Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РП ПП.04.01. Управление работами машинно-тракторного парка с/х организации. ПМ. 04 Управление работами машинно-тракторного парка с/х организации.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

РП ПП.04.01. Управление работами машинно-тракторного парка с/х организации. ПМ. 04 Управление работами машинно-тракторного парка с/х организации.

библиотека
материалов

Департамент образования администрации Владимирской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Владимирской области

«Суздальский индустриально-гуманитарный колледж»





УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора колледжа

от «03» сентября 2015 г. № 203-ОД ___________ В.В. Малашкин






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Производственной практики

ПП.04.01. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

Профессионального модуля

ПМ. 04 Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

Для специальности

35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»


















Суздаль, 2015

Рабочая программа производственной практики ПП.04.01 «Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации» разработана на основе рабочей программы ПМ.04 «Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации» и Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» и положения о производственной (профессиональной) практике обучающихся, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 291 от 18 апреля 2013 г.


Укрупнённая группа специальностей: 35.00.00 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство»

Организация – разработчик: Государственное бюджетное образовательное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Суздальский индустриально-гуманитарный колледж».


Разработчик:

В.В.Кондаков, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ВО «СИГК».



Рассмотрена на заседании цикловой комиссии профессионального цикла по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства»

Протокол №1 от 31.08.2015 г.

Председатель ЦК ___________ В.В. Кондаков









Рецензенты: Г.В. Горлова, методист ГБПОУ ВО «СИГК».



СОГЛАСОВАНО: МУП «Суздальская МТС» Суздальского района Владимирской области

(предприятие, организация)


Директор _______________________Торопов Александр Николаевич_________________

(должность, подпись, фамилия, имя, отчество)



Введение


Цель производственной практики по ПМ. 04. «Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации» – ознакомить обучающихся со структурой инженерно-технической службы сельхозпредприятия, ее назначением, целями и задачами подразделений, характером взаимодействия с другими подразделениями и функциональными обязанностями работников и руководителей подразделений. Получить практический опыт учета, регистрации и списания машин, проведения технического осмотра самоходных машин инспекторами Гостехнадзора, проведения технического осмотра автотранспорта в ГИБДД, оформления путевых листов, документов на перевозимые грузы, нарядов на выполненные работы, оформления документов по первичному учету отработанного времени, объемов выполненных работ и отчетности.

Получить практический опыт в оперативном планировании использования машинно-тракторного парка, организации работ в полеводстве и животноводстве, организации работы звеньев, бригад и комплексов, использования грузового транспорта, работы нефтехозяйства предприятия; организации материально-технического снабжения, технического сервиса машин и оборудования сторонними организациями, правилами оформления документации.

Каждый обучающийся за время практики должен пройти полный цикл основных видов работ, связанных с программой практики по будущей его специальности.

Производственная практика должна быть связана с производительным общественно-полезным трудом. На период практики предприятие предоставляет обучающимся в соответствии с действующим законодательством рабочие места, соответствующие рабочим профессиям, полученным в колледже.


СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

5

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

7

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

9


































1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа производственной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»


1.2. Цели и задачи производственной практики.

Закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.

Требования к результатам освоения производственной практики

В результате прохождения производственной практики в рамках профессионального модуля обучающийся должен приобрести практический опыт:

  • участия в планировании и анализе производственных показателей организации отрасли и структурных подразделений;

  • участия в управлении первичным трудовым коллективом;

  • ведения документации установленного образца;

уметь:

  • рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации;

  • планировать работу исполнителей;

  • инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;

  • подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;

  • оценивать качество выполняемых работ.

1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики в рамках освоения ПМ. 04. - 72 часа.


2. результаты освоения программы производственной практики


Результатом освоения программы производственной практики профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: управление работами по обеспечению функционирования машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

ПК 4.2.

Планировать выполнение работ исполнителями

ПК 4.3.

Организовывать работу трудового коллектива

ПК 4.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

ПК 4.5.

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. Содержание производственной практики

ПМ. 04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

п/п

Содержание работ

Количество часов

Код компетенции






1

Знакомство со структурой ИТС сельхозпредприятия; назначением, целями и задачами подразделений ИТС. Изучение взаимодействия с другими подразделениями; функциональных обязанностей работников и руководителей подразделений.

6



ПК 4.1-4.3

ОК 1-9







2

Работа дублером бригадира тракторно-полеводческой бригады:

Совместно с бригадиром участвовать в оперативном планирование использования машинно-тракторного парка. Ознакомление с организацией работ в полеводстве и животноводстве; организацией работы звеньев, бригад и комплексов; с видами, формами и методами мотивации персонала; с порядком оформления путевых листов, нарядов на выполненные работы; правилами оформления документов по первичному учету отработанного времени, объемов выполненных работ и отчетности.

18





ПК 4.1-4.5

ОК 1-9






3

Работа дублером инженера (техника) по эксплуатации:

Совместно с инженером (техником) принимать участие в организации материально-технического снабжения; организации технического сервиса машин и оборудования сторонними организациями; в оформлении документации; в планировании работы нефтехозяйства предприятия; организации обеспечения нефтепродуктами. Ознакомление с порядком учета, регистрации и списания машин; порядком проведения технического осмотра самоходных машин инспекторами Гостехнадзора.

