Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыРубежные контрольные работы по алгебре для общеобразовательного 8 класса

Рубежные контрольные работы по алгебре для общеобразовательного 8 класса

Скачать материал

Стартовая контрольная  работа по алгебре, 8 класс

Вариант 1.

А1. Найдите значение функции  y= 1,5x -12     при  x = 6,4.

 

А2. Какая из точек принадлежит графику функции  y x -18       

  1)A(-12;-20)             2) B(-12;20)     

   3) C(24;-22)           4) K(-36;-12)

 

А3. Найдите значение выражения:     .

 

А4. Представьте в виде одночлена стандартного вида:

 -   

 

А5. Упростите выражение  (4a-7b)+(2a -b) –(5a - 6b).

 

А6. Найдите корень уравнения   3x(2x -1) - 6x(x+4)=81

 

А7. Выполните умножение    (3x+2)(x-4).  

 

Часть В.

В1. Решите уравнение (x – 2)2 + 8x = (х – 1)(1 + х).
В2. Вычислите:  
           

 

 В3. Упростите выражение (a 6)(а + 2) − (a + 5)(а − 7) и найдите его значение при    а = - 6,5.

 

 

 

 

 

 

Стартовая контрольная  работа по алгебре, 8 класс

Вариант 2

А1. Найдите значение функции  y = - 2,5 x + 3 при  x= - 5,8.

  

А2. Какая из точек принадлежит графику функции

  y= -  

      1) M(-6;20)        2) T(12;32)       3) N(-15;14)       4) K(-36; 48)

 

А3. Найдите значение выражения: .

 

А4. Представьте в виде одночлена стандартного вида:     

 

А5. Упростите выражение:  (a -9b) + (9a -2b) –(8a -6b).

 

А6. Найдите корень уравнения: 4x(2x -3) -8x(x+2) =84.

  

А7. Выполните умножение:  (3x -2)(2x -4).

 

Часть В.

В1. Решите   уравнение:  (3х+4)2–(3х–1)(1+3х)=65. 


В2.  Найдите координаты  точки пересечения прямых:

у = 2х – 2     и    у = 10 – 2х.                  

 

 В3.  Докажите, что значение выражения

 0,3x (8yx) – 0,4y( 6x -1)+ ( 0,3 – 0,4y +5)    не зависит от значения  переменных .

 

 

 

 

Контрольная работа по алгебре за I четверть.

 

Вариант 1

  1. Сократите дробь:  а)    ;         б)  .           

      

2. Выполните действия:

              а) ;    б) .      

 

3. Представьте в виде дроби выражение:

              а) ;         б) ;        

 

4. Установите, при каких значениях переменной алгебраическая дробь имеет смысл:

            а)  ;       б) .

 

5. Решите уравнение:

  а)  (4х-1) (х+5)=0;       б)  ;    в)        .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по алгебре за I четверть.

 

 

Вариант 2

  1. Сократите дробь:

  а)     ;        б) .       

                            

2. Выполните действия:

              а) ;    б) .

 

3.  Представьте в виде дроби выражение:

              а) ;         б) .       

     

4. Установите, при каких значениях переменной алгебраическая дробь имеет смысл:

        а)          б) .

 

5. Решите уравнение:  а) (1-2х) (х+3)=0 ;       б)     ;        в)      .      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа за I полугодие

 

Вариант I.

1.     Решите уравнение

 

2. Упростите выражение

3. Представьте в виде дроби:

4. Постройте график функции . Принадлежат ли графику функции точки А (64;-8), В (169;13), С (-0,09;0,3)?

5.     Два велосипедиста одновременно отправились в 90-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 1 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 1 час раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым.    

 

 

 

 

 

Контрольная работа за I полугодие

 

Вариант II.

1.     Решите уравнение

 

2. Упростите выражение

3. Представьте в виде дроби:

4. Постройте график функции . Принадлежат ли графику функции точки M (81;9), N (121;-11), P (-25;5)?

5. Два велосипедиста одновременно отправились в 150-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 5 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 5 часов раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым. 

 

 

 

 


Контрольная работа за III четверть

Вариант I.

 

1. Графиком какой из указанных функций является гипербола?

a)                      б)          в)     г) y=

 

 

  1. В каких координатных четвертях расположен график функции

Ответ: ________________________________

3. График какой функции изображен на рисунке?

     а)                    в)

     б)                  г)

 

 

 

Gf104. График какой функции изображен на рисунке?                                   

 

    а)                    в)   

   б)                         г)

5. Решите уравнения:

 

6. Упростить выражение и найти его значение при х = - 1.

7. В уравнении  один из корней равен -7. Найдите другой корень и коэффициент q.

 

 

Контрольная работа за III четверть

 

Вариант II.

1.      Графиком какой из указанных функций является гипербола?

а)                      б)                   в)                      г) 

 

2.      В каких координатных четвертях расположен график функции

Ответ: ________________________________

 

 

3.       График какой функции изображен на рисунке?

а)                 в)  

б)                 г)                                  

 

 

 

 

Gf14. График какой функции изображен на рисунке?                                   

 

    а)                   в)   

    б)                    г)

 

5. Решите уравнения:

 

6. Упростить выражение и найти его значение при х = - 3.

7.  В уравнении  один из корней равен -9. Найдите другой корень и коэффициент p.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый тест по алгебре для 8 класса.

Вариант I.

Часть I.

1.Сократить дробь  и найти его значения при а=-0,5.

1) ;       2) 3;        3) ;      4) -3.

2. Упростите выражение  и найдите его значение при х=-3.

     1) -9;      2) 9;      3) ;       4) .

3. Упростить выражение: .

     1) ху;     2) 1;    3) –ху.

4. Выберите неверное неравенство:

     1)

5. Решить уравнение .

      1) 4;    2) -4;   3) 2;-2;     4) 0;2.

6. Найти дискриминант квадратного уравнения

      1) 49;   2) -31;    3) -119;   4)46.

7. Решить неравенство

       1)

Часть II.

 

8.     Упростить выражение  и в ответе записать квадрат результата.

9.     Найти сумму корней уравнения

10. Решить уравнение .

11. Найти наибольшее целое решение системы неравенств

12. Вычислить .

Часть III.

 

13. Два комбайна убрали поле за 4 дня. За сколько дней мог бы убрать поле каждый комбайн, если одному из них для выполнения этой работы потребовалось бы на 6 дней меньше, чем другому.

14. Найти значения а, при которых уравнение  имеет два различных корня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Итоговый тест для 8 класса.                                                                                         

Вариант I.

Часть I.

1.Сократить дробь  и найти его значения при х=-0,5.

1) ;       2) 3;        3) ;      4) -3.

2. Упростите выражение  и найдите его значение при .

     1) -5;      2) 5;      3) ;       4) .

3. Упростить выражение: .

     1) 0,6;     2) 15у;    3) 2у+1.

4. Выберите неверное неравенство:

     1)

5. Решить уравнение .

      1) 4;    2) -4;   3) 2;-2;     4) 0;4.

6. Найти дискриминант квадратного уравнения

      1) -8;   2) 16;    3) -23;   4)6.

7. Решить неравенство

       1)

Часть II.

 

8.     Упростить выражение  и в ответе записать квадрат результата.

9.     Найти сумму корней уравнения

10. Решить уравнение .

11. Найти наибольшее целое решение системы неравенств

12. Вычислить .

Часть III.

13. Две машинистки, работая совместно, могут перепечатать рукопись за 8 ч. сколько времени потребовалось бы каждой машинистке на выполнение всей работы, если одной для этого потребуется на 12 ч больше, чем другой.

14. Найти значения а, при которых уравнение  не имеет корней.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рубежные контрольные работы по алгебре для общеобразовательного 8 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рубежные контрольные  работы  по алгебре  для общеобразовательного 8 класса рассчитаны  на 40 минут.

1)     Стартовая контрольная работа  двухуровневая  в двух вариантах. Система оценивания работы:  1 часть (задача №1-7) – по 1 баллу; 2 часть -  задания № 8-10 по 2 балла.  Максимальное число баллов – 13 баллов;  оценка «5» - 12-13 баллов,  оценка «4» - 9-11баллов, оценка «3» - 5-8 баллов.

2)     Контрольная работа за I четверть в традиционной форме, 5 заданий  в двух вариантах.

3)     Контрольная работа за I полугодие в традиционной форме, 5 заданий  в двух вариантах.

4)     Контрольная работа за III четверть , 7 заданий  в двух вариантах, 5 из которых в виде тестов с выбором ответов или свободным ответом, два задания – с развёрнутым решением.

 

5) Итоговый тест  в двух вариантах из 14 заданий, рассчитанный на 2 часа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.07.2015 9381
    • DOCX 159 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирьянова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирьянова Марина Владимировна
    Кирьянова Марина Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39649
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 36 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 20 регионов

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов