РР "Описание внешности человека" русский язык 7 класс

• 1 слайд

  
  Развитие речи.
  Урок русского языка в 7 классе
  Описание внешности человека
  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Колыванская средняя общеобразовательная школа № 1»
  

• 2 слайд

  Цели урока
  Что включает в себя описание внешности человека;
  Цели описания;
  Виды описания;
  Особенности художественного описания.
  

• 3 слайд

  Любимый учитель… Кажется, так просто рассказать о нем, знакомом до мельчайшей черточки, близком и дорогом человеке..
  Но… оказывается очень трудно найти такие слова, чтобы передать всю признательность, благодарность, почтение и трепетную нежность, которые переполняют сердце, когда думаешь о любимом учителе….
  Среди прекрасных моих учителей есть совершенно удивительный человек. Представьте себе невысокую, стройную, строго и со вкусом одетую молодую женщину с приятным миловидным лицом, с аккуратно причесанными светлыми волосами, то собранными в пучок или распущенными до плеч, с милой улыбкой и озорным взглядом блестящих голубых глаз.
  Попробуйте услышать ее взволнованную речь, звенящую натянутой струной, когда нам она что-то объясняет, читает, рассказывает. На уроке ее взгляд становится глубоким и строгим, но непостижимо притягательным, а лицо просто светится от удовольствия, когда она слышит правильный ответ ученика.
  

• 4 слайд

  Наша первая учительница
  Найдите фотографию любимого учителя.
  Рассмотрим:
  Что такое описание внешности человека;
  Какова задача описания;
  Каковы особенности художественного описания;
  Виды описаний.
  

• 5 слайд

  Компоненты описания внешности человека.
  Невысокая, стройная;
  приятная, миловидная;
  причесанные, светлые, распущенные;
  озорной, глубокий, строгий, притягательный;
  блестящие, голубые;
  взволнованная, звенящая.
  

• 6 слайд

  Портрет
  Лицо;
  Глаза, взгляд, взор;
  Волосы;
  Осанка, фигура, рост;
  Мимика, жесты.
  
  

• 7 слайд

  Цель: подчеркнуть индивидуальность
  Первому старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет 14. Это был стройный мальчик. С красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица. Кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянно полувеселой, полурассеянной улыбкой.
  У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, тело приземистое, неуклюжее.
  Лицо третьего, Ильюши, было довольно незначительное: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы….., сдвинутые брови не расходились.
  Четвертый, Костя, мальчик лет двенадцати….с печальным взором. Все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; но странное впечатление производили большие, черные,жидким блеском блестевшие глаза.
  Последнего, Ваню, я сперва было и не заметил….только изредка выставлял кудрявую голову
  
  

• 8 слайд

  Цель: раскрыть внутренние качества
  Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у неё, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. только носик один был чистенький и глядел вверх. Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.
  

• 9 слайд

  Цель: показать социальное положение
  Это был мальчик лет десяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами.
  
  

• 10 слайд

  Цель:
  Передать эмоциональное состояние
  Очередь была за Дубровским. Секретарь поднес ему бумагу. Но Дубровский стал неподвижен, потупя голову молчал. Потом вдруг поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою, что тот упал….
  
  

• 11 слайд

  Цель: передача особых примет, по которым можно найти человека
  
  Ее приметы: на вид 14-16 лет, плотного телосложения, рост 165 см., волосы темно – русые, прямые, ниже плеч, глаза карие, на шее большое родимое пятно.
  

• 12 слайд

  Цель: передача национальных черт представителей разных национальностей
  Характерны темная кожа, курчавые волосы, широкий нос, толстые губы. Эта нация распространена в Африке, к югу от Сахары.
  

• 13 слайд

  Виды описаний
  Деловое;
  Научное;
  Художественное.
  

• 14 слайд

  Лексические средства, которыми вы можете пользоваться
  Сравнение;
  Цветовые эпитеты;
  Эпитеты со значением формы размера;
  Существительные с
  уменьшительно - ласкательным суффиксом;
  Сравнительная степень прилагательных;
  Разговорная лексика .
  
  
  
  

• 15 слайд

  Пример сочинения
  «Моя любимая учительница»
  Любимый учитель - это всегда лучший учитель. Какой он? Прекрасно владеющий своим предметом, умеющий заинтересовать учеников, убедить их в необходимости самостоятельного овладения знаниями, позитивный человек с твёрдыми жизненными принципами.
           Именно таким Учителем является Комиссарова Елена Владиленовна. Для нас, выпускников начальной школы 2008 года, она всегда будет любимой и особенной.
           Первая учительница не только дала нам начальные знания по основным предметам, научила учиться, но была (и остаётся) примером во всём. Иногда меня удивляет её безграничная работоспособность, она очень добросовестный, целеустремлённый и жизнелюбивый человек. Всегда доброжелательная, но принципиальная,  Елена Владиленовна очень любит детей и свою работу, поэтому  её уроки продуманы так, чтобы каждому из нас всё было не только понятно,  но и интересно. А ещё это уроки  доброты, на которых она старается привить нам лучшие человеческие качества.
  У Елены Владиленовны удивительный голос, она владеет им в совершенстве, подбирая тон и интонацию в зависимости от ситуации. Он может быть приветливым или чуть- чуть осуждающим, требовательным или подбадривающим, весёлым или с грустинкой. Услышав звонкое «здравствуйте» в школьном коридоре, я знаю, что это идёт моя первая учительница. У неё прекрасное чувство юмора, она умеет найти особые слова одобрения и поддержки.  Если мне нужен совет, я и сейчас иду к ней за помощью.
  
           
  

• 16 слайд

           И пусть у моей любимой учительницы не модельная внешность, но замечательные карие глаза в обрамлении пушистых ресниц, красиво изогнутые брови делают лицо привлекательным. А какая у неё особенная улыбка!  Когда Елена Владиленовна улыбается, в уголках её глаз сбегаются маленькие морщинки, и кажется, что вся она светится добротой.
           Её уважают учителя школы и наши родители, так как она не только Учитель (с большой буквы), но и очень  порядочный человек!
           Я хочу быть во всём на неё похожей, чтобы Елена Владиленовна  в будущем слышала обо мне только хорошее.  Надеюсь, что она когда-нибудь прочтет это сочинение и узнает, как я ей благодарна не только за знания, но и за её терпение, понимание и любовь.
  
  

• 17 слайд

  «Пусть так не будет!»
        По платформе к поезду бежала довольно грузная женщина. Споткнулась, упала. Стала смущенно подниматься. А рядом стояли три паренька. Они с любопытством смотрели на происшествие. Но никто из них даже не подумал помочь женщине подняться. Только один довольно равнодушно заметил: 
        — Спортом нужно заниматься. (В. Катаев.)
  
  

• 18 слайд

  Домашнее задание:
  Опишите своего одноклассника, друга, маму, бабушку.
  Подчеркните в его портрете индивидуальность так, чтобы мы по описанию внешности могли его узнать.