Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Рудные полезные ископаемые" конспект урока
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Рудные полезные ископаемые" конспект урока

библиотека
материалов

Познание мира Дата 9.01.2016 г.

Тема: Рудные полезные ископаемые

Цель: учащиеся должны узнать свойства рудных полезных ископаемых, определить значение ее значение для людей

Ожидаемые результаты:

1.Знают, что получают из железной руды;

2.Могут отличить ее от нерудных полезных ископаемых;

3.Распознавать железную руду визуально;

4.Создать условия для формирования чувства гордости за республику Казахстан.


Ход урока:

1.Оргмомент.

Игра – приветствие.

«Здравствуй мир! Это я,

А вокруг страна моя!

Солнце в небесах горит

А у ног земля лежит.

Я легко к земле нагнусь,

по округе пробегусь

Здравствуй же,страна моя,

Здравствуй мир! А вот и я!


2.Контроль знаний

Закончите предложение:

  • Полезные ископаемые- это-----------------------------

  • По физическому состоянию----------------------------

  • По их использованию-------------------------------------

  • Месторождения------------------------------------------

  • Способы добычи -------------------------------------------

-Ребята, о чем мы будем говорить сегодня на уроке? ( о рудных полезных ископаемых).

3.Знакомство с темой урока.

Игра «Да - нет»

  • Из нефти получают бензин.( да)

  • Песок и глина плотные горные породы? (нет)

  • Гранит – горючее полезное ископаемое? (нет)

  • Нефть залегает на поверхности земли? (нет)

  • Из песка делают стекло? (да)

  • Наш организм может обходиться без соли? (нет)

  • Горючесть- основное свойство природного газа? (да)

  • Гранит и мрамор хорошо полируются? (да)

  • Синоптики занимаются разведыванием мест скопления полезных ископаемых? (нет)

  • Каменный уголь служит топливом.(да)


3.Актуализация новых знаний.

1.Три клада у природы есть:

Вода, земля и воздух-

Три ее основы.

Какая бы не грянула беда-

Целы они-

Все возродится снова.

2. Эвристическая беседа.

-Мы сегодня будем говорить о кладе, который находится в земле. У этих природных богатств сложная и загадочная история. У одних она началась в воде, у других в пламени, у третьих в недрах земли.

В начале урока, вы, верно, определили, что мы продолжим разговор о полезных ископаемых нашей Родины. А о каком именно, вы узнаете, отгадав загадку:

Она варилась долго

В доменной печи,

На славу получились

Ножницы, ключи.


4. Физминутка.


5.Закрепление.

Работа по учебнику.



6.Рефлексия:

Выбери утверждение:

- все понял, могу помочь другим; (зеленного цвета)

-все понял; ( желтый цвет)

-ничего не понял; (красный цвет)


7.Домашнее задание:

прочитать текст стр 62-64.




Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала ДВ-327517
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх