260870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыРубежная контрольная работа по географии 5 класс

Рубежная контрольная работа по географии 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

РУБЕЖНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ 5 КЛАСС

1 вариант

Ф.И.______________________________________Дата______________________________

1.Древнегреческий ученый составивший описание многих стран ,истории и быта народов?

а. Аристотель

б. Страбон

в. Геодот

г. Птолемей

2. В своей книге «Хождение за три моря» Афанасий Никитин описывал природу и население:

А. Китая

Б. Индии

3. Египта

Г. Сибири

3. Какой период в истории человечества называют эпохой Великих географических открытий?

А. 10-11 века

Б. 14-15 века

В. 15-16 века

Г. 19-20 века

4. Первое кругосветное путешествие удалось совершить экспедиции

А. Х Колумба

Б. Ф. Магеллана

В. Васко да Гамы

Г. А. Веспуччи


5. Джеймс Кук внес большой вклад в исследование берегов:

А. Африки

Б. Северной Африки

В. Южной Америки

Г. Австралии и Океании


6. Первое русское кругосветное путешествие совершила экспедиция

А. Беринга и Чирикова

Б. Попова и Дежнева

В. Крузенштерна и Ю. Лисянского

Г. Беллинсгаузена и Лазарева


7. Кто первым достиг Южного Полюса

А. Ф.Нансен

Б. Р.Амундсен

В. Р. Пири

Г. В. Баренц


8. Расположите в хронологическом порядке знаменитые путешествия

А. Ф. Магеллана Б. М. Поло В. А.Никитин

______________________________________________________________


9. Распределите условные знаки по группам:

Линейные

Площадные

Точечные





А. Населенные пункты

Б. Железные дороги

В. Болота

Г. Реки

Д. Озера пресные

Е. Медные руды


10. В какую из дат продолжительность дня и ночи на Земле одинакова ?

А. 21 марта

Б.22 декабря

В..22 июня


11. Чтобы отличить холм от впадины используют:

А. Изобаты

Б. Горизонтали

В. Азимут

Г. Бергштрихи


12. Линии, соединяющие точки с одинаковыми глубинами:

А.Изотермы

Б.Горизонтали

В.Изобаты

Г.Изогиеты

Д.Изобары


13. Какой стороне горизонта соответствует азимут 0 градусов?

А. Востоку

Б. Западу

В.Северу

Г.Югу


14. Зеленый цвет на физической карте показывает:

А. Леса

Б. Поля

В. Пастбища

Г. Низменности (высоту рельефа от 0-200 м над уровнем моря)


15. Переведите масштаб из численного в именованный :

Численный

Именованный

1: 25 000


1: 10 000 000


1: 130 000 000



16. По топографической карте на с. 20 атласа определите в каком направлении от поселка Анино находится поселок Духовое.

Ответ___________________________________________________________________



17. Определит расстояние от Москвы до Самары используя физическую карту России

(с.30-31 атлас),используя масштаб карты .

Решение:______________________________________________________________________


Ответ:_________________________________________________________________________



19. По физической карте России определите наивысшую точку рельефа , запишите ее название и высоту


1._название______________________________


2.__высота_____________________________

20.Определи те что за географический объект скрывает ся за географическими координатами

4 с.ш. 9 в.д.?

________________________________________________________










Рубежная контрольная работа ПО ГЕОГРАФИИ 5 КЛАСС

2 вариант

_Ф.И.__________________________________________Дата_________________________

1.Древнегреческий ученый первым употребивший термин «география»

а. Аристотель

б. Эратосфен

в. Геродот

г. Птолемей


2.Книга Марко Поло содержит описания природы и населения стран частей света:

А. Азии

Б. Европы

В. Африки

Г. Америки


3. В поисках морского пути в Индию наиболее активное участие приняли мореплаватели:

А. Великобритании и России

Б. Франции и Италии

В. Испании и Португалии

Г. Голландии и Дании


4. Какой мореплаватель считается первооткрывателем Америки?

А. Х Колумб

Б. Ф. Магеллан

В. Васко да Гама

Г. А. Веспуччи


5. Важным результатом кругосветного путешествия Ф.Дрейка стало:

А. исследование берегов Австралии и Океании

Б. исследование западных берегов Америки

В. Открытие пролива, соединяющего Тихий и Атлантический океаны

Г. Открытие пролива между Азией и Америкой


6. Кто открыл материк Антарктида?

А .Р. Скотт и Р.Пири

Б. Д.Кук и Х.Колумб

В. И. Крузенштерн и Ю. Лисянского

Г. Ф.Беллинсгаузен и М. Лазарев


7. Достигнуть Северного полюса удалось

А. Р.Пири

Б. Р.Скотту

В. Ж.И.Кусто

Г. Ф.Нансену


8. Расположите в хронологическом порядке географические открытия:

А. Австралии Б. Антарктиды В. Америки



9. Распределите условные знаки по группам:

Линейные

Площадные

Точечные




А. Каменный уголь

Б. Границы государств

В. Пески

Г. Линии электропередач

Д. Озера соленые

Е. Отметки высот


10. В какую из дат продолжительность дня и ночи на Земле не одинакова?

А. 23 марта

Б. 23 сентября

В..22 июня


11. Для изображения неровностей земной поверхности на планах и картах используют:

А. Изобаты

Б. Горизонтали

В. Азимут

Г. Бергштрихи


12. Линии, соединяющие точки с одинаковыми глубинами:

А.Изотермы

Б.Горизонтали

В.Изобаты

Г.Изогиеты

Д.Изобары


13. Какой стороне горизонта соответствует азимут 90 градусов?

А. Востоку

Б. Западу

В.Северу

Г.Югу


14. Коричсневый цвет на физической карте показывает:

А. Пустыни

Б. Поля

В. Вырубки леса

Г. Горы ( высоту рельефа от 2000 м над уровнем моря и выше)


15. Переведите масштаб из численного в именованный :


Численный

Именованный

1: 5 000


1: 25 000 000


1: 120 000 000



16. По топографической карте на с. 20 атласа определите расстояние от точки ветряной мельницы до колодца.


Решение________________________________________________________________


Ответ___________________________________________________________________


17. По плану местности на с. 20 атласа определите в каком направлении от поселка Духовое находится поселок Анино? Ответ___________________________________________________________________


18. Определите по карте расстояние от Москвы до Оренбурга по физической карте России

(с.30-31 атлас) используя масштаб карты.

Решение:______________________________________________________________________


Ответ:_________________________________________________________________________


19. По физической карте России (с. 30-31) определите где находится наименьшая высота запишите ее название и высоту


1._название _______________________________________________


2.__высота______________________________________________


20.Определи те что за географический объект скрывается за географическими координатами

42ю.ш. 148 в.д.?

________________________________________________________


Общая информация

Номер материала: ДВ-501273

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.