24







ПК 4.1-4.5

ОК 1-9

4

Работа дублером заведующего автогаражом:

Совместно с заведующим автогаражом принимать участие в оперативном планировании использования грузового транспорта; организации грузоперевозок. Ознакомление с основными производственными показателями работы транспорта; методами планирования, контроля и оценки качества работ, выполняемых в подразделении.

18

ПК 4.1-4.5

ОК 1-9

5

Обобщение материала по практике и оформление дневника отчета

6

ПК 4.1-4.5

ОК 1-9

Итого:

72





4. условия реализации программЫ производственной ПРАКТИКИ


4.1. Требования к условиям проведения производственной практики.

Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях/организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждым предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся.



Материально-технологическая база производственной практики:

  • центральная ремонтная мастерская хозяйства;

  • автогараж;

  • нефтебаза;

  • тракторы и автомобили;

  • сельскохозяйственные машины;

  • площадки и другие сооружения, предназначенные для хранения машин, отдельных сборочных единиц и деталей;


4.2. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Руководство производственной практикой осуществляют работники предприятий/организаций, закрепленные за обучающимися.


4.3. Информационное обеспечение производственной практики.

Основные источники:

  1. Верещагин Н.И.и др.Организация и технология механизированных работ в растениеводстве: Учеб.пос.для НПО. - М.:Академия,2014

  2. Зангиев А.А. Эксплуатация машинно-тракторного парка: Учеб.для ССУЗ.-М.:КолосС,2010

  3. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Учеб.пос. - М.: Кнорус, 2015

  4. Минаков И.А. Экономика сельского хозяйства : учебник . - М.: ИНФРА-М, 2015

Дополнительные источники:

  1. Гусаков Ф.А., Стальмакова Н.В. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

  2. Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС)

  3. Кондаков В.В. Методические указания по курсовому проектированию. Суздаль, 2013.

  4. Кондаков В.В. Рабочая тетрадь для практических работ по дисциплине «Организация эксплуатации машинно-тракторного парка». Суздаль, 2013.

  5. Научно-практическое руководство по освоению и применению технологий сберегающего земледелия. Под ред. Л.В. Орловой. 2006.

  6. Петранева Г.А., Мефед А.В., Тушканов М.П. Экономика и управление в сельском хозяйстве. М.: Академия, 2006.

  7. Ресурсы Интернета по инженерно-технической системе АПК. Каталог-справочник. М.: ФГНУ Росагроинформтех, 2006.

  8. Сельскохозяйственная техника. Каталог. М.: ФГНУ Росагроинформтех, 2006.

  9. Сельскохозяйственная техника и технологии. И.А. Спицын, А.Н. Орлов, В.В. Ляшенко и др. М.: КолосС, 2006.

  10. Справочник инженера-механика сельхозпроизводства. М.: ФГНУ Росагроинформтех, 2006.

  11. Справочно-правовые информационные системы: «КонсультантПлюс», «Гарант»

  12. Технология производства продукции растениеводства. Под ред. В.А. Шевченко. М.: КМК, 2006.

  13. Туболев С.С., Шеломенцев С.И., Пшеничников К.А. и др. Машинные технологии и техника для производства картофеля. М.: Агроспас, 2010.

  14. Тургиев А.К. Охрана труда в сельском хозяйстве. М.: «Академия», 2006.

  15. Журналы «Сельский механизатор», «Техника и оборудование для села», «Новое сельское хозяйство», «Сельскохозяйственная техника. Обслуживание и ремонт».

В качестве информационного обеспечения при изучении модуля рекомендуется регулярное использование обновляющихся Интернет-ресурсов.




5. Контроль и оценка результатов освоения производственной ПРАКТИКИ

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации.

- правильное использование приемов высокоэффективного использования сельскохозяйственной техники;

- правильное составление планов работы машинно-тракторного парка;

- правильная демонстрация обеспечения функционирования сельскохозяйственного оборудования;

дифференцированный зачет по производственной практике

ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

- правильное планирование работы исполнителей;

- правильное решение ситуационных задач по планированию работы МТП;

- правильные методы планирования, контроля и оценки работ структурных подразделений и исполнителей;

дифференцированный зачет по производственной практике

ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива.

- правильная демонстрация умения подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;

- правильное решение ситуационных задач по взаимодействию между подразделениями;

- правильное использование видов, форм и методов мотивации персонала;

дифференцированный зачет по производственной практике

ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

- правильное использование методов оценки контроля исполнителей на всех стадиях работ;

- правильная оценка качества выполняемых работ;

- правильное применение в производственных ситуациях знаний функциональных обязанностей работников и руководителей;

дифференцированный зачет по производственной практике

ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

- правильное использование методов оценки контроля исполнителей на всех стадиях работ;

- правильная оценка качества выполняемых работ;

- правильное применение в производственных ситуациях знаний функциональных обязанностей работников и руководителей;

дифференцированный зачет по производственной практике по модулю.



3




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-551297

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"