Құрсаудан тура және бүйірлеп өту. Допты бір бірне лақытру ,секіру жаттығулары.

Ересек  топтарына арналған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Денсаулық»

Кіші сала. Дене шынықтыру

Тақырыбы:Құрсаудан  тура және бүйірлеп өту. Допты бір бірне лақытру ,секіру жаттығулары.

Негізгі қимыл түрлері:  «Доп менім досым»зал бойынша нұсқаушының артынан топтаса жүру және жүгіру.

Мақсаты: Балаларды тепе тендікке машықтандыру сапта дұрыс ұстауға үйрету.

Ойын: « Тығылмақ»

Құрал: доптар, дөңгелектер текшелерді (әр түрі)құрсау.

Іс әрекеті кезеңі	Сабақтың мазұны	Уақыты	Педогогтың басқарымдылық іс -әрекеті	Балалардың іс-әрекет
Мотивациялық қозғаушы	Спорт залына кіру,жүзу,амандасу,бұрылу,жүгіоһру,дем алу,дамыту жаттығуларын бір  тізбек жасап жүру.	1 мин	Спорт залына балаларды шақыру, бір -бірінің артынан жүгіру,бір қатарға  тұрғызып,амандасу жаттығу жасағанда балаларға  көмек жасау	Бір тізбек жасап кіреді, бір қатарға тұрады, амандасады, мұғалім айтқан  тақырыпты , мұғалімнің есебін айтқызбай орындау, жаттығуларды жасау.
	1 кезең зал бойынша нұсқаушының артынан жүру сапасы бойынша, бірінің  артынан бірі. Зал  бойынша нұсқаушының артынан жүгіру. Шеңберге тұру.Қатармен жай жүріс , белгі бойынша бір бірден тоқтау. 2-кезең Жалпы дамыту жаттығулары таяқшамен 2)Негізгі қмыл түрлері а)Құрсаудан тура және бүйірлеп өту. ) Допты бір -біріне лақтыру секіру жаттығулары. Ойын «Тығылмақ»	18-20 мин	Алтын сәуле арайлы Бақшамызға тарайды Қуанышпен шат күліп Қарсы алайық арайды. Балалармен қат қатар ,тұрындаршы бір қатар оңға қарай бұрылып . Тізбек болып тізіліп . Алға қарай басайық. Балалар шеңбер бойымен жүреді. : Аяқ ұшымен  ,өкшмен ,сыртымен аяқты көтеріп және әр бағытта жүру, жүгіру , жай, жүріп дем алу.Балаларға шеңберге тұруына көмекеседі. Балалардын жаттығуды дұрыс жасауын қадағалайды. Нұсқаушы балаларғабалалар құрсауды тура және бүйірлеу өту жаттығулары құрсаудан тура және бүйірлеп өту жаттығулары үйретеді. Нұсқаушы балаларға допты бір -біріне лақтыру , секіру жаттығуларын үйретеді. Ойын ережесін түсіндіріп ойнатқызу.	Зал бойынша нұсқаушының артынан жүру және жүгіру шеңбермен тұру. Нұсқаушыға қарап балалр жаттығуды дұрыс жасауға тырысады. Балалар құрсаудан тура және бүйірлеп өту жаттығуларын орындайды. Балалар допты бір біріне лақытыру , секіру жаттығуларын орындадйы. Балалар ойын ережесін тыңдап ойнайды.
	Дем алатын жаттығулар ,қатарға тұру ,сапқа тұру , сабақты қортындылайды.	1-1,5 мин	Бір қатарға тұрады. Дем алатын жаттығулуды жасау , сабқ қалай өткенін айту қоштасу.	Бір қатрға тұрады. Дем алатын жаттығуды жасау , сабақ қалай , өткенін айту қоштасу .

Күтілетің нәтиже:

Ұғынады: -жаттығулар денсаулығына пайдалы ететінің

-Құрсаудан тура және бүйірлеп өту. Доптын бір -біріне лақтыру , секіру жаттығулары:

Түсінеді: допты лақытыру жатығуларын тану.

-Бір біріне деген құрмет , жеңуге деген ұмтылыс .

Қолданады:Қауіпсіздікті сақтау.

-тепе тендікті және арқаларын дұрыс ұстау.