Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Рубежная контрольная работа по математике. 1класс. ПНШ

Рубежная контрольная работа по математике. 1класс. ПНШ


библиотека
материалов


1 класс. ДЕКАБРЬ. РУБЕЖНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
(итоговая таблица сформированн
ости предметных умений и универсальных учебных действий)

Номер задания

Предметные умения и универсальные учебные действия

К,Д_

Коди-

фикатор

предметные

балл

познавательные

Балл

К,Д

регулятивные

балл


1

2

3

4

5

6

7

8

А1

Распознание последовательности чисел, составленной по определенному правилу

1

Осуществлять анализ, синтез. Выделять необходимую информацию. Структурировать знания

1


2.2.1

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.2.2


А2

Соотнесение слова с его звуковой схемой

1

Осуществлять анализ, синтез. Использовать модели в решении задач. Структурировать

1

2.1.6



Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно

1


1.2.2





знания. Выделять существенную информацию


поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку



АЗ

Соотнесение слова с его зву- коударной схемой

1

Осуществлять анализ, синтез. Использовать схемы для реше

1

1.2.1

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать дейст

1


1.3





ния задачи. Структурировать знания


вие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку



А4

Распознавание геометрических фигур

1

Осуществлять анализ, синтез, сравнение. Устанавливать причинно-следственные связи. Структурировать знания

1


2.1.5


Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.4.2


А5

Решение текстовых задач в одно действие

1

Осуществлять анализ, синтез. Выделять необходимую информацию. Структурировать знания

1


2.1.11

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.6.1







Окончание табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

В1

Запись чисел по определенному признаку

1

Осуществлять анализ, синтез. Выделять необходимую информацию. Структурировать знания

1


2.1.13

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.5.2


В2

Нахождение в слове заданного звука и обозначение его прописной буквой

1

Осуществлять анализ, синтез. Выделять необходимую информацию. Структурировать знания

1


2.1.5

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.6.1


ВЗ

Группировка животных по определенному признаку (различение диких и домашних животных)

1

Осуществлять анализ, синтез, классификацию по заданному признаку. Использовать иллюстрации для решении задачи. Структурировать знания

1


2.2.2


Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.5.1



С1

Составление и продолжение последовательности чисел на основе самостоятельно установленного правила

1

Осуществлять анализ, синтез. Находить способ решения задачи на основе самостоятельно установленного правила

1

2.1.6

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.2.2



С2

Ориентирование в пространстве

1

Осуществлять анализ, синтез. Выделять необходимую информацию. Использовать иллюстрации для решении задачи

1

2.2.1

Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль и самооценку

1


1.6.2


Общее количество баллов

10


10


10


Уровень сформированности предметных умений и универсальных учебных действий










Критерии оценивания регулятивных результатов

>

>

Высокий уровень - 10 баллов.
Средний уровень - 6-9 баллов.
Низкий уровень - менее 5 баллов.

Критерии оценивания познавательных результатов

Высокий уровень - -10 баллов.
Средний уровень - 6-9 баллов.
Низкий уровень - менее 5 баллов.

Критерии оценивания предметных результатов

задания

А1

А2

АЗ

А4

А5

В1

В2

ВЗ

С1

С2

Балл

1

1

1

1

1

1

  1. всё выполнено правильно)

  1. (всё выполнено правильно)

1

1



А2









А1

АЗ

А4

А5

В1

В2

ВЗ

С1

С2

задания









Балл

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1












А1

А2

АЗ

А4

А5

В1

В2

ВЗ

С1

С2

задания









Балл

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Высокий уровень - 10 баллов. Средний уровень - 6-9 баллов. Низкий уровень - менее 5 баллов.

20 б - Высокий

18-19 – Вышесреднего

10-17 Средний

0-9 - Низкий




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-010978

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG