Инфоурок / Технология / Тесты / Рубежный контроль по "Технология штукатурных работ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рубежный контроль по "Технология штукатурных работ"

библиотека
материалов


Пояснительная записка

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по модулю «Технология штукатурных работ» предназначены для студентов первого курса по профессии «Мастер отделочных строительных работ»

Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.

Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

  • углубления и расширения теоретических знаний;

  • развития познавательных способностей и активности студентов: самостоятельности, ответственности и организованности, творческой инициативы;

  • формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.


Уметь:

- организовать рабочее место;

- просчитывать объёмы работ и потребности в материалах;

- создавать безопасные условия труда;

- изготавливать вручную драночные щиты;

- прибивать изоляционные материалы и металлические сетки;

- натягивать металлические сетки по готовому каркасу;

- набивать гвозди и оплетать их проволокой;

- выполнять насечку поверхностей вручную и механизированным способом;

- пробивать гнёзда вручную с постановкой пробок;

- оконопачивать коробки и места примыкания крупнопанельных перегородок;

- промаячивать поверхности с защитой их полимерами;

- приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси обычных растворов по заданному составу;

- приготавливать составы из сухих растворных смесей; - приготавливать декоративные и специальные растворы;

- выполнять простую штукатурку;

- выполнять сплошное выравнивание поверхностей;

- обмазывать раствором проволочные сетки;

- подмазывать места примыкания к стенам наличников и плинтусов;

- выполнять улученное оштукатуривание поверхностей вручную различной сложности;

- отделывать откосы, заглушины и отливы сборными элементами;

- железнить поверхности штукатурки;

- выполнять механизированное оштукатуривание поверхностей;

- разделывать швы между плитами сборных разделывать швы между плитами сборных панелей;

- выполнять высококачественное оштукатуривание поверхностей различной сложности;

- наносить на поверхности декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом;

- отделывать фасады декоративной штукатуркой;

- торкретировать поверхности с защитой их полимерами;

-покрывать поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными, гидроизоляционными, газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами;

- облицовывать гипсокартонными листами стен каркасным способом;

- отделывать швы между гипсокартонными листами;

- контролировать качество штукатурок;

- выполнять беспесчаную накрывку;

- выполнять однослойную штукатурку из готовых гипсовых смесей;

- наносить гипсовые шпатлевки;

- наносить декоративные штукатурки на гипсовой и цементной основе;

- выполнять ремонт обычных оштукатуренных поверхностей;

- ремонтировать поверхности, облицованные листами сухой штукатурки; Знать:

- основы трудового законодательства;

- правила чтения чертежей;

- методы организации труда на рабочем месте;

- нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;

- технологию подготовки различных поверхностей;

- виды основных материалов, применяемых при производстве штукатурных работ;

- свойства материалов, используемых при штукатурных работах;

- наименование, назначение и правила применения ручного инструмента, - приспособления и инвентаря;

- способы промаячивания поверхностей;

- приемы разметки и разбивки поверхностей фасада и внутренних поверхностей;

- способы подготовки различных поверхностей под штукатурку;

- устройство и принцип действия машин и механизмов;

- устройство шаблонов для вытягивания тяг;

- свойства основных материалов и готовых сухих растворных смесей, применяемых при штукатурных работах;

- виды, назначения, составы и способы приготовления растворов из сухих смесей;

- составы мастик для крепления сухой штукатурки;

- виды и свойства замедлителей и ускорителей схватывания;

- основные материалы, применяемые при производстве штукатурных работ;

- технологию и устройства марок и маяков;

- технологию отделки оконных и дверных откосов;

- технологическую последовательность обычного оштукатуривания поверхностей;

- технологию выполнения декоративных штукатурок;

- технологию выполнения специальных штукатурок;

- технологию вытягивания тяг и падуг;

- технологию монтажа панелей ПВХ

- технологию монтажа гипсовой и полиуретановой лепнины ;

- технологию облицовки стен гипсокартонными листами;

- технологию отделки швов различными материалами;

- технику безопасности при выполнении штукатурных работ;

- основные материалы, применяемые при отделке штукатурок;

- технологию выполнения гипсовой штукатурки;

- технику безопасности при отделке штукатурки;

- виды, причины появления и способы устранения дефектов штукатурки;

- требования строительных норм и правил к качеству штукатурок.

- способы выполнения ремонта обычных штукатурок;

- способы ремонта гипсовой и полиуретановой лепнины

- способы ремонта поверхностей, облицованных листами сухой штукатурки.

- способы ремонта панелей ПВХ


Критерии оценки результатов внеаудиторной

самостоятельной работы студентов:

  • уровень освоения студентом учебного материала;

  • умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

  • обоснованность и четкость изложения ответа;

  • оформление материала в соответствии с требованиями.

Контроль выполненной самостоятельной работы осуществляется индивидуально, на уроке, при тестировании, на семинаре, при защите рефератов и проектов:

  • Контроль сообщений осуществляется на уроках.

  • Контроль выполнения рефератов осуществляется индивидуальной (или групповой) беседой по ключевым моментам работы, с последующей защитой реферата.

  • Проверка информационных моделей объектов проверяется индивидуально.

  • Защита исследовательской работы осуществляется на уроках и конференциях внутри колледжа.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Перечень самостоятельных работ

п/п

Тема работы и краткое содержание

1

Техника безопасности и организация труда при выполнении штукатурных работ

2

Инструменты и приспособления для штукатурных работ

3

Подготовка поверхностей под оштукатуривание

4

Технология оштукатуривания поверхностей

5

Технология оштукатуривания и монтаж молдингов частей зданий

6

Основы механизации штукатурных работ

7

Технология облицовки стен гипсокартонными листами

8

Технология монтажа панелей ПВХ

9

Технология декоративног ооштукатуривания

10

Технология выполнения специальных штукатурок

11

Контроль качества и

технология ремонтных штукатурных работ

























Рубежный контроль№1

1 вариант

Форма выполнения: тестовое задание

  1. Напишите, что означают знаки безопасности

    Напишите, наименование инструментов и приспособлений, укажите их назначение. Составьте технологическую последовательность при подготовки деревянной поверхности.
    1. Забивка клиньев

    2. Набивка простильного слоя

    3. Набивка выходного слоя

    1. Напишите последовательность установки штукатурных маяков, через какое расстояние устанавливаются маяки.

    2. Выберите последовательность оштукатуривания работ на фасаде:

    а) пилястры

    б) карниз

    в) наличники

    6. Составьте технологическую последовательность при высококачественном оштукатуривании.

    1. Грунт

    2. Накрывка

    3. Обрызг

    4. Грунт

    7.Выберите, в какой последовательности выполняется оштукатуривание гипсовой однослойной штукатуркой:

    а) затирка поверхности

    б) подготовка

    в) срез лишней штукатурки правилом

    г) заглаживание

    8. Составьте технологию отделки откосов панелями ПВХ

    1. Установка направляющих реек

    2. Установка углового профиля

    3. Заделка шва между стеной и оконной коробкой

    4. Установка стартового профиля

    5. Установка панелей ПВХ

    9. Напишите технику безопасности при работе на высоте.

    10. В помещении жилого дома необходимо выполнить высококачественное оштукатуривание деревянного потолка штукатуркой из сухой смеси «Ротбанд».

    Расход материала: 9 кг -на 1 м2


    hello_html_3ce4c03f.png












    Рубежный контроль№1

    2 вариант

    Форма выполнения: тестовое задание

    1. Напишите, что означают знаки безопасности

      Напишите, наименование инструментов и приспособлений, укажите их назначение.
      Составьте технологическую последовательность при подготовки кирпичной поверхности.
      1. Насечка

      2. Смачивание

      3. Выборга швов

      4. Очистка

      1. Напишите последовательность установки металлических маяков, через какое расстояние устанавливаются маяки.

      2. Выберите последовательность оштукатуривания работ на фасаде:

      а) дверные откосы

      б) оконные откосы

      в) сандрики

      6. Составьте технологическую последовательность при улучшенном оштукатуривании.

      1. Накрывка

      2. Грунт

      3. Обрызг

      7. Составьте технологическую последовательность оштукатуривание гипсовой однослойной штукатуркой с структурированием:

      а) подготовка

      б) затирка поверхности

      в) структурирование

      г) заглаживание

      д) срез лишней штукатурки правилом

      8.Составьте технологию отделки откосов сырым способом

      1. Промаячивание

      2. Нанесение грунта

      3. Затирка

      4. Установка правила на усёнок

      5. Обрызг

      6. Установка маяков

      7. Заделка шва между стеной и оконной коробкой

      9. Напишите технику безопасности при работе с электроинструментом.

      10. В помещении жилого дома необходимо выполнить

      а) высококачественное оштукатуривание стен штукатуркой из сухой смеси «Ротбанд».

      Расход материала: 9,5 кг -на 1 м2


      hello_html_m7c23dd60.png














      Рубежный контроль№2

      1 вариант

      1. Напишите вид шаблона для вытягивания тяг и где он используется.

        Составьте, технологическую последовательность вытягивания тяг
        1. Накрывка

        2. Армирование штукатурной сеткой

        3. Насечка

        4. Установка правил

        5. Грунт

        6. Разделка углов

        7. Обрызг

        1. Выберите, под каким углом подрезается полиуретановый карниз стык в стык:

        а) 700

        б) 800

        в) 900

        4. Напишите, наименование механизмов, укажите их назначение.

        5. Выберите, на каком расстоянии друг от друга монтируются профили для ГКЛ на стене под плитку. hello_html_4e5602b7.jpg

        а) 40 см

        б) 50 см

        в) 60 см


        6. Выберите правильный ответ, для резки панели применяется:

        а) ножовка по металлу;

        б) пила с частыми и мелкими зубьями;

        в) канцелярский нож

        7. Напишите, каким способом и инструментов выполняется штукатурка

        8. Выберите в состав, какой специальной штукатурки входит жидкое стекло:

        а) акустические

        б) гидроизоляционные

        в) кислотостойкие

        9. Опишите способ ремонта ГКЛ.

        hello_html_m2349d4a4.gif

        10. Необходимо оштукатурить фасад дома декоративной штукатуркой «Короед».

        Подсчитайте объём работ и потребность материалов.

        Размер окна- 1,2 х 1,4

        Размер двери- 2,10 х 0,9

        Расход – 12.5 кг на 1 м2



        Рубежный контроль№2

        1. вариант

        1. Напишите вид шаблона и где он используется.

          Составьте, технологическую последовательность вытягивания круглых колонн
          1. Грунт

          2. Провешивание

          3. Установка маяков

          4. Насечка

          5. Накрывка

          6. Обрызг

          1. Выберите, необходимо ли грунтовать гипсовые карнизы

          а) да

          б) нет






          1. Напишите, наименование механизмов, укажите их назначение.

          5. Выберите, какой профиль устанавливается для перегородки.

          а) стоечный

          б) потолочный

          в) направляющий

          6. Выберите правильный ответ:

          Для обеспечения доступа над потолочное пространство для ревизии или ремонта инженерного оборудования и сетей необходимо устраивать:

          а) окна б) люки в) фрамуги


          7. Напишите, каким способом и инструментом выполняется штукатурка

          8. Выберите, наносятся ли специальные штукатурки механизмами:

          а) да; б) нет;

          9. Напишите, причины и способ устранения дефектов

          Дефект

          Причины возникновения

          Способ устранения

          1. Дутики

          2. Ржавые пятна

          3. Высолы









          10. В квартире необходимо выровнять потолок ГКЛ каркасным способом. Подберите необходимые материалы (подвесы, профиль ПП-НП, ГКЛ) и рассчитайте их количество hello_html_m53201072.png










































          Рекомендации



          Р- комнаты = д+ ш х 2hello_html_m61897684.png






          15




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-067354

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"