданий, в виде отдельных файлов или сформированные в виде архивов с указанием места их размещения (ВК, Одноклассники, электронная почта,  WhatsApp, Viber, облачное хранилище); видео-консультации, на которых преподаватель сможет заслушать вопросы обучающихся, возникающие в процессе выполнения заданий, заслушать ответы обучающихся;  переписка преподавателя с обучающимися (по электронной почте, ВК, Одноклассники, WhatsApp, Viber, облачное хранилище   и др.).

Умение ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности

Умение соблюдать требования к бухгалтерскому учету

Умение следовать методам и принципам бухгалтерского учета

Умение использовать формы и счета бухгалтерского учета

Знание нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности

Знание национальной системы нормативного регулирования

Знание международных стандартов финансовой отчетности

Знание понятия бухгалтерского учета

Знание сущности и значения бухгалтерского учета

Знание истории бухгалтерского учета

Знание основных требований к ведению бухгалтерского учета

Знание предмета, методов и принципов бухгалтерского учета

Знание плана счетов бухгалтерского учета

Знание форм бухгалтерского учета